La Lecture Suffit Elle à Apprécier Une Oeuvre Dramatique

Naissance le 23 Avril 1564 à Stratford-upon-Avon, une petite ville de province, dans le Comté de Warwick en Angleterre. Fils d’un membre de la Corporation des Pelletiers et Gantiers de Stratford, Jean Shakespeare, qui était un marchand de laine, récemment enrichi et devenu un notable local, et de Mary Arden, issue d'une famille catholique de riches propriétaires terriens. La famille était assez cultivée et surtout, d’origine aristocratique. (Puisqu’on a retrouvé des blasons, à l’honneur de son nom,

Questions pour l’entretien à l’oral de l’EAF CONSEILS GENERAUX, QUESTIONS GENERALES Travail préparatoire à l’issue de chaque séquence et à la fin de l’année Faire un bilan personnel : qu’est-ce que j’ai pensé de ce texte, de cette séquence ? Quel lien puis-je faire avec ma vie, mes idées, l’actualité ? Etablir des comparaisons entre les différents textes étudiés en lecture analytique mais aussi les documents complémentaires. Faire réellement les lectures cursives et se préparer à en parler : résumé

Séance 4 ›  border le commentaire p. 5 A (classe de seconde) Séance 5 ›  utour de l’œuvre p. 6 A (classes de seconde et première) Séance 6 ›  u texte à la représentation D p. 8 (classe de première) Séance 7 ›  valuation : préparer le bac p. 9 É (classe de première) Parcours pédagogique En tant que comédie classique du xviie siècle, L’École des femmes entre parfaitement dans le cadre du programme de français en seconde. Œuvre riche mais accessible, son étude permettra

tu sais j’entretiens une amitié que les récentes attaques personnelles n’ont fait que renforcer. Cette pièce a été magnifiquement jouée par le troupe de Racine dans un théâtre de Bourgogne digne de l’occasion : tous les sièges y étaient occupés par des personnalités insignes de la Cour ainsi que par l’élite intellectuelle de la capitale. Le succès de cette soirée suffira, je l’espère, à faire taire les détracteurs du dramaturge.Comme j’ai eu l’occasion de t’en parler auparavant, Racine et moi-même

DOCUMENT SUR L'OEUVRE " LA SECRETAIRE PARTICULIERE" INTRODUCTION Dans les différents programmes d’enseignement du français au secondaire, plusieurs œuvres littéraires sont consignées pour être étudiées avec les apprenants dans leurs classes respectives. Les œuvres sont de genres littéraires variés. En effet, on distingue des romans, des nouvelles, des recueils de contes, des pièces théâtrales, etc. Dans le cadre de la rédaction de ce guide pédagogique, nous avons choisi de travailler

préparatoire à l’issue de chaque séquence et à la fin de l’année  Faire un bilan personnel : qu’est-ce que j’ai pensé de ce texte, de cette séquence ? Quel lien puis-je faire avec ma vie, mes idées, l’actualité ?   Etablir des comparaisons entre les différents textes étudiés en lecture analytique mais aussi les documents complémentaires.   Faire réellement les lectures cursives et se préparer à en parler : résumé de l’histoire ? passages préférés ? liens avec la séquence ? opinion ?   A la fin de l’année

l’exact reflet de ce que pense et ressent toute une génération née de vingt à trente ans auparavant. Nourris d’une littérature anglaise qui regorge de sentiments morbides, ces jeunes gens tournent le dos aux sèches philosophies rationalistes qui prétendent tout expliquer par une sorte de logique mathématique, et s’adonnent d’autant plus volontiers aux larmes et à la mélancolie que rien, autour d’eux, ne vient les inciter à quelque action digne d’intérêt. Comme le dira Goethe dans Dichtung und Wahrheit

FICHE DE LECTURE «L’échec de la protection de l’enfance » L’auteur de l’ouvrage est Maurice BERGER, sa date de publication janvier 2004, Paris aux éditions DUNOD. Présentation de l’auteur : Maurice Berger est professeur associé de psychologie à l’université Lyon 2. Mais il est également chef de service en psychiatrie de l’enfant, au Centre Hospitalier Universitaire de Saint-Etienne. Il est par ailleurs psychanalyste. Ses travaux scientifique dans le domaine

conte philosophique pour critiquer un système philosophique (Pangloss et Leibniz). -  En quoi le conte philosophique relève-t-il du genre argumentatif ? -  Qu’y a-t-il de philosophique dans le conte philosophique ? -  Le genre de l’essai est-il très présent aujourd’hui ? -  Pourquoi a-t-il été plus judicieux pour [tel auteur] d’écrire son œuvre sous la forme d’un essai plutôt que sous la forme d’un dialogue ou d’un apologue ? Autres questions -  Qu’est-ce qui différencie une démonstration logique

sa capacité à représenter les différents aspects de la nature humaine. Encore aujourd'hui, Shakespeare continue d'influencer les artistes. Nombreux de ses textes ont encore un grand succès à notre époque tel que «Roméo et Juliette» et donne idée à des films comme «West Site Story». De nombreuses références lui sont faites dans la culture anglaise à travers des citations ou des titres d'oeuvres par exemples. Bibliographie de l'auteur: Shakespeare écrivit trente-sept oeuvres dramatiques entre les