La Littérature Transmet Elle Des Idées

lui-même. C’est son devoir de poète engagé. Mais la poésie limite-t-elle la transmission claire des idées ? Sartre le désapprouve, mais la poésie, art du langage, première expression littéraire de l’humanité, utilisant le rythme comme aide à la mémorisation et à la transmission orale est néanmoins un bon moyen de convaincre et même de persuader les lecteurs. Dans Qu’est-ce que la littérature, 1948, Sartre affirme que le langage poétique ne peut exprimer l’engagement de l’écrivain. Pour lui

première partie du XXe siècle a servi de scène pour quelques grands bouleversements politiques et idéologiques. Il y a eu, entre autre, les deux grandes guerres mondiales et la guerre froide. Ces tensions sociales et politiques ont apportées une littérature plus engagée et, de cette période, est né le théâtre de l’absurde. Ce type de théâtre tend à montrer le non-sens de cette époque. Eugène Ionesco, un dramaturge, représentant de l’anti-théâtre, a été grandement affecté par la montée fascisme en

Français 1ère S Dissertation sur le conte voltairien Sujet : Robert Mauzi a écrit dans l'Idée du bonheur dans la pensée et la littérature française du XVIIIe siècle : « L'une des principales fonctions du conte voltairien est de mettre en scène sinon le tragique de la condition humaine, du moins l'absurdité du monde et la vanité du projet humain ». Que pensez-vous de ce jugement ? → On optera pour un plan dialectique en trois parties : I. Le tragique de la condition humaine dans le conte

1. Biographie : Victor Hugo est né le 26 Février 1802 à Besançon en France. Poète, romancier et dramaturge, il est sans conteste l'un des géants de la littérature française. Les romans les plus connus de Victor Hugo sont « Notre-Dame de Paris » (1831) et « Les Misérables » (1862). L'auteur des Misérables, des Châtiments et de nombreux poèmes a allié à la fois ambition, longévité, puissance de travail et génie, ce qui ne pouvait que concourir à ce mélange de fascination et d'irritation qu'il

réponse se trouve peut-être dans ce que dit F. Leichter-Flack, pour qui la littérature contribue « à l’élaboration d’un modèle de raisonnement moral ancré dans un contexte spécifique, mais pertinent au-delà de lui ». La fiction, ajoute-t-elle, « porte en elle une formidable réserve de sens que le raisonnement théorique ne peut combler. Elle apprend à faire avec l’émotion, à ne pas croire qu’en matière de justice les idées peuvent suffire. »3   Cette remarque de Leichter-Flack fait bien remarquer

saison en enfer, 1873, « délires » II « alchimie du verbe » Annexes : Extrait de la lettre du « voyant »  de Rimbaud à son instituteur Paul Démeny (1872) Extrait de la préface de Paul Valéry à Charmes, son recueil poétique de 1922 Extrait de littérature et langage, de Laufer et Lecherbonnier (1974) Extrait de En vrac de Pierre Reverdy (1929) Question : Qu’est ce qui fait le caractère poétique de chacun de ces textes ? Le corpus étudié est composé de quatre textes illustrant l’objet d’étude

société et de la politique en angleterre. En ce qui concerne la pauvreté il dit ceci : « On se trompe en pensant que la misère du peuple est une garantie de paix, car où y a-t-il plus de querelles que parmi les mendiants ? ». L'utopie reprend des idées humanistes comme l'éducation ouverte à tous. L'éducation est pour les humanistes, qui sont la plupart du temps des intellectuels, très importante étant donné que c'est la transmission du savoir qui formera par après un nouvel humaniste dont le but

Premièrement, le processus n’est pas compréhensible si le contexte est séparé. Deuxièmement la théorie de création du savoir fournit une alternative holistique pour les théories dominantes : le développement de nouveaux produits (NPD) et de la littérature d'innovation. Il faut tout d’abord connaître le cadre conceptuel de cette étude. La théorie de Création de connaissance comprends 3 parties : contexte(ba), SECI(le modèle de processus en quatre phases) et dirigeants. Cette théorie fournit un

Lorsque l'on écrit pour exprimer ses idées à un public large sur un problème, une situation importante ou grave, la censure est là pour établir certaines limites. Auparavant, la censure se montrait très restrictive à la fois sur le contenu (le sujet traité) mais aussi sur la forme (le registre de l'œuvre littéraire). Mais nous pouvons nous demander si de nos jours la liberté d'expression ne porte pas plus sur le sujet dont on parle, que sur le registre et la manière dont l'auteur a choisi de s'exprimer

caractéristiques, puis ce qui a poussé Baudelaire à l'écrire et enfin l'interprétation que l'on peut en faire. I - Caractéristiques du recueil 1) Les thèmes Ils sont nombreux dans un recueil aussi complet. Si on les regroupe, on obtient ainsi 5 idées principales. a. L'évasion : on y retrouve le rêve, le voyage, l'ivresse, parfois la solitude. Baudelaire émet l'hypothèse que dans une grande ville, on est sans cesse en compagnie de gens, il arrive que l'on ait besoin de s’évader, de se retrouver