La France Du Xixe Siècle Pierre Albertini

rôle des chemins de fer dans la transformation économique et social de la France au XIXe siècle ? Introduction Les chemins de fer, en France et aussi dans de nombreux autres pays, sont des lignes de voies ferrées comptant de nos jours une étendue de millier de kilomètres de rails. Cependant, au 19eme siècle, les voies ferrées étaient beaucoup plus courte surtout quand elles ont été mises en service, notamment, en France en 1827. L’autorisation des chemins de fer avait alors été ordonnée par Louis

 de  1800  à  nos  jours  –  documents  d’accompagnement                         1   Repères  chronologiques     (d’après  Pierre  Albertini,  L’Ecole  en  France  du  XIXe  siècle  à  nos  jours,  Hachette  2006)       *  La  période  révolutionnaire  (1789-­‐1799)     L’assemblée  constituante  (juil  1789-­‐  sept  1791)

Séquence 8 : Les lois de la Troisième République Le XIXe siècle est jalonné d’avancées du système scolaire, qui concernent principalement le cycle primaire (le secondaire demeure très largement réservé à une élite). Les effectifs augmentent régulièrement, les créations d’écoles se multiplient, les écoles normales forment des instituteurs de plus en plus nombreux. La pensée pédagogique officielle fait le choix du mode simultané au détriment du mode mutuel. Les lois de la troisième République entament

SOCIALE Cours de Culture générale 2013-14, Bertrand Geay Licence de Droit et Science politique, 1re année UFR de Droit et science politique, Université de Picardie Jules Verne Actualité: la réforme des retraites/1 • article de Libération, Dominique Albertini, 27 août 2013. • « Si le gouvernement a su rassurer la plupart des partenaires sociaux, son projet laisse subsister plusieurs non-dits. » Actualité: la réforme des retraites/2 • « Enfin ! Après des mois de teasing - elle arrivait, la réforme

Le paternalisme social au Creusot en 1900 Le tournant du XIXe siècle est marqué par l’émergence de la Grande Industrie mais aussi par de nombreuses crises sociales. Le monde contemporain subit à la fois des transformations économiques, techniques, sociales et politiques durant la seconde révolution industrielle. Ainsi, afin de maintenir une stabilité économique, les industriels inventent de nouvelles méthodes de production mais aussi de gestion notamment celle des travailleurs : le paternalisme

des classiques et des modernes dans l’enseignement en France au XIXe siècle Introduction Le philosophe Albert Camus constatait dans les années 1950 que « Le monde change, et avec lui les hommes et la France elle-même. Seul l'enseignement français n'a pas encore changé. Cela revient à dire qu'on apprend aux enfants de ce pays à vivre et à penser dans un monde déjà disparu. » À ce titre, on peut citer la réticence de la France au XIXe siècle à adapter son enseignement aux nouvelles réalités. La

Jaurès s’adresse avant tout aux Français : non seulement les journalistes ou notables locaux qui liront la retranscription dans le Journal officiel, mais aussi la frange assez large de la population qui, dans toute la France, lira les journaux. Population qui doit faire face dans le siècle du libéralisme économique à la marchandisation de la force de travail. L’industrialisation a donné naissance à une masse d’individus égaux non différenciés dont le salaire est dorénavant soumis aux fluctuations de

principe de légitimité des monarchies, évite les conflits généralise en Europe · Création de la création de la Sainte-Alliance puis de la Quadruple-Alliance avec l’Angleterre et suivi par l’intégration de la France en 1818· En France cela passe par :· la réaffirmation du catholicisme en France comme religion d’État et en Europe· le retours des symboles de l’Ancien Régimes : le drapeau blanc, le sacre à Reims· la « Terreur blanche » et la « terreur légale » deux épisodes d’épuration administrative

1. Tableau de l'économie mondiale au début du XXème siècle Le développement du capitalisme libéral à l’heure des révolutions industrielles Plan du cours Introduction I. Les fondements historiques du capitalisme libéral A. Le capitalisme : un système économique ● Sa genèse est ancienne ● Ses caractéristiques sont bien identifiées ● Le capitalisme s’incarne dans l’entrepreneur et l’entreprise B. Le libéralisme : un corps de doctrine ● Il remet en cause les anciennes doctrines

Sujet: L'artiste à la renaissance (vers 1470-vers 1560) Au XVIè siècle, Vasari parle de rinascita dans les Vies des meilleurs peintres pour qualifier le renouveau des arts par la redécouverte de l'Antiquité. Le terme de Renaissance n'apparaît qu'au XIXè siècle sous la plume de Jacob Burckhardt. Cette période désigne alors une période de l'histoire au cours de laquelle est redécouverte et diffusée grâce à la révolution de l'imprimerie une culture antique jugée alors supérieure à la culture sombre