La Leçon Du Renard Le Petit Prince

2013 LE CHAT BOTTÉ - Ill. par Chiara Arsego - Marmaille et Compagnie - 2013 LE CHAT BOTTÉ - Ill. par Nicolas Duffaut - Albin Michel Jeunesse - 2012 LE CHAT BOTTÉ - Ill. par André Bouchard - Belin Jeunesse - 2012 LE CHAT BOTTÉ - Alkindi - 2006 PETIT LOUP CHEF DE BANDE - Ill. par Tony Ross - Casterman - 2003 LE CHAT BOTTÉ - Lire c'est partir - 2003 LE CHAT BOTTÉ - Ill. par Céline Puthier - Magnard Jeunesse - 2002 LE CHAT BOTTÉ - Ill. par Benjamin Bachelier - Tourbillon - 2002 LE MAÎTRE CHAT

phrases nominales. ORAL ET HISTOIRE DES ARTS * Dire et réciter des poèmes en mettant l’intonation. * Étudier le collage de Claude Roy sur « L’enfant qui battait la campagne » (extrait d’Enfantasques). EN PROLONGEMENT * Concevoir une petite anthologie illustrée, composée de quatre poèmes fantaisistes (d’au moins dix vers chacun). * SÉANCE N°1 : LECTURE ET LEXIQUE Supports : 1) « Bien placés bien choisis… » de Raymond Queneau (extrait de « Pour un art poétique » dans l’Instant

seule amie, la campagne. Je baye aux corneilles, je cours la campagne. Il ne faut jamais battre la campagne : On pourrait casser un nid et ses œufs. On pourrait briser un iris, une herbe, On pourrait fêler le cristal de l'eau. Je n'écouterai pas la leçon. Je ne battrai pas la campagne. Claude Roy, Enfantasques, éditions Folio Junior. Questions : 1. observe la 1ère et la dernière strophe : - où se passe l’histoire ? - qui représente le pronom personnel « Vous » ? Qui est le « je » ? - explique le

faut jamais battre la campagne : On pourrait casser un nid et ses œufs. On pourrait briser un iris, une herbe, On pourrait fêler le cristal de l'eau. Je n'écouterai pas la leçon. Je ne battrai pas la campagne. Claude Roy, Enfantasques, éditions Folio Junior. Questions : 1. observe la 1ère et la dernière strophe : - où se passe l’histoire ? - qui représente le pronom personnel « Vous » 

Jean de La Fontaine, moraliste du siècle classique, analyse d'une plume critique les comportements humains. Le recueil Fables est une œuvre colossale comprenant douze livres. Tout le monde connaît bien « La Cigale et la Fourmi », « Le Corbeau et le Renard ». Mais La Fontaine, dans « Le Loup et l'Agneau » ou dans « Les Animaux malades de la peste », s'en prend également aux institutions de son époque et au pouvoir royal. Le texte soumis à notre étude est la quatrième fable du second recueil publié en

culture occidentale ; son désert à lui est représenté, probablement en convergence avec cette culture, et pourtant, son avion s’écrase dans le désert africain. Il incarne la spiritualité du désert quand il fait apparaître sur terre puis s’envoler le Petit Prince, un jour en Afrique, dans le désert. L’auteur de Terre des Hommes appartient à la grande famille de ceux qui reviennent toujours au désert chercher silence et ressourcement. L’image du désert dans la tradition biblique et coranique Dans la religion

pantagruéliques, les narrations facétieuses d'un François Rabelais sont intimement liées à l'actualité de son temps : la rivalité de Charles Quint et de François Ier au sujet de la Bourgogne (le représentant du Saint Empire romain germanique est l'arrière-petit-fils de Charles Téméraire...), de la Lombardie, de la Savoie, du Piémont, de la Hongrie (alliance entre Henri II et Soliman le Magnifique en 1551 et le corsaire d'Alger, Barberousse), et même du Canada ! Les ½uvres de Rabelais offrent au lecteur un

déterminante d’un traître, Ganelon, qui disculpe Charlemagne et les Francs de toute responsabilité directe dans la déroute. L’épopée de La Chanson de Roland masque les zones d’ombre de l’Histoire pour donner un sens fort et assuré aux exploits des princes chrétiens. © NATHAN/VUEF 2003 - La photocopie non autorisée est un délit. Réponses aux questions 1. Le texte en ancien français présente évidemment de nombreux points communs avec le texte en langue moderne, puisque cette dernière en est issue

978-2-01-117419-2 © Hachette Livre 2008, 43 quai de Grenelle,75905 Paris cedex 15 www.hachette.education.com Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation résevés pour tous pays. Grammaire Leçon 1 re  Les différents types de phrases La ponctuation Page 8 Cette leçon est importante. Les élèves doivent comprendre qu’une ponctuation correcte participe de la rigueur qui doit présider à toute production d’écrits puisqu’elle donne de précieuses indications pour la lecture

le réel • Permet de rentrer dans la pensée et dans les émotions d’un autre • On se fond partiellement dans l’autre à travers un processus d’identification Dramaturgie : a des origines religieuses ; les prêtres étaient des comédiens. Anecdote : Petit récit qui vaut pour l’intérêt piquant qu’il procure 1. De base, le mot a un sens péjoratif (récit secondaire et marginal) 2. Corpus de Ernst Kris et de Otto Kurz : construction de l’image d’un artiste dans un temps donné 3. Ne concerne pas forcément