La Jalousie Dans Le Théâtre

La Jalousie dans le théâtre de Molière – Yannic Wau ters 68 5. LE MISANTHROPE Alceste et Célimène constituent les personnages cen traux du Misanthrope . Par le pessimisme d’Alceste et la frivolité de Célimène, ils sont à l ’opposé l’un de l’autre. Mais malgré leurs différences, Alceste tombe amoureux de Célimène. La jeune fille paraît aussi amoureuse de lui mais elle continue à voir d’autres hommes, ce q ui inquiète Alceste. Il n’est pas le seul à être amoureux de la jeune veuve. Oronte

sur un des textes du corpus afin de dégager les idées et les caractéristiques de l’humanisme. SEQUENCE N°4 LE THEATRE PHEDRE, RACINE Objet(s) d’étude, perspectives et orientations principales (problématique retenue) • Objet d’étude : le théâtre, textes et représentation ; le Classicisme (un mouvement littéraire et culturel). • Perspective dominante : étude des genres et des registres. Le tragique. • Problématique : En

D’un texte à l’autre Fiche 5 : L’aveu de Phèdre à Hippolyte Fiche 6 : Du texte à l’image p.2 p.3 p.4 p.5 p.6 p.7 Introduction : parcours pédagogique La tragédie de Racine, Phèdre, s’intègre aux nouveaux programmes du lycée : • en seconde, le théâtre est l’un des objets d’étude qui doit permettre aux élèves de percevoir et de distinguer les genres et les registres. La pièce de Racine conduit à découvrir la spécificité du genre dramatique, texte littéraire conçu pour être interprété à la scène,

Contexte Andromaque fut représentée pour la première fois par les comédiens de l’Hôtel de Bourgogne dans l’appartement de la reine, devant Louis XIV et sa cour, le 17 novembre 1667. Elle fut quelques jours plus tard joués au public parisien dans le théâtre de l’Hôtel de Bourgogne. Cette pièce est la première tragédie grecque qu’écrit Racine, avant Iphigénie (1674) et Phèdre (1677). Elle est aussi le premier grand succès du dramaturge. Avec cette pièce, Racine s’inscrit dans une longue tradition en

Querelle du CidExtrait :Georges de Scudéry , Observations sur le Cid , 1637 Le Cid est une pièce de théâtre de tragi-comédie de Pierre Corneille. Ecrivain du XVIIe siècle, il a une sœur (Madelaine), l’une des plus grands auteurs du XVIIe siècle. Comment il entre en matière ? Quels sont les idées qu’il pratique dans le texte ? Il ne compare pas explicitement le Cid de Corneille par rapport à la pièce de près ou de

sur la jalousie d'Alceste un ressort dramatique efficace ? Cet extrait est une scéne de la célèbre oeuvre de Molière, Le Misanthrope, parue en 1667. Molière, de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin est né le 15 janvier 1622, à Paris. Il est issu d'une famille bourgeoise aisée, son père est tapissier du roi Louis XIV et souhaite que son fils prenne sa succession. Cependant, il va faire son droit à Orléans et après sa rencontre avec la troupe des Béjart, il fonde en 1643 l'Illustre Théâtre. A la suite

« pièce tragique ».     I- La tragédie classique               Le théâtre classique repose sur une classification des genres – une comédie ne s’écrit pas du tout comme une tragédie…               A- Un genre très codifié • Vers, diction : pas très naturel. Dans la vie, on ne parle pas en vers comme les personnages de Bérénice : « Je me comptais trop tôt au rang des malheureux ! Si Titus est jaloux, Titus est amoureux.» • Théâtre : respect des trois unités + vraisemblance et respect des bienséances

les scènes contentes, sans crainte ne valent rien ». Le conflit est assez important au théâtre, car les spectateurs tirent beaucoup de plaisir a assister à ces conflits qui peuvent avoir plusieurs formes et intérêts . Nous allons donc en analysant et en définissant la notion de conflit théâtrale et la multiplicité de ses formes nous demander si la représentation d’un conflit est le fondement d’une pièce de théâtre. Dans une première partie nous étudierons les différentes formes du conflit théâtral

tenté par la poésie, et en 1660, il publie une ode intitulée La Nymphe de la Seine, composée pour le mariage du Roi. En même temps, il se lie avec La Fontaine, et il s'attire les remontrances de Port-Royal. Pour l'arracher au monde des lettres et du théâtre, sa famille l'envoie à Uzès (dans le Gard), où l’un de ses oncles, le chanoine Scouin, lui promettait un bénéfice ecclésiastique. Il reste dans le Midi à peu près un an, étudiant fort peu la théologie, et préparant des poèmes et des tragédies. Quand

les acteurs nous laissaient croire que c’était des murs et nous pouvions nous imaginer le décor comme nous le voulions. Ensuite, l’éclairage nous indiquait sur quel personnage porter attention ce qui facilitait notre compréhension de la pièce de théâtre. La sonorisation était très importante, car nous imaginions par exemple un « party » lorsque nous entendions de la musique. L’apparence physique était très bien choisie dans cette pièce, car les actrices avaient tous les caractéristiques de leurs