La Jeune Veuve La Fontaine Introduction

l’expression des | |- Aragon, « Le rendez-vous perpétuel », Amour d’Elsa |sentiments ? | |HATIER Annabac 2006 |Invention : Vous êtes un jeune poète. Vous venez d’envoyer le recueil de vos | | |premiers poèmes – qui exprime vos peines, vos joies, vos inquiétudes – à un | |

améliorations concernant l’extension du domaine littéraire, le fondement du principe de l’imitation des anciens et le perfectionnement de la versification et du langage. Améliorations dont le bénéfice devant se transmettre au siècle suivant. Introduction Le XVIIe siècle est l’époque classique de la littérature française par excellence .Elle est marquée globalement par la soumission de tous aux mêmes principes. L’établissement d’une autorité puissante après des années de guerre a facilité cette

LA MUSIQUE DANS LES CAMPS Introduction : En 1935, les Lois de Nuremberg interdisent aux juifs de se produire dans les théâtres ou les opéras. Pourtant, quelques années plus tard, les Nazis permettent aux détenus de jouer de la musique dans les camps. Ces lieux de mort étaient donc paradoxalement les seuls endroits de l’Empire Germanique où l’on pouvait entendre de la musique dite « dégénérée » par les Nazis. Mais quelle est la place d’un art, que ce soit la musique, le théâtre ou autre

DOSSIER « Le siècle des Lumières » Mme Wagner 2010-2011 SOMMAIRE Introduction Qu'est-ce que « Le siècle des Lumières » ? Développement I. Les Lumières comme mouvement littéraire français II. Les Lumières comme mouvement littéraire européen III. Les Lumières comme mouvement culturel français IV. Les Lumières comme mouvement culturel européen Conclusion Introduction Les Lumières constituent certainement l'un des moments de l'histoire littéraire

petit « Poulou » et le regard de Sartre écrivain. Il évoque son éducation, le cocon familial instauré par son grand-père, empreint d’une très forte personnalité. Charles Schweitzer influencera son orientation professionnelle. Sa mère, veuve, lui offrira des moments de tendre complicité. Ces personnes influenceront la vie de l’auteur. Nous allons voir maintenant de quelles manières le récit de Jean-Paul Sartre s’organise. I°) : La lecture : un impact décisif

délibérer. Ce sujet abordera plus particulièrement le thème des comportements excessifs. Corpus : Texte A : Article du Monde 2, 19 février 2005 Texte B : La Santé, Hors série n°48 Texte C : Paul Morand, Apprendre à se reposer (1937) Texte D : La Fontaine, L’Homme qui court après la Fortune, et l’homme qui l’attend dans son lit (extraits), Fables (1668). Texte A - Article du Monde 2, 19 février 2005 Vivre sans portable, c’est refuser d’être sonné comme on siffle son chien. C’est aussi refuser

mesure de votre lecture, notez vos impressions et argumentez-les. (3 pts) NB : au moins trois idées, appuyées sur des références précises. Les réponses doivent être entièrement rédigées. Bon travail ! Introduction Le roman : naissance d’un genre, du Moyen-Age à l’âge classique Introduction : A l’époque de Madame de Lafayette, le roman est exclu de « L’art poétique » de BOILEAU (1674), inspiré de la Poétique d’ARISTOTE, qui n’analyse que les 3 grands genres, épopée, poésie, théâtre. Il est

quitte le fantastique pour entrer dans un genre voisin, l’étrange ou le merveilleux. Le fantastique, c’est l’hésitation éprouvée par un être qui ne connaît que les lois naturelles, face à un événement en apparence surnaturel. Tzvetan Todorov, Introduction à la littérature fantastique, Points, Seuil. Essai de définition Le fantastique est l’intrusion, dans un cadre totalement réel (temps et lieu), de l'impossible, l'ambigu. Cette intrusion provoque le doute, l'hésitation (on n’y croit pas)

|Dissertation : La poésie est-elle surtout destinée à l’expression des sentiments ? | |- Aragon, « Le rendez-vous perpétuel », Amour d’Elsa |Invention : Vous êtes un jeune poète. Vous venez d’envoyer le recueil de vos premiers poèmes – qui exprime vos peines, vos joies, vos | |HATIER Annabac 2006 |inquiétudes – à un éditeur. Celui-ci vous retourne

Moyen-âge Introduction I. Histoire et civilisation Moyen-âge : 476 (chute de l’empire romain d’Occident)-1453 (chute de Constantinople) Moyen-âge littéraire : fin du IX° (Cantilène de Sainte Eulalie) – fin du XV° (Renaissance française) Principaux faits historiques : Hugues Capet, fondateur de la dynastie, 1er roi à parler roman. Conquêtes normandes (en Italie et en Angleterre) étend le domaine du francien. Croisades (1096-1270) Guerre de Cent ans (1337-1453) provoque une crise littéraire