La Littérature Orale Dissertation

doc1 : Outils pour le commentaire littéraire. Complément à la fiche 1. Les illustrations et exemples renvoient au texte de Diderot, Le Neveu de Rameau (séquence 2). (De nombreux outils lexicaux et énonciatifs peuvent être utilisés pour la dissertation.) 1. À partir du plan global, des deux ou trois axes de lecture proposés, il faut confirmer les hypothèses de sens au moyen de sous parties qui les valident et les développent. L’axe choisi doit être subdivisé en idées distinctes les unes des

dans l’histoire Matériels audiovisuels d’information des équipes Les différentes (dictaphone, magnétophone, cd, Décrire les méthodes en histoire sources en histoire : ordinateur portable, vidéo Préparation administrative Transcription du tradition orale, projecteur) de l’enquête questionnaire Expliquer l’intérêt de l’histoire anthropologie, linguistique, Documents graphiques, Exploitation des résultats Recueil archéologie, sources iconographiques, textes issus de la collecte des d’informations écrites

photographique, typographique, linguistique et culturel...) avec de nombreuses exemples (en peinture, sculpture, architecture, littérature et cinéma), dont on cherche à dégager le sens spécifique lorsqu'elles sont replacées dans leur contexte culturel et historique. 2 Préparation plus spécifique à la nature littéraire de l'épreuve de culture générale (dissertation de 4h), qui consiste en un travail d'analyse puis de synthèse à partir de différents documents audiovisuels (textes, illustrations

question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du xvie siècle à nos jours p. 59 chapitre 09 – Les formes de l'argumentation chapitre 10 – L  a réflexion sur l'homme à travers les textes argumentatifs p. 60 Enseignement de Littérature – première l p. 75 chapitre 11 – Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme chapitre 12 – Les réécritures, du xviie siècle à nos jours p. 76 p. 82 le guide Pratique p. 89 e p. 52 p. 66 © rue des

question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du xvie siècle à nos jours p. 59 chapitre 09 – Les formes de l'argumentation chapitre 10 – L  a réflexion sur l'homme à travers les textes argumentatifs p. 60 Enseignement de Littérature – première l p. 75 chapitre 11 – Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme chapitre 12 – Les réécritures, du xviie siècle à nos jours p. 76 p. 82 le guide Pratique p. 89 e p. 52 p. 66 © rue des

de Milan KUNDERA, L'immortalité (1990) Texte 4: extrait de Philippe CLAUDEL, Les âmes grises (2003) Question : Dans leur manière d'introduire les personnages, ces textes cherchent-ils à donner l'illusion du réel ? Justifiez votre réponse. Dissertation : "Un roman doit-il chercher à faire oublier au lecteur que ses personnages sont fictifs ?" Commentaire du texte de Marivaux Ecriture d'invention à partir de l'extrait des Gommes de Robbe-Grillet, "quand tout est prêt la lumière s'allume": imaginez

de Molière : les Précieuses ridicules (1659), le Médecin malgré lui (1666), George Dandin (1668), le Malade imaginaire (1673), etc. 3.10.4. Le spectacle théâtral entre texte et représentation Si le théâtre occupe une place particulière dans la littérature, c’est qu’il est à la fois texte et représentation. Le traitement de cette question semble se caractériser par une difficulté liée à la dualité écrit et mise en scène. En effet, la mise en regard de ces deux aspects du théâtre est en soi une double

qualités d’expression et d’argumentation sont également requises. La licence de droit permet d’acquérir les connaissances juridiques de base et de se familiariser avec un vocabulaire et des exercices totalement nouveaux : le commentaire d’arrêt et la dissertation juridique. Au programme Les enseignements abordent le droit (civil, constitutionnel, administratif, pénal...), l’histoire du droit et des institutions, les relations internationales, la science politique et les sciences économiques, les finances

rapprochement entre littérature et société. Cet intérêt particulier pour l'histoire sociale et la vie littéraire vient d'un manque que j'ai tenté de combler dans le projet suivant pendant cette année de maîtrise. Au cours de mes études, j'ai constaté que le texte littéraire était souvent abordé selon sa structure, son fonctionnement et non selon un contexte social, historique et institutionnel. C'est pourquoi, le choix de mon étude est basé sur le lien qui coexiste entre la littérature et la vie sociale

Médi@thèque BIBLIOGRAPHIE LA LITTERATURE RUSSE Février 2006 1 passage de la Motte 35 530 NOYAL-sur-VILAINE T > 02 99 04 13 28 F > 02 99 04 13 25 M> mediatheque@ville-noyalsurvilaine.fr 1 TABLE DES MATIERES DES ORIGINES AU XVIIe siècle : LA LITTERATURE avant PIERRE LE GRAND....4 1.1 Les bylines : la tradition orale ...................................................................................4 1.2 Les premiers écrits....................................................................