La Guerre Des Tranchées Conclusion

ce qui définit un État totalitaire. Première Guerre Mondiale. Paragraphe argumentéEn août 1914, la Première Guerre mondiale éclate. En quoi cette guerre est-elle une guerre totale ? C'est une guerre totale d'abord par l'importance des moyens déployés sur le front. Des millions d'hommes sont mobilisés ; tous ceux qui sont en âge de combattre connaissent l'horreur de la guerre. Dès la fin de 1914, les deux armées s'enterrent dans des tranchées qu'elles protègent par une artillerie de plus en

: le document évoque « les corps empilés dans les tranchées ». C'est indiquer que la Grande guerre a été particulièrement meurtrière. Des moyens modernes ont été mis au point avec l'ère industrielle et la capacité de destruction s'est amplifiée. On peut citer l'exemple des obus, produits à la chaîne et utilisez en permanence sur le front : leur impact en fait une arme destructrice et représentative de cette guerre etc. Vous devez,

trois parties, une conclusion ? N'est-ce qu'une question de quantité ainsi que le suggère la question récurrente des élèves : "combien de pages, monsieur ?" Le texte argumentatif auquel sont encore soumis les élèves en début de Seconde, n'est qu'une récitation ordonnée de connaissances. L'élève est invité à restituer de façon organisée ses savoirs. L'exercice exige mémorisation, hiérarchisation et classement des informations ; il s'achève par l'expression d'une conclusion généralement fournie

gloire de Humphrey Cobb datant de 1935. L’histoire : Lors de la guerre de 1914-1918, tandis que le conflit s'est enlisé depuis longtemps dans la guerre de tranchées, l'état-major français décide une offensive quasiment impossible sur la « colline aux fourmis ». Repoussé par le feu ennemi, le 701e régiment, commandé par le colonel Dax, doit se replier. Le général Mireau, chef de l'offensive, demande alors de traduire en conseil de guerre le régiment pour « lâcheté ». Malgré l'opposition de Dax, trois

cadre de mon oral, j’ai choisi pour sujet « Chanter la Guerre ». §D’une part, pour l’univers musical. Je joue de la trompette depuis 3 ans. Il s’agit d’un instrument souvent utilisé dans les instrumentalisations des chants de guerre. §D’autre part, je suis sensible à la double dimension artistique et historique de ce type de production écrite.Un chant est une forme d’expression artistique. La guerre évoque un fait historique.Un chant de guerre est à la croisée des arts et de l’histoire. §C’est pourquoi

les français 4.2 Relation avec les allemands 5. Conclusion 3.1 http://www4.ac-nancy-metz.fr/eco-e-charlemagne-boust/IMG/jpg_troupes_coloniales.jpg http://infos.fncv.com/public/2011/rima-troupes-coloniales-affiche.jpg http://probe.20minutes-blogs.fr/media/02/02/1434431985.jpg http://images.delcampe.com/img_large/auction/000/088/356/494_001.jpg 3.2 Il y a eu 3 stades qui se sont succédé durant la première guerre mondial que je vais décrire. Il y a donc les premières

Les pertes humaines de la 1ère guerre mondiale s’élèvent à 8 millions de morts et 6 millions d'invalides. La France a été le pays le plus touché, proportionnellement : 1,4 million de tués et de disparus, soit 10 % de la population active masculine. Cependant les conséquences les plus pénibles ne sont pas celles que l’on peut penser car il y a eu des traumatismes mentaux, financiers, affectifs, économiques … dont un pays et ses habitants mettront plusieurs années a se remettre. Nous allons voir

Violence: «La Guerre»,d'Otto Dix. 1-Présentation générale. Présentation de l’œuvre: Le tableau, «La Guerre» (Der Krieg) d'Otto Dix a été peint entre 1929 et 1932.Cette œuvre n’a été exposée qu’une seule fois à Berlin en 1938. Considérée comme « dégénérée » par les nazis, elle a ensuite été cachée afin de ne pas être détruite. C’est une peinture réalisée avec la technique de la tempera, le support est en bois. Le panneau central est un carré de 204 cm de longueur, les panneaux latéraux

------------------------------------------------- Guerres mondiales et espoirs de paix ------------------------------------------------- dans la 1e moitié du XXe siècle Problématique : La première moitié du XXe siècle est marquée par deux conflits sans précédent par leur ampleur et leur violence. Comment le caractère exceptionnel des deux guerres mondiales a-t-il abouti à une prise de conscience progressive de la nécessité d’une régulation mondiale pour préserver la paix ? I/ Deux guerres mondiales, deux guerres totales A/

à d'autres genres ou à d'autres époques, jusqu'à nos jours.) Thème d’étude : la guerre Corpus 1 – Œuvre intégrale : Zola, L’Attaque du moulin, 1880, nouvelle extraite du recueil des Soirées de Médan. 2 – Groupement de textes : L-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932 (voir texte en annexe 1) Jacques Tardi, C’était la guerre des tranchées, 1993 Alexis Jenny, L’Art français de la guerre, 2011 (voir texte en annexe 2) Lecture cursive : Philippe Claudel, La Petite fille