La Ferme Des Animaux Morale

effet, les contes et les fables font partie intégrante de notre culture littéraire. Illustrés le plus souvent par des animaux, ils ont bercé notre enfance et continuent à plaire à l'âge adulte. Quel intérêt présente la mise en scène des animaux, pour le fabuliste ou le conteur? On retient souvent de la fable ou du conte des récits enfantins, ses animaux personnifiés et sa morale. La mise en scène d'animaux dans les fables et contes suppose un cadre merveilleux, où elle se révèle être une arme poétique

La ferme des animaux De George Orwell 1- Petite biographie de l'auteur: George Orwell est né le 25 juin 1903 en Inde et est mort le 21 janvier 1950 à Londres. Il appartient à une famille bourgeoise anglaise. Il se rend en Angleterre avec sa mère et sa soeur. Il présente une autobiographie qui parle de cet "épouvantable cauchemar" qu'étaient ses années en internat à l'école de Saint- Cyprien. C'est un élève brillant et travailleur. George passe du statut d'élève modeste à celui d'un

Chapitre n° 6 : LA FERME DES ANIMAUX DE GEORGE ORWELL Classe : 3ème |Objectifs |Compétences |Pré requis |Durée | |Lire un récit fictif argumentatif sous la forme d’une |Lire une œuvre intégrale et la situer dans l’Histoire. | |11h de chapitre

I - l'auteur qui illustre son point de vue par le biais d'une histoire : - L'apologue, (récit court amusant, qui au dela de son aspect enfantin instruit le lecteur par le biais d'une morale ) récits fictifs ... . N'est -il pas préférable de convaincre par le biais d'une histoire que par un long discours austère ? II - inconvénients d'avoir recours aux fictions littéraires/apologues : cela peut déconcerter le lecteur, réduire la porter du texte : Ainsi, exposer ses arguments sans histoire

Dossier de lecture sur la ferme des animaux Biographie de George Orwell : Fils d’un petit fonctionnaire de l’administration des Indes, il fait des études à Eton, comme boursier. Pendant cinq ans, il est sergent dans la police impériale en Birmanie avant de démissionner, en désaccord total avec une idéologie oppressive. Commence alors une période difficile, ponctuée de petits travaux et de chômage, pendant laquelle Orwell reste fidèle à l’écriture : il écrit des romans et des nouvelles, qui

barbarie, et de la manière dont l’individu y consent malgré lui. L’expérience des totalitarismes a profondément marqué l’histoire occidentale. Et cette expérience-là, peu d’auteurs en ont rendu compte de façon aussi efficace que George Orwell. La Ferme des animaux séduit les élèves par son mélange d’humour et de drame, mais c’est aussi une formidable leçon politique sur les mécanismes totalitaires et une réflexion sur la responsabilité individuelle dans ces mécanismes. Autant dire que si l’œuvre est en

PERSONNAGE LA FERME DES ANIMAUX Ils représentent les révolutionnaires bolcheviques, qui deviennent les apparatchiks du PCUS. Sage Ancien (dans la traduction peu fidèle de Quéval : en réalité "le vieux Major") Cochon âgé qui, à la suite d'un rêve, est l'initiateur des idées révolutionnaires, bien qu'on ne sache pas si le rêve en question est réel. Il meurt peu après avoir exposé ses idées, qui seront mises en pratique par d'autres jusqu'à un certain point. Tel le mausolée de Lénine, son crâne

Mme de la Sablière meurt et La Fontaine parait son dernier recueil en 1694 puis décède un an plus tard en reniant ses contes. Fables : Ce sont des bestiaires, c'est-à-dire que ce sont des animaux qui permettent à La Fontaine de critiquer. On trouve souvent une opposition entre forts et faibles. Les animaux peuvent aussi être remplacés par des objets ou des végétaux. Peu d’humain, peu de femme par contre des Dieus ou des personnages historiques. Versification : Alexandrin : 12 syllabes. Décasyllabe :

action = douleur ( chien de Pablov) - H & Animal différents, 1er geste : les funérailles donc pensée apres la mort -> preuve d’intelligence. Xp de Buridan : Ane qui a faim, bouffe et eau a égale distance, ane meurt car il sait pas choisir entre 2 instincts de même force. Choisir=Expression de la liberté, H conscient et libre peut faire des choix. H > Animal grâce a la faculté de la conscience. Conscientia -> connaissance/savoir. 2 types de conscience : - Morale -> connaissance du bien et du mal, faire

deux personnages. 2. L’usage de la figure animale : a. les personnages : La Fontaine exploite leurs caractères traditionnels et leurs particularités. b. Le thème de l’imitation : II LA GRAVITE DU PROPOS : 1. L’implication du narrateur et de l’auteur : ce qu’indique la progression des dénominations animales. 2. Le passage du didactisme à la satire : la satire de la cour. 3. Le mordant de la satire : a. les mises en abyme. b. la théorie des animaux-machines et la satire des courtisans et du roi