La Fontaine Les Grenouilles

Biographie Jean de La Fontaine passe ses premières années à Château-Thierry dans l'hôtel particulier que ses parents, Charles de La Fontaine, Maître des Eaux et Forêts et Capitaine des Chasses du duché de Château-Thierry, et Françoise Pidoux, fille du bailli de Coulommiers, ont acheté en 1617 au moment de leur mariage. Le poète gardera cette maison jusqu'en 1676. Classée monument historique en 1886, la demeure du fabuliste abrite aujourd’hui le musée Jean de La Fontaine1. Années de formation

Jean de La Fontaine (8 juillet 1621 à Château-Thierry, 13 avril 1695 à Paris) est un poète français de la période classique dont l'histoire littéraire retient essentiellement les Fables et dans une moindre mesure les contes licencieux. On lui doit cependant des poèmes divers, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra qui confirment son ambition de moraliste. Proche de Nicolas Fouquet, Jean de La Fontaine reste à l'écart de la cour royale mais fréquente les salons comme celui de Madame de La

Biographie de Jean De La Fontaine Jean de La Fontaine (8 juillet 1621 à Château-Thierry, 13 avril 1695 à Paris) est un poète français de la période classique dont l'histoire littéraire retient essentiellement les Fables et dans une moindre mesure les contes licencieux. On lui doit cependant des poèmes divers, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra qui confirment son ambition de moraliste. Proche de Nicolas Fouquet, Jean de La Fontaine reste à l'écart de la cour royale mais fréquente les

et la convergence vers le Château d’axes secondaires entrecoupés d’esplanades, où l’oeuvre d’art prend toute son importance ne sont pas les seuls mérites de ces jardins conçus à partir du château. Les oeuvres de Puget, de Girardon, du Bernin, fontaines et statues, font de Versailles un extraordinaires musée de sculpture en plein air à la gloire du Roi Soleil. Tournent autour de mythe d’Apollon : la grotte de thétys : L’intérieur, décoré avec des motifs en coquillage afin de créer une grotte marine

pour faire réfléchir le lecteur avant de nous intéresser à ses dangers et ses limites. L’apologue utilise ce principe même de la fiction pour instruire, en effet dans les grenouilles qui demandaient un roi fable d’abord écrite par Esope (VIè siècle av. JC) puis reprise entre autre par Phèdre (Ier siècle) et Jean de la Fontaine (1693). Cette parabole tente à moraliser sur le fait qu’il ne faut pas se plaindre de ce qu’on a de peur d’avoir pire. Si elle a pue être reprise au cours des âges, c’est parce

Jean de La Fontaine (8 juillet 1621 à Château-Thierry, 13 avril 1695 à Paris) est un poète français de la période classique dont l'histoire littéraire retient essentiellement les Fables et dans une moindre mesure les contes licencieux. On lui doit cependant des poèmes divers, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra qui confirment son ambition de moraliste. Proche de Nicolas Fouquet, Jean de La Fontaine reste à l'écart de la cour royale mais fréquente les salons comme celui de Madame de La Sablière

Chapitre 1 : ------------------------------------------------- Que vaut la preuve contre le préjugé ? « La raison du plus fort est toujours la meilleure » (La Fontaine, Le loup et l’agneau). Cette fable de Jean de La Fontaine pourrait servir d’allégorie pour le combat de la preuve contre le préjugé : l’agneau a beau apporter les preuves les plus irréfutables (il n’était pas né ; il n’a pas de frère ; …), le loup, avant même d’examiner ses preuves, a décidé (a pré-jugé) que l’agneau était coupable

les conséquences des expériences d'un adolescent ? 3) Un poème peut aussi avoir un but bien précis. Il peut s'agir de terminer le texte par une morale. Les fables de La Fontaine en sont un exemple, l'auteur fait passer ses idées à travers un poème. Dans « La grenouille qui veut se faire aussi grosse que le bœuf », La Fontaine critique le fait que certaines personnes voient les choses en grand. Beaucoup plus tard au Xxème siècle, Jacques Prévert,écrit des poèmes lui permettant de dénoncer les problèmes

déduire le lieu de la fécondation. (doc. 1 à 7) Re Observer les cellules reproductrices et réaliser la fécondation de l’oursin. (doc. 6 et 7) Conseils et suggestions – L’observation de la libération des cellules reproductrices par l’omble de fontaine (salmonidé) permet de mettre en évidence les caractéristiques de la fécondation externe (doc. 1 à 4). – L’observation des cellules reproductrices et la fécondation chez l’oursin sont deux manipulations réalisables en classe (doc. 5 à 7). La libération

La Fontaine, Fables: guide de lecture   1. Quelles caracteristiques sont associées à quels animaux?   2. Est-ce que l’utilisation des animaux permet une critique plus vive de la société humaine que les personnages humains?   3. Y a-t-il peut-être une référence, dans Le chêne et le roseau, à Pascal? A quel passage de Pascal (vers la fin des extraits que vous avez dans le )?   4. Choisissez une fable: faites un petit exposé (1-2 minutes), en répondant surtout aux questions suivantes: Quel