La Guerre sans nom

matières. 1. Introduction 2.Quelles ont été les 3 politiques de la Yougoslavie  3.Que signifie le pacte Corfou  4.Que veut dire les guerres de Yougoslavie  5.Quand a eu lieu l’indépendance des nations de la Yougoslavie  6.Pourquoi la fin de la Yougoslavie  7.Synthèse 8.Lexique 9.Bibliographie 10.annexes 1.Introduction. La Yougoslavie était le nom d'un État d'Europe du Sud ayant existé entre 1918 et 2003 et ayant regroupé les actuels pays de Slovénie, Croatie, Bosnie-Herzégovine, Monténégro

sites, etc.) 3)Des recherches autour de l’œuvre. Introduire une reproduction de différentes œuvres d’Otto Dix : -Der Krieg (la guerre) -Les joueurs de Skat -Tranchée de combat s’écroulant Indiquer pour chacune des œuvres : -Le lieu d’exposition -Les dimensions, -La technique utilisée Nom : Otto Dix Date de naissance : 2 Décembre 189 Lieu de naissance : Umtermhaus Décès : 25 Juillet 1969 Qui est-il ? C’est un peintre

nouveau catalan (modernisme catalan). Son travail a marqué de façon durable l'architecture de Barcelone et constitue une « contribution créative exceptionnelle au développement de l'architecture et des techniques de construction ». À ce titre, sous le nom d'Œuvres de Gaudí, sept de ses œuvres ont été classées par l'UNESCO patrimoine mondial de l'Humanité (le parc Güell, le Palais Güell, la Casa Milà, la Casa Vicens, la façade de la Nativité et la crypte de la Sagrada Família, la Casa Batlló et la Crypte

son indépendance en 1962. L’Algérie, colonisée par la France même quand un pays s’appelant « Algérie » n’existait pas, a déclaré une lutte anticoloniale, soutenu par les indépendantistes musulmans algériens, contre la France le 1er novembre 1954. La guerre, de « pacification » ou des « opérations contre la rébellion » de France mais de la « libération nationale » des indépendantistes algériens, a coûté la vie à environ 300 000 du côté algérien, 27 500 du côté des militaires français et 2 800 du côté

sentiments à travers les arts. Afin de cacher son identité Paul-Eugène Grindel écrit sous le nom de Paul Eluard. Paul Eluard est un poète français né à Paris en 1895, il arrête ses études à 16 ans et commence ses premiers poèmes. Il rejoint le mouvement surréaliste qui a pour but de donner à la poésie du surréalisme, du désir ou encore du rêve. Eluard a connu la guerre, il était infirmier lors de la première guerre mondiale. Il s’orientera alors vers un militantisme actif : lutte contre le fascisme, adhésion

Kristoff Paquet 5C EXAMEN TAKE-HOME La grande guerre Travail présenté à M. Tremblay Dans le cadre du cours Histoire du monde contemporain Collège Mont Saint-Louis 5 février 2012 Les guerres et les conséquences qui s’ensuivent existent depuis aussi longtemps que l’homme : certaines guerres, plus importantes que d’autre, sont rebaptisées dans le futur, car, selon des historiens, le nom reflète bien l’époque et la guerre qui s’y déroulait. Expliquez comment, dans plusieurs centaines

Les médias durant la seconde guerre mondiale. La Radio: La Radio fut certainement l’arme fatale de la seconde guerre mondiale, au même titre que les balles et les bombes. Sous l’occupation nazie, des millions d’Européens écoutèrent chaque jour en cachette la BBC, dont les émissions en toutes langues entretenaient l’espoir. La radio était le symbole du peu de liberté qu’ils leurs restaient encore à ce moment, même si on sait pertinemment que certaine radio française n’était plus sous la direction

populaire engagée Epoque : 1963, suite à la guerre Caractères : voix soliste, guitare, timbale, basse, cuivre I- Presentation : Nuit est Brouillard est une chanson écrite et composée par Jean Ferrat. C'est une chanson en mémoire des victimes des camps de concentrations nazis de la seconde guerre mondiale ( 1939-1945 ) et en particulier en mémoire de son père. Elle sort en 1963 sur son album du même nom. Le nom de la chanson, Nuit et Brouillard est en fait le nom d'un décret d'Adolf Hitler de 1941 ( Nacht

colonisation est à son apogée dans l'entre-deux-guerres. Problématique : Comment s'explique et se manifeste l'impérialisme européen?. Quand et comment le système colonial commence-t-il à vaciller?. Présentation du Plan : Nous aborderons, tout d'abord, les causes de l'impérialisme européen et l'expansion colonial. Puis nous étudierons l'ordre colonial dans une deuxième partie. Enfin nous analyserons la situation des empires dans l'entre-deux-guerres. Paragraphe argumenté avec 2 idées motrices : la

Thème : Guerres et conflits contemporains Compétence terminale : Choisir et construire un dossier d’histoire à partir d’une trame établie afin de le présenter oralement en vue de l’examen Capacités : s’informer : chercher et trier l’information, argumenter ses choix, synthétiser, présenter à l’écrit et à l’oral. Période : après Noël : voir progression. Durée : 14 heures Niveau : CAP 1ère année Divers éléments de cette séquence ont été utilisés en stage de formation des enseignants dans l’Académie