La Littérature Est L Expression De La Société Comme La Parole Est L Expression De L Homme

RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE DÉMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITÉ MENTOURI – CONSTANTINE FACULTÉ DES LETTRES ET DES LANGUES DÉPARTEMENT DE LANGUE ET LITTERATURE FRANÇAISES MEMOIRE DE MAGISTER PRESENTÉ EN LINGUISTIQUE ET DIDACTIQUE Thème : INTERACTIONS VERBALES EN CLASSE FLE : INTERACTIONS DE POLITESSE Présenté par : Ouided BELLILET Directrice de recherche : Pr. Yasmina CHERRAD Devant le jury composé de : - Pr. Yacine DERRADJI (À l’université

essentielle des productions romanesques depuis plus d’un demi-siècle en Afrique Noire de langue française est l’étroite liaison entre les œuvres et l’histoire de l’Afrique, c’est à dire d’une réalité africaine en pleine mutation. Le roman comme reflet de la société, de ses structures, de ses problèmes, de ses rêves, de ses joies et de ses peines se vérifie de manière particulièrement impressionnante en Afrique depuis la colonisation. Par les thèmes, par les techniques et par l’expression romanesque

vient du latin dominus. Le sous-titre « ou le Festin de pierre » est en revanche énigmatique. Il fait référence à l'épisode final où la statue invite Dom Juan.DOM JUAN UN PERSONNAGE DEVENU MYTHE Dans le sens courant, un « Dom Juan » est un séducteur, homme à femmes, libertin, etc. Le nom propre est devenu par antonomase un nom commun en raison du succès de ce personnage. Dom Juan est un mythe littéraire c’est-à-dire un récit à portée universelle qui interroge sur la condition humaine. Le mythe "parle

La littérature d'idées du XVIe siècle au XVIIIe siècle Les Caractères ou les Moeurs de ce Siècle (1688) Jean de La Bruyère Livres V, De la société et de la conversation, 7, Acis. (1) Que dites-vous ? Comment ? Je n'y suis pas ; vous plairait-il de recommencer ? J'y suis encore moins. Je devine enfin : vous voulez, Acis, me dire qu'il fait froid ; que ne disiez-vous : « Il fait froid » ? Vous voulez m'apprendre qu'il

qu’un homme ? Qu’est-ce qui distingue l’homme de l’animal ? L’homme est-il avant tout un corps, un esprit ou une âme ? Quelle est la place de l’homme dans la nature ? 2- Un homme ou des hommes ? Moi et l’autre : existe-t’il une nature humaine ? Différence des individus ? Comment définir l’humain ? Comment l’homme peut-il se reconnaitre dans les œuvres d’un autre temps, d’un autre pays ? Existe-t-il des valeurs universelles ? Comment l’homme trouve-t-il sa place dans la société ? Oppression

déclaration de guerre, Arthur Rimbaud est un adolescent de 15  ans. Il a déjà composé en 1869 « Les Étrennes des Orphelins » ; élève brillant et précoce vivant avec son frère et ses sœurs sous l’autorité d’une mère très sévère, il est devenu un jeune homme révolté et fugueur. Son professeur de français, George Izambard, lui a fait découvrir les poètes de son temps. Séduit par le romantisme, le jeune Rimbaud rejette les mesquineries et la vie bourgeoise étriquée qu’il mène à Charleville-Mézières. Il

bucher), Artaud aura tenté de transformer de fond en comble la littérature, le théâtre et le cinéma. Par la poésie, la mise en scène, la drogue, les pèlerinages, le dessin et la radio, chacune de ces activités a été un outil entre ses mains, « un moyen pour atteindre un peu de la réalité qui le fuit ». Génie pour certains, fou pour d'autres, Artaud fut poète, auteur et metteur en scène de théâtre, comédien, plasticien, c'est-à-dire un homme hors norme. Membre du mouvement surréaliste, il incarna un

des péripéties qui donnent à son discours une dimension romanesque. Vivacité du récit - Utilisation du présent : L'essentiel du passage observé est raconté au présent, ce qui à pour effet d'actualiser des événements passés, de les donner à voir comme s'ils se présentaient sous nos yeux : citer des exemples - Raccourcis narratifs : Ils donnent beaucoup de vitesse au récit, enchaînant les événements de manière accélérée. Parfois l'enchaînement est si précipité qu'il en devient comique : «Un grand

proposent la lecture d’œuvres de Chrétien de Troyes. Lancelot ou le Chevalier de la charrette est un texte riche et diversifié dans son contenu, mêlant les récits de combats typiques des romans de chevalerie et les scènes caractéristiques de la littérature courtoise, susceptibles de plaire aux élèves. La lecture de cette œuvre permet en outre au professeur de poursuivre un objectif essentiel de la classe de cinquième : l’apprentissage des types de discours. La séquence que nous proposons est centrée

son salon à partir de 1660, elle fréquente des intellectuels et des écrivains comme Gilles Ménage ou Jean de Segrais. Elles noue aussi une amitié durable avec le duc de la Rochefoucauld. En collaboration avec Ménage, elle écrit d'abord une nouvelle historique, La princesse de Montpensier (1662), mais sa gloire est surtout associée au roman La princesse de Clèves (1678), considéré comme un chef-d’œuvre de la littérature classique et le modèle du roman d'analyse psychologique. L’œuvre La