La Démocratie En Allemagne 1918 1990

l’unification du royaume de France, on a déjà abordé pas mal d’éléments en ce sens dans les cours précédents *place du trône renversé : la période de la révolution française est essentielle dans l’émergence de la citoyenneté comme fondement de la démocratie nationale, on y reviendra dans 2 semaines. A tel point qu’en France, on dit parfois que c’est l’Etat qui crée la nation alors que c’est le nationalisme qui crée parfois l’Etat dans d’autres pays. *cela permet d’introduire un des éléments que

politiques enseignement de spécialité 1re collection E. Janin  Doc 4 p. 119 : Istanbul, cité cosmopolite La ville est habitée principalement de Turcs, puis de Juifs infinis, c’est-à-dire de marranes1 qui ont été chassés d’Espagne, Portugal et Allemagne, lesquels ont enseigné aux Turcs tout artifice de main2 ; […] aussi il y a force Grecs du pays et plusieurs marchands chrétiens étrangers qui trafiquent par tout le pays du Levant, c’est-à-dire Vénitiens, Florentins […], bien peu de Français et

L'URSS n'est pas une démocratie au sens occidental du terme : pour les Soviétiques, la liberté qui règne en Occident n'est qu'une illusion, la vraie liberté réside dans l'émancipation du prolétariat. Le régime est en fait extrêmement répressif (par exemple envers les religions, en matière de mœurs, etc.) et sanglant ; pourtant il présente une certaine attractivité en Occident et dans le tiers-monde, parce qu'il semble avoir résolu certaines impasses du capitalisme et de la démocratie : la misère, le

 Systèmes Politiques Comparés M.SACRISTE Licence 2, Semestre 2 2013-2014 Mettre des éléments pratiques dans la copie pas que de la théorie Bibliographie : Hanspeter Kriesi Les démocraties occidentales édition Economica 1993 (pour le coté historique et théorique, défaut date un peu). Yves Meny et Yves Surel Politique Comparée édition Montchretien 2005 Bertrand Badie et Guy Hermet Politique Comparée, édition Armand Colin 2001, assez complet très théorique

représentent plus de la moitié des pertes totales. (BILAN ECONOMIQUE) Dans les régions très touchés par les combats, les destructions des infrastructures sont quasi totales. En France les destructions sont plus importantes que celles de la guerre de 1914-1918. Pour financer le conflit, les pays ont souvent recours à l’emprunt, aux impôts ou à l’inflation. Cela a pour conscéquence une hausse des prix et un affaiblissement des pays du fait d’une dette publique. En juillet 1944, 44 états se réeunissent à Bretton

rationalisation qui sera présentée comme le fondement essentiel de la guerre froide. Les deux systèmes socio-économiques sont en effet totalement opposés Bien que l’envoi d’un corps expéditionnaire occidental en soutien des armées blanches (1917-1918) soit parfois présenté comme un argument probant, il est évident que les origines de la guerre froide dépassent le cadre socio-économique, comme le montre la poursuite de la compétition entre les deux pays après l’entrée de la Russie dans le système

pouvoir se positionner dans une issue favorable pour le grand conflit attendu de l’Allemagne avec les puissances occidentales. Pendant la Seconde Guerre mondiale, le gouvernement national-socialiste reprit, dans le fond, la guerre de conquête arrêtée en 1918 contre la Russie. Le but était de créer, aux dépens de la Russie, un vaste espace économique européen sous l’hégémonie du Reich allemand avec, à la clé, la création d’un espace vital et l’exploitation des réserves de matières premières à l’Est. [24]

de religions → poussent Etats à désarmer/pacifier la pop qui doit s’en remettre à la sécu* nationale. A partir du 17èmes, on a une « civilisation des mœurs » (Norbert Elias* = civilisation de contrôle/ politesse). Naissance de la démocratie représentative 18ème, la propriété privée devient garantie → domination bourgeoisie. France très endettée après- guerre indépendance américaine =/ Angleterre qui financera sans encombres ses dépenses militaires

facilité avec laquelle des hommes comme Laval ou Mussolini ont pu passer d’un bord à l’autre. Et Hayek de conclure le chapitre : qu’est-ce qui a amené Hitler au pouvoir ? Les socialistes… Ce sont eux qui ont en effet étouffé le libéralisme en Allemagne. 3- Individualisme et collectivisme Pour Hayek, il y a deux aspects dans le socialisme : d’abord, la finalité de justice sociale et ensuite le moyen qui est la création d’une économie planifiée. Il souligne que l’on peut partager les

âges. (les enfants et les vieux) • Une sous-alimentation Des épidémies : Celles-ci frappent toute la population et surtout ceux déjà affaibli par les famines. Ex : la peste noire (1358-1562) ou encore grippe espagnol (1917-1918). Toutes ces famines et épidémies rythme jusqu’en 1740 les éléments déterminants des régimes démographiques. La guerre : Sous l’ancien régime les guerres sont relativement propres car il n’y a que peu de soldats. Ce sont surtout des