La Fausse Suivante Acte 1 Scene 7

LE THÉÂTRE, TEXTE ET REPRÉSENTATION. Perspective dominante : étude des genres et des registres. Perspective complémentaire : intertextualité, histoire littéraire et culturelle. Problématique : Une dramaturgie à contre-courant ? Objectifs : 1)Analyser le langage théâtral dans le texte et dans les relations entre le texte et les aspects visuels et sonores liés à la représentation. 2)Etudier la couleur locale, puis retrouver le personnage éponyme dont s’est servi Rostand, en vue de préparer

économique droit des entreprises/ les infractions de la vie des affaires, c’est très large. On y met ce qu’on veut, on peut, par exemple, y intégrer le droit des assurances, du droit de la concurrence. Ici on verra les infractions classiques 1. Vocabulaire Différenciation système français / américain Système américain => accusatoire - c’est à l’accuser de prouver son innocence doivent prouver - Le procureur doit prouver qu’il est coupable Système français => procédure inquisitoire

COUR DE DROIT PENAL SPECIAL INTRODUCTION 1 question : Qu’est-ce que le droit pénal spécial: l’étude de l’ensemble des règles régissant des infractions spécifiques , il s’agira d’étudier des infractions déterminé et obéissant a un régime singulier , envisagera élément constitutif propre mais aussi leur répression et leur spécificité procédurale leur afférent . Une matière importante tant quantitativement que qualitativement , quantitativement : le nombre d’infraction est

de la Direction Générale de l’Urbanisme, de l’Habitat et de la Construction - Plan Urbanisme, Construction, Architecture. Elle s’inscrit dans un programme de définition de recherches sur la métropolisation qui a mobilisé 11 équipes de recherche de 7 laboratoires (Universités, CNRS, École d’architecture et INRETS) de l’espace méditérranéen. Les buts recherchés :  Réaliser un état des connaissances au regard des principaux enjeux auxquels la puissance publique est confrontée face

philosopher s’adresse plus particulièrement aux élèves de Terminale. Son choix est d’être avant tout une pratique philosophique, c’est-à-dire un exercice de questionnement, une construction visible de la pensée. Il part du principe que philosopher est un acte on ne peut plus naturel, même si de nombreux obstacles entravent ce processus – des habitudes déjà bien ancrées, induisant une certaine complaisance, qui nous font prendre pour acquises et certaines des opinions glanées ici ou là : à la télévision

Ulysse et L’Odyssée d’Homère. Objectifs : 1°) Découvrir un texte fondateur de l’Antiquité. 2°) Reconnaître les caractéristiques d’un héros. 3°) Lire L’Odyssée comme un retour au pays natal. 4°) Distinguer les textes narratifs, descriptifs et explicatifs. Support : Ulysse et L’Odyssée, Le Livre de Poche Jeunesse n°1007 (récit adapté par Martine Laffon). Séance, objectif Support Activités en classe Travail à la maison Séance 1 (1h) a) Le paratexte. b) Décrire une image.

s'efforcera de soutenir cette idée: que considérer le mensonge comme un crime quelles que soient les circonstances n'est pas faire preuve de rigorisme, mais permettre au sujet de mieux apprécier la valeur de ses propres actions en les mesurant à la loi. 1 Pierre PACHET Existe-t-il un droit de mentir? Un homme est arrêté. Des représentants de la loi - qui sont en réalité les représentants d'un pouvoir tyrannique, les sbires d'une faction - requièrent du détenu, Pablo Ibbieta, qu'il livre son complice

C ATÉGORIE DE KINÉSITHÉRAPIE Montignies-sur-Sambre 1re Bachelor Jean-François Stoffel Logique 2012-2013 Introduction générale | |1 En guise d’introduction générale Pourquoi de la philosophie dans un parcours de futur kinésithérapeute ? La question qui vous « taraude » véritablement est sans doute la suivante : qu’est-ce que la philosophie peut donc apporter à des étudiants en kinésithérapie ? Pour y répondre, je vais m’attacher à vous présenter non seulement les cinq cours

: La philosophie antique : des Présocratiques à Aristote 1. Place dans le projet d’ensemble Ce module, selon le plan proposé par le cours de formation continue, devrait intervenir en 8ème année, après les vacances d’hiver. Il s’inscrit dans l’étude plus globale des différents genres littéraires : épopée, tragédie, histoire, rhétorique et poésie. Il peut également servir de tremplin au module suivant : l’histoire des sciences. 2. Objectifs généraux 2.1. Faire comprendre

Hypocrisie dévote et imposture libertine 4La querelle du Tartuffe met en scène, c’est-à-dire exprime et représente, le conflit de deux options culturelles antagonistes et, plus profondément, de deux façons de concevoir la vie sociale, mais qui ne peuvent être correctement appréhendées l’une sans l’autre : le libertinage et la dévotion. Je me garderai bien de tenter ici de donner de ces grandes catégories des définitions précises, mais leur emploi est d’abord commandé par les textes où elles ne cessent