La Fleur de l'âge

coeurs la pensée, Et qui ferait - c'est là son fruit le plus certain !- D'Apollon un bossu, de Voltaire un Crétin ! Travail mauvais qui prend l'âge tendre en sa serre, Qui produit la richesse en créant la misère, Qui se sert d'un enfant ainsi que d'un outil ! Progrès dont on se demande «Où va-t-il? que veut-il?» Qui brise la jeunesse en fleur ! Qui donne, en somme, Une âme à la machine et la retire à l'homme ! Victor Hugo - Les Contemplations, 1856

présente au vers 67 : « hos ego. vidi ». Se met en scène. (Expérience) B- Destinataire : une catégorie de femmes : - 1- puellae : champ lexical de l’âge / jeunesse : « puellae quas pudor et leges et sua jura sinunt. » il s’agit des « jeunes filles », non mariées. La « puella » est une jeune fille dans la fleur de l’âge, associée au printemps « vernos annos »et « aetate » âge = jeunesse au vers 65. aussi le terme de « virgine » 75 ( jeune fille vierge) - Seules les affranchies

toutes seules et c’est fatigant pour les enfants de toujours et toujours leur donner des explications ! Scène 3 Elément de décor : idem. Type : monologue Texte  L’aviateur  (entre en scène et s’adressant au public) : « C’est comme ça qu’à l’âge de six ans, j’ai abandonné une magnifique carrière de peintre. J’ai dû choisir un autre métier : j’ai appris à piloter des avions. J’ai volé un peu partout dans le monde et j’ai vécu seul sans personne avec qui parler jusqu’à ce que je tombe en panne

Article 38: L'esclave fugitif qui aura été en fuite pendant un mois, à compter du jour que son maître l'aura dénoncé en justice, aura les oreilles coupées et sera marqué d'une fleur de lis une épaule; s'il récidive un autre mois pareillement du jour de la dénonciation, il aura le jarret coupé, et il sera marqué d'une fleur de lys sur l'autre épaule; et, la troisième fois, il sera puni de mort.  Un esclave qui chercherait à s’enfuir reçoit des châtiments corporels plutôt très violents: rien qu’à

voyez comme en peu d'espace, Mignonne, elle a dessus la place Las ! las ses beautez laissé cheoir ! Ô vrayment marastre Nature, Puis qu'une telle fleur ne dure Que du matin jusques au soir ! Donc, si vous me croyez, mignonne, Tandis que vostre âge fleuronne En sa plus verte nouveauté, Cueillez, cueillez vostre jeunesse : Comme à ceste fleur la vieillesse Fera ternir vostre beauté. Pierre de RONSARD   (1524-1585) Quand vous serez bien vieille, au soir, à la chandelle, Assise aupres du

mourir , elle demanda à ce qu'on appel sa fille coccinelle , à l'image du pyjama rempli d'amour et de tendresse qu'elle lui avait confectionné. Très vite , on remarqua que la petite coccinelle était différente, sa taille évoluait très lentement , a l'âge de 6 ans , elle ne dépassait pas les rosiers qui entourait le château , le jeune princesse en soufrait terriblement , mais lorsqu'elle se regardait dans son beau miroir aux contours dorés , elle se rappelait les nombreux portraits de sa mère qui parsemaient

chaque mot est différent, de ce fait, une siège se distingue d'un fauteuil, d'un pouf, d'un canapé... Défintion Hyponyme : Rose, lys, jonquille sont les hyponymes de fleur, et fleur est l'hyponyme de plante. Par contre fleur est l'hyperonime de lys, car on ne peut pas dire qu'une fleur est un lys, mais on peut dire qu'un lys est une fleur. Ces deux termes permettent une hiérarchisation des mots. Synonymie : Deux signifiant ayant le même signifié. Exemple : Rhume/Rhinite. Mais malgrè leur signification

derniers vers livrent une mise en garde. Dans une première partie du poème, l'auteur entame une description sur la métaphore de la fleur, et la description de la rose il poursuit sur la beauté et la menace du temps. Cette fleur métaphore de la femme reprend toutes les qualités remarquables qui peuvent attiser la convoitise du poète. Beauté, élégance, accord des couleurs, la fleur ressemble à la femme jusque dans sa tragique destinée, la mort de sa beauté. Face a la menace, le poète offre une invitation

mon enfance Où toujours gai, sans soucis, sans chagrin, je coulai ma douce existence, Sans songer au lendemain. Que me servait que tant de connaissances A mon esprit vinssent donner l'essor, On n'a pas besoin des sciences, Lorsque l'on vit dans l'âge d'or ! Mon cœur encore tendre et novice, Ne connaissait pas la noirceur, De la vie en cueillant les fleurs, Je n'en sentais pas les épines, Et mes caresses enfantines Étaient pures et sans aigreurs. Croyais-je, exempt de toute peine Que, dans notre

jeune fille et la fleur. Elle a été préparée dès la première strophe : la rose est dotée d’un vêtement féminin : robe de pourpre, plis de sa robe pourprée. On notera la métaphore qui transforme les pétales en robe. Au vers 6, la métaphore de la robe laisse place à celle du teint comparé explicitement avec celui de la jeune fille : son teint au vôtre pareil. Par un effet de renversement, à la troisième strophe, ce n’est plus la fleur qui est la jeune fille mais la jeune fille qui est fleur : votre âge fleuronne/en