La Littérature Et Ses Fonctions

Diderot. Vous pourrez, par exemple, montrer comment les procédés d’expression employés par le vieillard lui servent d’une part à réfuter l’occidentalisme, et d’autre part à affirmer un certain art de vivre. Sujet 2 : DISSERTATION La fonction de la littérature (roman, poésie, théâtre, essai…) vous paraît-elle essentiellement de distraire ou d’éduquer ? Vous analyserez cette question en prenant appui sur les textes 3 et 4 de ce corpus, mais aussi sur vos lectures personnelles. Sujet 3 : ECRITURE

est « artificiel » et entre dans des règles alexandrins. En quel sens peut-on dire de la littérature, ensemble d'histoires fictives, qu'elle est un moyen privilégié d'expression et de constitution de la subjectivité, structure identitaire de l'individu ? Dans "Notes et Contre-notes", ouvrage de 1966 où Ionesco expose sa vision du théâtre et de ses ‎œuvres, le dramaturge écrit : « Je ne fais pas de littérature. Je fais une chose tout à fait différente ; je fais ‎du théâtre. » Cet auteur du théâtre

plus ou moins explicite. La littérature se caractérise par sa fonction esthétique, c’est-à-dire la mise en forme du message. Elle est utilisée par presque tout le monde. D’abord sont les écrivains qui utilisent la littérature, après ce sont les enseignants, enfin, tous les gens en général. Comme tout le monde est différent, chaque personne a ses propres raisons pour se servir de la littérature. Il est légitime de se demander si la fonction de la littérature est essentiellement de distraire

intimes ; Montaigne, Mme de Sévigné), la critique professionnelle (journalisme littéraire) et la critique artistique. * Critique artistique : recouvre toute l’histoire littéraire mais est plus particulièrement renforcée au XXº siècle, où la littérature et l’art en général se prennent eux-mêmes pour objet (cf. Proust, Butor, Valéry, Bonnefoy, Malraux, Faulkner). Cette critique consiste tout d’abord à donner le point de vue de l’auteur dur l’art, en une sorte d’art poétique. Ensuite, l’artiste qui

sciences humaines (psychanalyse, sociologie etc.). I. Les formalistes russes École née pendant la Première Guerre, interrompue en 1930, connue en Europe occidentale seulement en 1955 (Russian Formalism, Victor Erlich) et 1965 (Théorie de la littérature, Tzvetan Todorov). L’œuvre de Propp et de Jakobson est au même moment divulguée. Hiver 1914-1915 : des étudiants fondent le Cercle linguistique de Moscou. 1917 : « Société d’étude du Langage poétique » (critiques, poètes comme Maïakovski, Pasternak

paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, prenant appui sur les textes du corpus et sur ceux que vous avez lus et étudiés. I/ QU’EST-CE QUE L’ARGUMENTATION EN LITTERATURE ? 1/ De tout temps et en tout lieu Montrer que, depuis l’Antiquité et de nos jours encore, partout dans le monde, des textes ont eu des objectifs argumentatifs. 2/ Des formes variées Montrer que l’argumentation touche tous les genres littéraires

La littérature ne s’occupe pas seulement des lecteurs, mais aussi de la société, de la politique avec de nombreuses fonctions à ses côtés. Elle peut servir à critiquer le gouvernement au pouvoir. Ce cas n’est possible, seulement si le pays est en démocratie et accepte les critiques, car sinon, cette œuvre sera sans-doute censurée. Comme de nombreux philosophes des Lumières, comme Voltaire ou Montesquieu, qui eux, ont critiqué le pouvoir absolu du roi, pour parvenir à donner des idées lors de la

temps la littérature a évolué. Nous avons construit nos cultures en nous guidant dans la littérature. On peut voir qu’il y a eu de nombreux écrivains qui ont appartenu aux différents mouvements littéraires. La société à était formée selon ses besoins et une partie de la littérature critique ces besoins. Nous voyons donc que la littérature peut favoriser le développement des pensées de la société, de sorte qu’il peut désavantager à cause des différent formes d’interpréter cette littérature. Maintenant

pistes à explorer : La spécificité de l’écriture littéraire par rapport à d’autres formes artistiques La variété de l’écriture littéraire Le pouvoir de dénonciation Une première synthèse : reformulation du sujet Il s’agit de démontrer pourquoi la littérature, langage spécifique, peut mieux qu’un autre art prendre part aux débats de la société : est-ce pour autant son unique rôle ? 2°) Recherche d’idées : L’écriture littéraire : un langage spécifique, artificiel, convenu, rhétorique Prose : théâtre

La littérature est aussi une arme. Une arme ne blessant pas corporellement mais qui n’en reste pas moins efficace. Le pouvoir des mots est grand, un mot, un seul, cinglant, cruel, peut mettre un homme à terre. Une blessure survivant au temps. Victor Hugo en apporte un exemple des plus flagrant : l’image de Napoléon III a été sérieusement ébranlée par ses attaques dans les Châtiments. De même, dans les Misérables, Hugo dénonce les scandales sociaux de son temps. Victor Hugo fait partit de ces auteurs