La Grande Terreur De 1937 1938

assassinat. Car en effet il fut assassiné avec toute sa famille le 17 juillet 1918. C’était le dernier empereur de Russie, roi de Pologne et grand-prince de Finlande. Et son règne se termine non pas par sa mort mais à son abdication lors de la Révolution Russe de 1917 menée par Lénine et le bolchevik. La population rurale était, en Russie, majoritaire et souffre de grandes inégalités. Les impôts sont trop lourds, le surpeuplement rural croissant. La réforme de Stolypine, qui donne aux paysans la possibilité

l’Europe, mais EU refusent d’affirmer leur « leadership ». 1) L’Europe nouvelle : a) Disparitions des Empires, naissance de nouveaux états : Carte de l’Europe des années 20 Les « 4 Grands » (GB ; FRA ; EU ; ITA), mais l’Italie va vite partir le premier ministre se sent mis à l’écart. Ça devient donc les « 3 Grands ». Georges Clémenceau est alors Président du Conseil. A la fin de la guerre, c’est la Triple entente qui impose ses volontés, car victorieuse de la 1ère GM. Pour un équilibre de la

le retour à la terreur. (1927-1939) A) La contre-révolution de 1918 à 1921. 1-Les armées blanches. 2-L'offensive des fermiers voisins. B) Le temps des débats de 1921 à 1927. 1-Une nouvelle politique économique, la NEP. 2-Des débats stratégiques sur les moyens de consolider la révolution. C) Staline abandonne la NEP de 1927 à 1934. 1-Le clan Stalinien rompt avec la politique de Boukharine. 2-Napoléon décide une nouvelle politique. D) Le système Stalinien tourne à la terreur de 1934 à 1939

dictatoriaux à parti unique où toute opposition est interdite et durement réprimée, le plus souvent par une police politique toute-puissante. Les libertés individuelles sont supprimées et la population est tenue sous contrôle non seulement par la terreur mais également par la censure et la propagande. L'économie, la culture, les loisirs sont également contrôlés par l'État, et son chef charismatique fait le plus souvent l'objet d'un culte de la personnalité. Ces États développent tous un projet de

du factuel détaillé: choix des notions clés Montrer aux élèves l’intérêt de la comparaison  A- 3 Les pistes de réponse Le travail préparatoire avant le travail en classe Travail inductif: rôle du document maître (souvent double, voir triple) 3 grands thèmes dans une évolution chronologique 3 thèmes développés sur les deux moments de la période -La violence exercée -La société contrôlée -Le rôle centrale du dictateur  Cours 1 : la violence, une caractéristique totalitaire essentielle  Travail

 Epreuve d’histoire de l’art pour le Diplôme National du Brevet Guernica de Pablo Picasso 1937 Antoine Auriacombe et Julien Pornet 3ème4 Collège Notre Dame de Sévigné Sommaire Introduction 3 Biographie courte de l’auteur Pablo Picasso (1881-1973) 3 L’œuvre 4 Le contexte historique de l'œuvre 4 L’analyse de l’œuvre 5 La composition 6 Les formes 7 Les couleurs 7 Les symboles et les références artistiques 7 Conclusion 9 Annexe 1 : Biographie détaillée de Pablo Picasso 10 Bibliographie, sites

transforme en NSDAP4. En 1923, il tente un putsch à Munich qui échoue, en détention, dicte à son sec Rudolf Hess, les 1ers chap de son livre-prog, Mein Kampf, pd ensuite le contrôle du parti. Photo p 120 Régimes fascistes : photo de la rencontre en 1937 en vertu 1a av de l’axe Rome-Berlin, ici à Berlin. Description : hô de W, très svt représentés en uniforme, bardés de médailles (réf au combat pdt la WW1 : ont versé du sang pr leur patrie, car blessés (Hitler aux yeux) Quels sont les symboles sur

   En 1939, le Japon déjà engagé dans une politique agressive d'expansion en Asie négocie avec l'Allemagne nazie et l'Italie fasciste un nouveau partage du monde.La 2e guerre mondiale lui fournit l'occasion de réaliser après Pearl Harbor son rêve de « Grande Asie japonaise ».Pour cela , elle n'hésite pas à utiliser tous les moyens possibles.Mais la lutte acharnée menée par les Américains et leurs alliés à partir de 1942 ramène les Japonais dans les limites de leur archipel en 1945. Problématique :

L’anéantissement n’est plus lié à la guerre mais c’est un anéantissement idéologique. 1) Une guerre totale Guerre étendue sur le monde : Axe : Allemagne, Italie, Japon qui sont 3 dictatures Axe : RU, URSS, Chine, EU, France. On se bat sur 3 grands fronts : 1er front : Europe 1er sept 1939 : All envahit Pologne après avoir signé le pacte germano-soviétique. 26 août 1939 : pacte germano-soviétique qui partage la Pologne : à l’Ouest Hitler et à l’Est Staline. 3 sep 1939 : Fr déclare la guerre

(Éthiopie 1935, Albanie 1939) - impérialisme allemand (Anschluss en 1938, Tchécoslovaquie en 1939) - impérialisme japonais dès 1931 en Mandchourie, et Guerre ouverte contre la Chine en 1937 - Guerre Civile espagnole avec interventions étrangères 1936-39 et des prolongements d’après guerre : guerres civiles en Grèce, Chine... jusqu’en 1949 B.une guerre vraiment planétaire (carte 2 p.13) les États neutres ne sont qu’une poignée, sans grande importance et pas toujours si neutres (finances suisses, livraisons