La Libre Belgique

promouvoir la libre circulation des personnes énoncée dans le Traité de Rome en 1957 (libre circulation des marchandises, agriculture etc … et libre circulation des personnes). De nos jours, l’espace Schengen à proprement parler est composé de 25 pays qui ont accepté l’un de ces textes et qui ont appliqué les dispositions instaurées par Schengen dans leur Droit national. (Suède, Portugal, Pays-Bas, Norvège, Luxembourg, Italie, Islande, Grèce, France, Finlande, Espagne, Danemark, Belgique, Autriche,

Assassinat de l’héritier archiduc autrichien par un Serbe (lassitude de la soumission serbe à l’Autriche) L’Allemagne déclare la guerre à la Russie et à la Frane L’Angleterre déclare la guerre à l’Allemagne pour défendre la France et la Belgique (non respect de la neutralité) 1915 : l’Autriche change de camps et rejoint les Alliés (France – Angleterre – Russie) 1917 : Révolutions russes → La Russie sort du conflit grâce à la paix de Brest-Litovsk (décret de Lénine) Démographie

la technique douanière LES CHANGEMENTS IMPORTANTS 1986 : création du système harmonisé : une nomenclature permettant la classification des marchandises. TARIC : tarif intégré de l’UE SADBEL : Système Automatisé de Dédouanement pour la Belgique et le Luxembourg. Le système développé comprend un réseau de terminaux relié à un ordinateur central. L’intervention du personnel dans les bureaux de douane est limitée à la vérification des marchandises et des documents. Les déclarations (DAU)

DE 1945 A NOS JOURS, UN TERRITOIRE EN QUETE D'IDENTITE I ) La genèse de la construction européenne ( 1945-1957) A) L'impact des guerres : -W. Churchill estime qu'il faut bâtir « les E.-U. D’Europe » dans le but d'ouvrir la voie au libre échange en Europe et proposer un lien fédéral entre états. -Cette union ne peut se réaliser qu'en Europe Orientale car elle adopte en 1950 la convention européenne des droits de l'homme. Les États-Unis sont également persuadés que l’Europe orientale

investisseurs de sa recherche et la discrétion lors de ses études. Des vérifications de l'étude ont été imposées par le premier ministre pour valider les dires. Auteur : Stéphanie Grofils Date : 21 septembre 20120 Type : Informatif Source : La libre Belgique Résumé : Entretien avec J-P. Du. Il y a de quoi s'inquiéter sur les OGM, des études montrent clairement que ces produits sont nocifs pour la santé et l'environnement, les conséquences à long terme ne sont pas connus donc cela peut toujours

L’accueil des mineurs étrangers « est inhumain et dégradant » Chaque année, près de 3000 mineurs étrangers non accompagnés (Mena) débarquent sur le territoire belge sans leurs parents. La Belgique est tenue de les héberger. Sur le terrain, la réalité est tout autre. Entre janvier et novembre 2011, Fedasil (l’Agence fédérale chargée de l’accueil des demandeurs d’asile), dont le réseau est saturé, a pris 2 468 mineurs étrangers non accompagnés (Mena) en charge et 461 autres jeunes, qui n’ont

 Ecole : Ecole libre d’Erezée Classes : 4ème , 5ème et 6ème années Titulaire : Mr Guillaume Etudiante : DE SMEDT Katrien Sujet de l’activité : Les provinces et chefs-lieux. COMPETENCES TRAVAILLEES Compétence d’intégration : Comprendre l’espace. Compétence visée : CLE.3.1 : Utiliser des repères et des représentations pour se situer, situer des lieux, se déplacer. Compétences sollicitées : CLE.1.1 : Enoncer des questions pertinentes en face d’un lieu familier, d’un paysage, une contrée

Problématique: Comment le marché unique s’est-il construit et qu’apporte-t-il à ses membres ? 1. Délimitation et place de l’espace européen Les 6 pays fondateurs de la communauté économique européenne sont la France, l’Allemagne, la Belgique, le Luxembourg, les Pays-Bas et l’Italie.   Ils ont été progressivement rejoints par le Royaume-Uni, l’Irlande et le Danemark en 1973 ; la Grèce en 1981 ; l’Espagne et le Portugal en 1986 ; la Finlande, l’Autriche et la Suède en 1995. Ensuite,

SUR L’EFFET DIFFÉRENTIEL DE L’ACTION PÉDAGOGIQUE Jean-Maurice ROSIER, Université Libre de Bruxelles, Belgique Françoise MARSILLE, Isabelle SPIRONELLO, Université Libre de Bruxelles, Institut Provincial d’enseignement secondaire de Tubize, Belgique RÉSUMÉ Les I. O. de la Communauté Française de Belgique appellent à la construction des savoirs par le biais d’une approche par les compétences. Ces injonctions demandent l’ajout d’une dimension communicative en aval de l’acte de lecture comme

« A l’aide d’exemples concrets extraits de l’histoire du pays, la progressive mais inéluctable séparation entre les communautés francophone et flamande en Belgique. » La Belgique est un Etat politique assez artificiellement composé, une rivalité entre la communauté flamande et la communauté wallonne a toujours existé. Mais aujourd’hui, cette rivalité s’est amplifiée et nous allons voir quels différents aspects ont provoqué cette « séparation ». Au niveau socio-culturel, ces deux communautés se