La France De 1940 à 1944 Paragraphe Argumenté

Paragraphe argumenté : Quelle est l'exploitation économique et les idées nazies ? Hitler a formé le Reich autour de l'Allemagne, avec des territoires annexés comme l'Autriche,une partie de la Tchécoslovaquie, de la Pologne et de l'Alsace-Lorraine. Il dispose de nombreux alliés comme l'Italie. L'armée allemande, la Werhmacht, occupe et administre les pays conquis. C'est le cas en Pologne et dans la France entière car la zone libre est occupée en novembre 1942.Seuls le Royaume-uni et l'URSS sont

-C. Victor 13 mars 2012) Source : ibidem Document 2 : a) Projection des métropoles de plus de 1,5 million d’habitants en 2025 [pic] Source : ibidem b) Une multiplication des conurbations et des congestions [pic] Image satellite de la conurbation Washington – Boston au Nord-Est des Etats-Unis. Source : ibidem [pic] Document 3 : La croissance économique [pic] Source : ibidem [pic] Source : ibidem Document 4 : Les ports à conteneurs dans le monde [pic] Source : Manuel Histoire

La France dans la crise des années 1930 La France, l’Europe et le monde dans la Seconde Guerre mondiale La guerre froide La décolonisation Depuis 1991, un monde plus complexe Économie et société en France depuis 1945 La politique en France depuis 1945 Page 2 5 6 8 9 10 11 17 19 21 22 23 1 Auteur : Julien Dubreucq Discipline : Histoire-Géo Niveau : Brevet L’épreuve d’histoire-géographie au brevet des collèges : l’histoire. L’objectif de cette fiche de révision est de vous préparer à la

Paragraphe argumenté niveau 3ème Durant la 2nde Guerre mondiale, l'Allemagne a cherché a dominer l'Europe par tous les moyens. Cette volonté de domination s'est peu à peu transformée en une exploitation et destruction des populations. Afin d'assouvir ses envies de dominer, l'Allemagne nazie utilise différents moyens, le premier étant d'annexer des pays au Grand Reich, afin d'agrandir « l'espace vital ». Ainsi lors de l'Anschluss, l'Autriche est annexée et soumise au régime politique des

    Le  candidat  traite  l’un  des  deux  sujets  suivants  :     SUJET 1 :   EN   V OUS   A PPUYANT   S UR  L E  C AS  D U  P RODUIT  M ONDIALISE   E TUDIE   C ETTE  A NNEE ,   P RESENTEZ  L ES  A CTEURS   E T   L ES   FLUX   D E   L A   M ONDIALISATION   Ce  sujet  devait  permettre  à  l’élève  de  reprendre  les  notions  abordées  dans  le  thème  2  :  les   dynamiques   de   la

(Mésopotamie) IV millénaire avant J-C= naissance de l’écriture II-I millénaire avant J-C= le temps de la Bible V siècle avant J-C= Apogée d’Athènes (le Périclès le Parthénon) 52 avant J-C= Victoire de César sur Vercingétorix à Alésia I siècle= Début du Christianisme II siècle= Apogée de l’empire Romain V siècle= Dislocation de l’empire romain 5ème 496= Baptême de Clovis 622= L’Hégire (début de l’ère musulmane) 800= couronnement

la légalité républicaine a fait l’objet de travaux importants, notamment lors d’un colloque organisé par la Fondation Charles de Gaulle en 1994 et publié sous ce titre en 1996, 1 les aspects proprement juridiques de la transition entre Vichy et les gouvernements d’après-guerre restent largement méconnus. L’article que leur ont consacré Bertrand Matthieu et Michel Velpaux dans l’ouvrage cité ci-dessus est très largement centré sur les principes de l’ordonnance du 9 août 1944, mais il ne détaille pas

cours, même si le sujet ressemble parfois à un titre de cours. Il faut avant tout une problématique et les connaissances sont utilisées pour répondre à cette problématique. Il faut donc transformer le sujet en question, mais cela ne signifie pas qu’il faut simplement faire une inversion sujet/verbe et ajouter un point d’interrogation ! En fait, il faut avant tout comprendre le sujet. Par exemple, dans le sujet « la France face à l’occupation allemande (1940-1944) », le mot important est face qui implique

totale dans l'adhésion demandée aux soldats pour les combats : les gouvernements répriment les mutineries qui s'opposent à cette guerre totale. La guerre est totale par la mobilisation des empires coloniaux. Mobilisation importante (des milliers de tirailleurs sénégalais) et symbolique: tout l'empire participe à l'effort de guerre.A l'arrière, la guerre est totale car elle mobilise à la fois les esprits et les ressources matérielles et financières du pays. Toutes les catégories sociales sont impliquées:

Questions : 1)a) En quoi consiste le pouvoir législatif ? Le pouvoir législatif consiste à discuter et voter les lois. b) Qui le détient ? Le parlement détient le pouvoir législatif. c) Qui compose le Parlement ? L'assemblée nationale et le sénat composent le Parlement depuis 1958 (V république). L'assemblée et le conseil de la République composent le Parlement entre 1956 et 1958 (IV république). 2) Qui compose le gouvernement ? De 1946 à 1958, le gouvernement est composé du président