La Littoralisation En France

permettent un maximum d’interventions militaires des américains dans d’autres pays et de présenter ainsi des bases partout dans le monde. Ils ont l’armée la plus sophistiquée et la plus moderne grâce à une part du budget important (4% du PIB alors que la France n’utilise que 2% et le Japon 0,9%). L’investissement des Etats-Unis pour l’armée est constitue la moitié du budget mondial. C’est aussi une armée efficace car présente partout dans le monde et dispose d’un service de renseignement et de surveillance

régionalisation progresse dans plusieurs régions d’Afrique et les accords de coopération dynamisent les échanges. Ainsi, 8États d’Afrique de l’Ouest coopèrent au sein de l’Union économique et monétaire ouest-africaine (UEMOA) et utilisent une monnaie unique, le franc CFA. De même, trois espaces économiques existent à l’Est et au Sud : l’union de la Communauté de Développement de l’Afrique Australe (SADC), la Communauté d’Afrique de l’Est (EAC) et le Marché Commun de l’Afrique de l’Est et Australe (COMESA). Les

il n'y aurait pas de DIPP sans les conteneurs. - le recours a des pavillons de complaisance, on immatricule les navires dans des pays pas très regardants. → On a donc une maritimisation des économies. Qu'est ce que ça veut dire ? Une littoralisation des activités → s'installent des zones franches libres de taxes douanières, moins d'impôts, pour attirer les IDE. Les littoraux sont favorisés. Une ubiquité du monde = abolition des distances internes de coût De puissantes FMN liées

parfois la référence, surtout l'actualisent avec pertinence par une approche urbaine et fonctionnelle du Bassin méditerranéen. Les principales carences Beaucoup de copies ont fait totalement fausse route et ont assimilé le sujet posé à celui de la littoralisation du peuplement et des activités. Ce biais fréquent, conscient ou non , a été sanctionné par une notation basse comme hors du sujet. Cela explique partiellement la baisse de la moyenne générale. Un autre défaut, aussi fréquent, réside dans le fait

fibre optique, autoroutes, lignes ferroviaires, aéroports, ports )... Ainsi, elles sont reliées par de multiples modes de transports (multimodalité) entrainant des flux de personnes, de marchandises, d’informations. De plus, on observe une littoralisation (80% du commerce se fait par voies maritimes). Les métropoles s’organisent autour des quartiers d’affaires aux multiples

mondialisation qui s’offre au spectateur de la scène : le Chinois qui fait du tourisme en France et qui a acheté un séjour vendu par les tour operators se retrouve à acheter à un immigré clandestin africain un bien made in China qu’il rapportera chez lui en souvenir de son périple européen ! Derrière cette transaction se cache une multitude de flux matériels (acheminement des porte-clés de Chine en France, ce qui donne lieu à un paiement international), flux financier possible avec le blanchiment

qui commence à s’y produire. Le programme qui couvre trois siècles est résolument axé sur une histoire européenne – celle des humanistes, des découvreurs, des colonisateurs, des révolutionnaires. Le programme de première est centré sur l’histoire de France aux XIXe et XXe siècles, abordant tant l’histoire sociale que celle des représentations et faisant une place particulière à l’histoire politique au XXe siècle. La difficulté de traiter le XXe siècle est bien connue. En classe terminale, plutôt que

entre les terres » ⇨ espace de contact entre l’Europe (Nord), l’Afrique (Sud) et l’Asie (Est) ⇨ mer longue (longitude) de 3800 Km entre Gibraltar à l’Ouest et le levant (Est) et plus ou large (latitude) : 800 Km au maximum entre le Sud de la France et l’Algérie = mer, ou plutôt ensemble de mers étiré bordée par 17 Etats Ainsi, il faut s’interroger sur le rôle et la place de cette mer comme interface, notamment dans le cadre des relations Nord-Sud Tout d’abord, ce rôle a varié au

l’évolution de certains statuts administratifs et d’illustrer l’attachement de la population à la République : Mayotte, à l’issue du référendum local de 2009, est devenue le 101e département français (doc. 2 p. 324). La photographie de paysage de Fort-de-France permet en outre de rappeler des traits essentiels de plusieurs territoires ultramarins : la

Géographie Régionale L3 1er semestre Introduction : Deux parties : 2/3 consacrés à l’étude des grands ensembles régionaux de la France et 1/3 consacré aux autres régions du monde (Afrique du sud du Sahara, Afrique du nord, Asie (Chine, Inde)). Pour les géographes, la région renvoie à la mise en exergue dans un espace donné des caractères homogènes et en continuité. La région géographique correspond ainsi à un découpage du territoire dont l’échelle est sans cesse en mouvement, sans cesse remise en