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Presentation Oral Totalitarisme

2625 mots 11 pages
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I-Définir le thème par rapport au programme et à son fil conducteur , « questions pour comprendre le XXème siècle »



II-Les références bibliographiques



Le point historiographique : comparaison 

IV-Les suggestions de démarches : la mise en oeuvre, le travail en classe et propositions d’évaluations

définir

les

points

de

A-Un autre marqueur du XXème siècle :
 1- le XXème, « le siècle des totalitarismes » : après « la guerre au
XXe siècle » (thème 2), les totalitarismes s’identifient au XXe siècle  2- Une explication à l’Etat de guerre permanent pendant le
XXème siècle: une conséquence de la 1ère guerre mondiale, la cause essentielle de la seconde guerre mondiale puis de la guerre froide (persistance d’un totalitarisme, URSS) :


donc deux bonnes raisons pour étudier les totalitarismes après un siècle de conflits

 B





2 sous-thèmes: 4 chapitres

Genèse et affirmation des totalitarismes puis la fin des totalitarismes (dénazification et évolution du totalitarisme en URSS)
Le sous-thème présenté ici se décline en deux chapitres: Les régimes totalitaires dans l’entre-deuxguerres: genèse, points communs et spécificités
Les totalitarismes face aux démocraties dans les années 1930

 C









Deux clés d’analyse

1-Étude sur le mode comparatif à la différence de l’ancien programme
- Pour le 1er chapitre: insister sur l’accession assez similaire des fascismes et cerner la comparaison nazisme/stalinisme pour la mise en œuvre totalitaire
- Pour le 2ème chapitre: montrer la menace commune des totalitarismes sur les démocraties qui mène à la collusion totalitaire de 1939 (ne pas traiter classiquement les relations internationales). Exemple de fil conducteur : l’expansionnisme hitlérien 2-Le rapport Guerre/totalitarisme
La 1ère guerre mondiale fait naître les totalitarismes (thèse majoritaire), la Seconde les détruit (sauf le stalinisme)
1er chapitre: « L’homme nouveau » des fascismes est avant tout un guerrier donc opposition avec le

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    STATUAIRE DES TOTALITARISMES NAZIS En Europe, l’entre-deux guerres est marqué par la montée du totalitarisme: • Mussolini en Italie, en 1922 • Staline en URSS, en 1927 et • Hitler en Allemagne, en 1933 Pour contrôler la vie politique et la population, ces dictateurs utilisent la terreur mais aussi la propagande sous toutes ses formes. La création artistique a été fréquemment utilisée par les Etats pour diffuser l’idéologie des régimes au pouvoir.….

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  • Présentation oral celio
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    Augmenter le panier moyen. Inciter les clients potentiels a fréquenter le magasin et l’achat d’impulsion.   L’implantation Pulls mérinos les 3 premières semaines Pulls mérinos les 2 dernières semaines Implantation des produits L’animation La PLV La table Implantation de la promotion les 2 dernières semaines Organigramme de l’équipe de vente responsable Responsable adjointe vendeuse vendeuse stagiaire Pendant la promotion      Cibler les besoins du client Conseiller le client Proposer l’offre promotionnelle Vente additionnelle Maintenir le meuble en état marchand Les retombées de la promotion….

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  • orale
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    I. Présentation du contexte historique et politique Les camps de concentration et d’extermination nazi sont ouverts sous le III Reich allemand, dirigé par Adolf Hitler. Ce régime totalitaire adoptant la doctrine nazie gouverna l’Allemagne durant 12 ans. Il fut également responsable du déclenchement de la seconde guerre mondiale (1939-1945). Adolf Hitler, führer allemand Emblème du III Reich. A leur ouverture en 1933, les camps de concentration et d’extermination n’étaient destinés qu’aux….

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  • Chapitre 6
    15432 mots | 62 pages

    D’abord, l’importance de la propagande : ici, elle passe par des manifestations de masse, organisées dans un lieu construit à cet effet par Albert Speer, architecte du régime, mais aussi par la diffusion à large échelle d’images de ces manifestations. Ce document témoigne aussi de l’embrigadement de la société : elle passe par l’adoption de gestes et de signes communs – le salut nazi, la croix gammée – et par l’encadrement de la jeunesse – ici, des jeunes filles que l’on peut supposer appartenir à la Bund Deutscher Mädel, branche féminine des Jeunesses hitlériennes. On peut aussi attirer l’attention des élèves sur une autre forme d’encadrement de la société, que permet le recours à la violence.….

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  • Je c pa
    326 mots | 2 pages

    Document traitant du phénoméne du totalitarisme au travers d'une approche sociologique et s'appuyant sur deux grands exemples : le stalinisme et le nazisme. Ecrit en 2007; 825 mots; 0 sources; Résumé: Le totalitarisme débouche-t-il nécessairement sur la création d'un Etat totalitaire ? Les avis sont divers à l'egard de ce processus politique. Le texte s'attache à demontrer que la réponse à cette question est quasiment affirmative et s'appuie sur divers points de vue de sociologues de renom tels Gentile, Neuman, Weber, Bourdieu, Kershaw et Elias.….

