La Lectrice Raymond Jean

plupart du temps, anonymes, et leur description physique succincte. Dans un nombre considérable de cas, ils ne font qu’un avec le narrateur. Ces deux procédés littéraires relèvent de choix efficaces pour créer un lien affectif avec le lecteur ou la lectrice. FICHE ENSEIGNANT I. Entrer dans l’œuvre BIOGRAPHIE Anna Gavalda est une autrice française, romancière et novelliste. Titulaire d’une maîtrise de lettres modernes, elle a été professeure de français au collège, assistante vétérinaire

de la NRF..................................................................................................... 5 Marcel Raymond ................................................................................................................ 7 Albert Béguin ...................................................................................................................... 8 Jean Rousset et Gaëtan Picon.......................................................................................... 9 Georges

Amies lectrices, amis lecteurs, il n’est surement pas dans vos habitudes de fréquenter des œuvres poétiques qui sont souvent considérées comme inaccessibles. Vous, qui le plus souvent vous intéressez au roman ou au théâtre, ne pensez-vous pas que la poésie est un genre qui a mal vieilli ? Cependant, à travers cette anthologie dont le titre et la couverture ont pu attirer votre regard, nous espérons vous faire découvrir ou redécouvrir des poèmes plus ou moins connus. Ces quelques poèmes n’ont pas

caractéristiques, tout en gardant cette admiration que le lecteur a pour elle. Alors, qu’est-ce qu’un anti-héros ? Les romans d’amour comme La princesse de Clèves, nous montre des héros victimes de leurs passions, et qui arrivent à s’en échapper : les lectrices sont invitées à l’imiter, dans le sens où il ne faut pas tromper son mari. Par définition, est le personnage centrale d’une fiction, qui ne possède pas les caractéristiques du héros conventionnel : intelligence, force, courage, exploits, gloire…

JEAN-PAUL SARTRE ET SIMONE DE DE BEAUVOIR, UNE HISTOIRE On considère que le XXe siècle débute vraiment en 1914 (début de la PGM) car la guerre a entraîné de nombreux bouleversements.  Pourtant, dès les années 1900, la société est déjà transformée. Tout d’abord par la montée en puissance du communisme, un courant de pensée de philosophie politique qui prône l'instauration d'une société sans classes,  qui remplacerait le capitalisme. Le capitalisme est défini comme un « régime économique dans lequel

lecture profonde permet une grande intimité avec le texte. Le lisseur, charmé par la splendeur d’un passage, est amené à le relire, jusqu’à parfois même l’apprendre par cœur. Notamment, l’emportement d’Antigone, dans la pièce portant son nom, écrite par Jean Anouilh : « Comprendre... Vous n'avez que ce mot-là à la bouche, tous, depuis que je suis toute petite. Il fallait comprendre qu'on ne peut pas toucher à l'eau, à la belle eau fuyante et froide parce que cela mouille les dalles, à la terre parce que

lecture silencieuse était réservée aux personnes les plus instruites[footnoteRef:6]. Il est édifiant de rappeler à ce sujet la surprise de Saint-Augustin face à l’aptitude du moine Saint-Ambroise à lire sans produire le moindre son[footnoteRef:7]. [5: Jean, G. (1999). La lecture à voix haute : Histoires, fonctions et pratiques de la « lecture oralisée ». Paris, France : Les éditions de l’Atelier / Les éditions Ouvrières.] [6: Lösener H. (2018). Pourquoi tout comprendre c’est tout prononcer. La lecture

Le protestantisme ou le christianisme protestant regroupe l'ensemble des courants religieux chrétiens sortis du catholicisme qui ont pris naissance en Europe lors de la Réforme sous l'impulsion de théologiens tels que Martin Luther, Jean Calvin, Jan Hus, Ulrich Zwingli, Lefèvre d'Etaples et bien d'autres... On compte vingt-six unions d'églises au sein de la seule Fédération Protestante de France[1]. Le terme protestant est utilisé pour la première fois en 1529, quand les seigneurs et les villes

l’histoire du roman à la période classique, il marque l’affirmation en littérature de la place des femmes dans la vie culturelle du XVIIe siècle. Avec la Princesse de Clèves, chef-d’œuvre de la préciosité classique, Marie-Madeleine de La Fayette, grande lectrice de Madeleine de Scudéry, se fait la digne représentante des idées « précieuses » véhiculées dans le salon de la marquise de Rambouillet, qu’elle fréquentait assidûment. Sommaire [masquer] 1 Sujet 2 Analyse de l'œuvre 2.1 Éléments historiques

compréhension sera d’autant plus grande si l’on commence par situer l’œuvre dans son contexte de publication, c'est-à-dire 1945, un an après le début de la « grande noirceur ». À partir de cette assise historique, il deviendra évident, pour les lecteurs et lectrices perspicaces, qu’il se dégage de ce texte une constante : la domination que subissent les Canadiens-Français de cette époque ; une domination qui prend plusieurs visages; parfois collectifs, parfois individuels et qui s’exerce à plusieurs niveaux