La Géante Lecture Analytique

Le commentaire "littéraire" L'organisation du commentaire Les types de plans :   La lecture analytique est la première phase nécessaire du commentaire. Dirigée vers la résolution d'une problématique1 initiale, elle vous a fourni pas à pas les observations qu'il vous faut maintenant présenter de manière organisée.   Il n'existe pas de plan type pour le commentaire : votre observation des caractères majeurs du texte, de ce qui fait sa spécificité, doit pouvoir vous le suggérer. Sachez néanmoins

LECTURE ANALYTIQUE ZOLA L’ASSOMMOIR INTRODUCTION :Zola publie l’assommoir en 1877.avril 1840 Émile Zola née le 12 avril 1840 et mort dans la nuit du 29 au 30 septembre 1902 à Paris. C’est à l’âge de 25 ans qu’il commence à publier des nouvelles, mais il deviendra célèbre grâce à son roman l'assommoir dont nous allons étudier un extrait. Dans cet extrait Zola, nous décrit l’entrée dans l’assommoir de Gervaise la blanchisseuse dans l’assommoir, qui est un café, pour la 1ère fois. LIRE LE PASSAGE

Lecture analytique Le Rouge et le Noir, Stendhal, extrait de l’incipit (« En approchant de son usine… à il était toujours battu »). Introduction : 1830 : entre réalisme et romantisme. Stendhal : carrière militaire Ses romans : Le Rouge et le Noir, carrière ecclésiastique. La Chartreuse de Parme, 1839, carrière militaire. Le Rouge et le Noir : roman, fiction avec qqs éléments autobiographiques. Début du roman, qui relate l’adolescence de JS, fils d’un charpentier de Franche Comté. Le maire

Lecture analytique n°5 Pantagruel, chapitre 8 Lettre de Gargantua à Pantagruel Rabelais a écrit ce qu'on appelle la geste des géants où il met symboliquement en scène la Renaissance Flamboyante. Ces textes sont drôles et plaisants mais comme dit R. il faut savoir trouver « la substantifique moelle » de ses œuvres. Ici, au chapitre 8 de Pantagruel (1732), on nous donne la lettre qu'écrit G. à son fils P., où il décrit son modèle d'éducation idéal selon les principes humanistes. I) La lettre

DS LECTURE ANALYTIQUE La Mort du roi Tsongor, extrait 3, Laurent GAUDE (2002) Né en 1972, Laurent Gaudé est un écrivain, romancier français reconnu pour son obtention du Prix Goncourt avec son roman « Le Soleil des Scorta » en 2004, mais aussi et surtout pour son œuvre « La Mort du roi Tsongor » grâce à laquelle il a gagné le Prix Goncourt des Lycéens en 2002, et dont nous allons étudier un extrait. Aujourd’hui, après ses succès, Laurent Gaudé continue à écrire en alternant roman, nouvelles

cette séquence, sans omettre le livre en tant qu’objet. Le baron perché Italo Calvino › Retrouvez toutes nos séquences sur le site www.cercle-enseignement.com 2Le baron perché / Italo Calvino 1Séance Je circule autour de l’œuvre Dominante › Lecture-découverte de l’objet livre Objectif › Comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter I. Découvrir l’objet livre 1. Lisez la quatrième de couverture et surlignez dans le quadrillage ci-dessous les éléments suivants,

Sommaire I. Présentation de l’œuvre : II. Aperçu sur le Concepteur : 1. Biographie: 2. Ses œuvres : III. Lecture Analytique : IV. Connotation : Lecture et analyse de l’œuvre « Petronas twin towers » I. Présentation de l’œuvre : Petronas twin towers ou aussi appelées les Tours jumelles Petronas, étaient conçues en 1992 par l’architecte Argentin, César Pelli. Leur construction était achevée en 1998. Figure 1: vue aéreienne de Petronas twin towers En fait, Les Tours jumelles

poignante de certains vers, la puissance énigmatique de certains autres ne manqueront pas de toucher les élèves. La mort symbolique et la renaissance du père après la perte de sa fille, qui est le cœur et la raison d’être de ces poèmes, font de cette lecture un parcours autobiographique, métaphysique et poétique, entre souvenirs et regrets des temps heureux d’« Autrefois », première partie des Contemplations, souffrance et révolte contre un « Aujourd’hui » tragique et impénétrable, d’après le titre

PETITS CLASSIQUES LAROUSSE Le Rouge et le Noir STENDHAL D O S S I E R PÉDAGOGIQUE www.petitsclassiques.com Catherine de LA HOSSERAYE Agrégée de Lettres modernes SOMMAIRE Analyse de l'œuvre Lectures analytiques LIVRE I, CHAPITRE IV ...................................................................................................... 3 LIVRE I, CHAPITRE XI ...................................................................................................... 6 LIVRE I, CHAPITRE XVIII ........

piste de travail en EPI sur l’enluminure. Le Roi Arthur de Michael Morpurgo Séance 1 › Plongée dans la légende Dominante : Lecture-découverte de l’objet-livre p. 2 Séance 2 › Incipit Dominante : Lecture analytique p. 4 Séance 3 › Une épée légendaire Dominante : Atelier vocabulaire et écriture p. 5 Séance 4 › Un combat singulier Dominante : Lecture analytique p. 6 Séance 5 › Le français d’hier à aujourd’hui Dominante : Langue : grammaire/orthographe p. 7 Séance 6 › De l’enluminure