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  • histoire
    302 mots | 2 pages

    omposition d'histoire : comparer les totalitarismes nazi et stalinien Un totalitarisme est concept inventé par les historiens dont il est difficile de trouver une définition exacte. Cestotalitarismes nazi et Stalinien sont des régimes adoptés respectivement par l'Allemagne à partir de 1933, date d'accession au pouvoir d'Hitler, et par l'URSS de Staline dès 1924, date de la mort de Lénine,et cela jusqu'à la deuxième Guerre Mondiale. Cependant, ces totalitarismes, ont, certes des différences majeures, mais aussi de nombreux points en commun, et se sont ces points communs qui apportentune définition au terme de totalitarisme. Quels sont les différences profondes entre ces régimes nazi….

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  • Philo
    513 mots | 3 pages

    2/ Une volonté de rompre avec le passé Idéologie stalinienne prone la lutte des classes (prolétaire contre capitaliste), le nazisme oppose les aryens à ceux qui menacent la pureté de la race, le fasciste et le anti-fasciste. Tous> célèbrent le progrès et la nouveauté. Totalitarisme apparaît comme une tentative de créer l’homme nouveau dans une société….

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  • Pipi
    1146 mots | 5 pages

    Durant la période entre les deux guerres mondiales, trois grandes formes de totalitarisme en sont ressorties: le fascisme, mouvement politique italien avec à sa tête Benito Mussolini en 1922, le nazisme, idéologie politique fondée par Hitler et suivie en masse par la population allemande en 1920, et le stalinisme, conçu par Staline au début des années 1920. Le terme " totalitarisme " désigne un régime politique ayant pour but de donner un modèle préconçu pour ce qui est de la manière de penser et de vivre de tous les citoyens grâce à une lourde propagande et un bourrage de crâne constant dans la vie quotidienne. Les régimes totalitaires sont menés par un chef ayant un pouvoir politique et exécutif puissant qu’il fait respecter par la terreur. Même si ces trois formes de totalitarismes ont de nombreux points communs, ces régimes se distinguent les par exemple de par des passés et des idéologies différentes, des fonctionnements qui diffèrent ainsi que des réactions plus ou moins mitigées par les civils.….

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  • Vlabla
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    ANALYSE DE DOCUMENTS -Le programme du NSDAP p.175 (classer en grands thèmes : idéologie raciale et nationaliste, antiparlementarisme, protection des catégories touchées par les crises...) -Récit de la Révolution bolchévique ou de la violence des fascistes au début des années 20 -Discours d’Hitler ou de Mussolini, récit de l’installation du nazisme, récit sur la collectivisation, Affiches de propagande sur le culte du chef ou sur l’encadrement des sociétés. -Autres témoignages sur les limites de l’encadrement des sociétés : forme de résistance passive ou active -Discours Hitler ou hommes politiques français et britanniques (Albert Sarrault p.203 ; Henri de Kerillis -Document surla Conférence de Munich (récit de Dladier, caricature p.214 PLAN DE COMPO GENESE ET AFFIRMATION DES TOTALITARISMES SUJET 1-La Genèse des régimes totalitaires….

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    Ainsi, ils mettent fin au clivage qui existait entre domaine du public et domaine du privé. Hannah Arendt parle « d’une domination permanente de tous les individus dans toutes les sphères de leur vie » • Face à une démocratie libérale en crise, les années de l’entre-deux-guerres voient ainsi la mise en place de régimes de type nouveau, les régimes totalitaires, dont la caractéristique majeure est d’adapter le processus autoritaire au problème de l’intégration des masses et de condamner les principes et valeurs fondamentales de la démocratie libérale. • la philosophe Hannah Arendt y voit la synthèse de plusieurs idéologies apparues au XIX°s. :….

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    L'idéologie très prononcée d'un régime totalitaire tend à prouver son unicité : l'exemple du nazisme A) Une «terrifiante originalité» (H.Arendt) B) L'idéologie particulière du nazisme le distingue des autres régimes dictatoriaux et en fait le seul régime totalitaire communément reconnu à la fin de la Seconde Guerre Mondiale II] Les régimes totalitaires ont toutefois des caractéristiques communes qui tendent vers un concept de totalitarisme qui dépasse les singularités historiques A) Différentes idéologies mais des régimes aux méthodes et à l'organisation de la société similaires B) Nazisme et stalinisme ont donc de nombreuses caractéristiques communes en dépit de leurs idéologies totalement différentes Extrait du document: Le système totalitaire est un régime totalement inédit puisqu'avant le début des années 1930, on n'avait encore jamais vu de système avec de telles caractéristiques.….

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  • Histoire
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    Il apparaît que le xxè siècle a dans sa première moitié connu trois grands totalitarismes, tous européens et étant apparus à la même période. Il s'agit chronologiquement du fascisme italien emmené par Benito Mussolini, du stalinisme soviétique personnifié par Joseph Staline et enfin du nazisme allemand crée par Adolf Hitler. A partir de ce constat, nous pouvons nous demander ce qui permet de classer ces régimes sous la bannière du totalitarisme. Cela nous amène à étudier leurs caractéristiques et étant donné que celles-ci leurs sont en majorité communes, nous sommes en mesure de définir à partir de ces exemples historiques ce qu'est un régime….

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    Les régimes totalitaires soviétique, fasciste et nazi ont été responsables de crimes et d’atteinte aux libertés des hommes dans une société marquée par la guerre. Nous verrons ici les similitudes entres ces différents régimes, commençant par leur origine, puis en étudiant leur structure et fonctionnement. Nous terminerons par analyser l’attitude adoptée par les totalitaristes envers les régimes démocratiques. La première guerre mondiale eut un rôle déterminant dans construction des états totalitaristes : les expérience collective de la violence de masse ont donné lieu à un choc profond auprès des populations.….

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