La Fille Le Héron La Fontaine

caresser, pour donner, pour étreindre, une bonté de créateur, éparse, sans résistance, comme l’engourdissement d’un nerf de la volonté, une lacune dans l’énergie, presque un vice. Homme de théorie, il méditait tout un plan d’éducation pour sa fille, voulant la faire heureuse, bonne, droite et tendre. Elle était demeurée jusqu’à douze ans dans la maison, puis, malgré les pleurs de la mère, elle fut mise au Sacré-Cœur. Il l’avait tenue là sévèrement enfermée, cloîtrée, ignorée et ignorante

co n s i s t e - t-elle dans chacun des deux textes ? Quel est l’objet de convoitise ? Qui est la victime ? La ruse réussit-elle ? 3. Quel est le t i t re de la fable de La Fo ntaine qui ra co nte la même ruse ? Combien de siècles séparent La Fontaine d’Ésope ? 4. Quelle image est donnée du renard ? LECTURE 1 LE PERSONNAGE DU RENARD DANS LA LITTÉRATURE 5 10 TEXTE 1 Le corbeau et le renard Un corbeau déroba un morceau de viande et alla se percher sur un arbre. Un re n a rd, l’ayant

ses rêves au chapitre 6. Ces mêmes indices sont comme une justification préalable du Destin, et donc comme une négation du hasard. Aussi serais-je tenté d'y voir une philosophie plus qu'un artifice de romancier. Jeanne, que ses illusions de jeune fille vouent nécessairement au malheur, n'est pas assez sotte pour seulement imaginer le Bonheur, dont elle sait par intuition qu'il n'existe pas, mais elle demande à la vie "des bonheurs", ce qui est différent. Quand le mot bonheur est au singulier, c'est

UN ÉCOLIER Nous allons au rendez-vous de chasse. LES PREMIERS Pour nous, nous gagnons le moulin. UN OUVRIER Regarde comme ces servantes vont vite. Viens donc, frère; nous les accompagnerons. De la bière forte, du tabac piquant et une fille endimanchée; c'est là mon goût favori. UNE BOURGEOISE Je vous conseille d'aller plutôt vers l'étang. UN AUTRE La route n'est pas belle de ce côté-là. TOUS DEUX ENSEMBLE Vois donc ces jolis garçons ! C'est vraiment une honte ; ils pourraient

Victor Hugo. • Peuvent également être épithètes : * un participe (présent ou passé) employé comme adjectif qualificatif ; ex. : Victor Hugo connut une vie sentimentale très agitée ; * un déterminant numéral ordinal ; ex. : La cinquième fille de Victor Hugo, Adèle, sombrera dans la folie. • On distingue l'épithète liée qui est directement accolée au nom caractérisé (ex. : Notre-Dame de Paris redonne vie au Paris grouillant et coloré du XVe siècle) de l'épithète détachée, qui en est séparée

et ironiques. Dans un domaine voisin de la ville qu'habitait ce cuirassier vivait une jeune fille violente, passionnée, autoritaire, à laquelle un oncle avait légué la terre de Spasskoïé, vingt villages et plus de cinq mille âmes. Elle rencontra le bel officier. Elle avait six ans de plus que lui, mais décida qu'elle l'épouserait. Il se défendit peu ; un officier sans fortune résiste mal à une jeune fille énergique qui apporte en dot cinq mille âmes. Curieuse union, qui ne pouvait être heureuse.

les femmes. Mais ce qu'il y avait de plus admirable à Babylone, ce qui éclipsait tout le reste, était la fille unique du roi, nommée Formosante. Ce fut d'après ses portraits et ses statues que dans la suite des siècles Praxitèle sculpta son Aphrodite, et celle qu'on nomma la Vénus aux belles fesses. Quelle différence, à ciel ! de l'original aux copies ! Aussi Bélus était plus fier de sa fille que de son royaume. Elle avait dix-huit ans : il lui fallait un époux digne d'elle ; mais où le trouver

de Susanne Bernard, Citoyenne. Un bien fort médiocre, à partager entre quinze enfants, ayant réduit presque à rien la portion de mon père, il n'avait pour subsister que son métier d'horloger, dans lequel il était à la vérité fort habile. Ma mère, fille du ministre Bernard, était plus riche : elle avait de la sagesse et de la beauté. Ce n'était pas sans peine que mon père l'avait obtenue. Leurs amours avaient commencé presque avec leur vie ; dès l'âge de huit à neuf ans ils se promenaient ensemble

détaillé : Floride espagnole. [pic] [pic] Juan Ponce de León Les premiers explorateurs européens ont pu voyager près du Sud de la Floride dès 14998. Selon une légende populaire, l'Espagnol Juan Ponce de León aurait découvert la Floride en cherchant la fontaine de Jouvence9. Il débarqua sur la côte orientale de la péninsule entre le 2 et le 8 avril 1513, sans doute près de l'actuelle ville de Saint Augustine2,3. Il baptisa l'endroit « La Pascua Florida », ce qui signifie « la Pâque fleurie » en référence

a tenté de faire que la grammaire devienne une « conseillère modeste et judicieuse de ceux qui entendent parler et écrire exactement ». Dépréciant vertement la méthode traditionnelle admise depuis des siècles de la vieille grammaire, André Fontaine, dans son ouvrage Le Problème grammatical, osa entrevoir que la grammaire, plus qu’une science des signes et des mots, est une science des idées. En grammaire, il faut connaître d’abord les formes pour mieux connaître le mécanisme des fonctions