La Jeunesse Et La Vieillesse

INTRO : Les jeunes générations ont tendance à dire « Familles, on vous aime ». Aujourd'hui, la vie étant difficile, la jeunesse actuelle bénéficie de la connaissance des parents et des grands parents. La famille est devenue un lieu où la sécurité est présente. 2) On assiste à une entente relativement paisible entre les parents et le jeunes. Il n'y a plus de « conflits de générations », due à trois grandes raisons : la réduction du fossé des générations l'extension des droits

On devient Vieux quand on a déserté son Idéal La jeunesse n'est pas une période de la vie, elle est un état d'esprit, un effet de la volonté, une qualité de l'imagination, une intensité émotive, une victoire du courage sur la timidité, du goût de l'aventure sur l'amour du confort. On ne devient pas vieux pour avoir vécu un certain nombre d'années. On devient vieux parce qu'on a déserté son idéal. Les années rident la peau, renoncer à son idéal ride l'âme. Les préoccupations, les doutes, les

galante de séduction a) C'est une comparaison très banale mais Ronsard la renverse. Dans les strophes une et deux, la rose est personnifiée : · " Sa robe ",  · " Ses beautés laissé choir ". Dans la 3ème strophe, la jeune fille est menacée par la vieillesse comme la rose. Cette comparaison est galante car il fait des compliments à la jeune fille mais elle est surtout efficace. b) L'auteur éprouve une émotion très forte et sincère. Il fait preuve de lyrisme avec " las " et " marâtre ". Cette émotion

certaines tranches d’âges. Chapitre 2 La notion de génération La représentation des âges de la vie : on divise la vie en 4 âges correspondant à peu près à des tranches de 25 ou 30 ans : l’enfance et la jeunesse ; l’âge adulte ; la vieillesse ; la très grande vieillesse. a) Définition différentes de générations * Démographique : ensemble de personnes ayant approximativement le même âge, la pyramide des âges permet de mettre en évidence l’importance quantitative de chaque

l’urgence de vivre pleinement sa jeunesse. Le texte est une projection de la belle et jeune Hélène dans le futur afin de lui faire comprendre que si elle n’accepte pas l’amour qu’il lui donne, elle sera une pauvre vieille oubliée tandis que lui, il sera un grand homme rempli de gloire. Afin de nous transmettre sa perspective du temps qui s’écoule devant nous, Ronsard présente le thème principal sous trois aspects différents. En première partie, sous le thème de la vieillesse, par la suite avec le thème

traitant l’homosexualité féminine (« Lesbos », « Femmes damnées »). Auteur INCLASSABLE Intégré à la section Spleen et Idéal. 1. Spleen Baudelairien a. Le temps redoutable sur le plan humain Evocation au début du poème de la jeunesse: impression d’un poème lyrique. Jeunesse bouleversée par des « orages », « le tonnerre et la pluie » Conclusion négative sur « Bien peu » Exclamation, interrogations (4ème S) > lamentation de B. Evocation de la douleur « O douleur! » *2 Temps lié à la mort

de l'âge adulte ? La période de l'adolescence est une période qui sépare l'enfance de l'âge adulte. L'âge du passage de l'adolescence à l'âge adulte n'a cessé de reculer.En effet la jeunesse s'éternise , celle ci commence de plus en plus tôt et finit de plus en plus tard . On constate également une vieillesse dorée où l'on est âgé sans être vieux . Lorsqu'on est adulte il faut faire carrière , élever ses enfants , s'épanouir dans ses loisirs , penser à l'avenir et à soi tout en "gérant le quotidien

maternité) + Strophe 3 = jeunesse montrée par connecteur tprel plus tard  + terme  jeune hô + naïveté des 1ers émois amoureux avec métaphore clichée du feu v. 14 et image éculée sentir son cœur se fondre + image enfantine «envier l’eau qui fuit, le nuage qui vole» associée à diérèse sur « envier » v. 11 + Strophe 4 = âge adulte, vie conjugale et premières marques du temps avec connecteur « puis » + périphrase « aux feux de midi » « front de l’épouse » + chp lex vieillesse : « vieillit » « taches »

sommes plus à la même époque, c’est différent…’ Mais, malheureusement ces valeurs sont de moins en moins présentes. En effet, de nombreux ‘jeunes’ estiment que les personnes âgées ont ‘fait leur temps’ et qu’elles doivent ‘laisser la place’. La vieillesse est une étape de la vie. Nos sociétés se tournent vers les jeunes car ils représentent la force. Je pense ainsi, que l’on associe les personnes âgées à certains stéréotypes : elles sont souvent représentées comme improductives, capricieuses,

trop tard. Thème Le thème de ce poème fait référence au Carpe diem, à l’urgence de vivre. En effet, l’auteur a bâti son poème principalement autour du champ lexical de la vieillesse « vieille, sommeillant, repos » (v.1,6,7). Il tente de la convaincre de l’aimer en insistant sur le fait que la beauté et la jeunesse sont éphémères et qu’elle-même finira par vieillir. Dans le dernier tercet, on ressent bien l’idée principale du poème. Structure Quand vous serez bien vieille, au soir, à