La Lumière bleue

S Physique Chapitre 2 : VISION ET COULEUR Rappel : Un prisme ou un réseau permettent de décomposer la lumière. On obtient alors un spectre. Dans le cas de la lumière blanche, ce spectre est continu et constitué par une infinité de radiations lumineuses colorées (arc-en-ciel). Expérience de décomposition de la lumière blanche par un prisme Expérience de décomposition de la lumière blanche par un réseau I. Comment l’œil perçoit-il les couleurs ? L’image d’un objet observé par l’œil

4 Situation de communication Je frappe à la chambre de Mme T, pas de réponse j’entre et allume la lumière. Moi : « Rebonjour, Mme T c’est Nathalie l’élève aide soignante, je vais vous aider pour votre toilette » Mme T qui c’était rendormie, a du mal a ouvrir les yeux, elle baille et met de temps à me répondre un petit…  « Oui ! » Je la laisse

puis les ramène lentement, rue par rue, vers l'arrêt d'autobus où attend la dame au sac noir. C'est le mouvement circulaire qui les enivre aussi, le mouvement qui se fait contre le vide des rues, contre le silence des immeubles blancs, contre la lumière cruelle qui les éblouit. La ronde des vélomoteurs creuse un sillon dans le sol indifférent, creuse un appel, et c'est pour cela aussi, pour combler ce vertige, que roulent le long des rues le camion bleu et l'autobus vert, afin que s'achève le cercle

HDA Les nymphéas , harmonie bleue ; Claude Monet Biographie de Claude Monet : Claude Monet est né le 14 novembre à Paris et mort le 5 décembre 1926 à Giverny . Il est artiste peintre Français du mouvement impressioniste . Ces maitres ont été Jacques-François Ochard et Charles Gleyre . Il a été influencé par Eugène Boudin et William Turner . En 1912, on découvre une cataracte de son œil droit. Inquiet pour sa peinture, il consulta plusieurs ophtalmologistes dont les docteurs Polack, et Liebreich

haut du tableau, renvoient la lumière de l'éclairage situé au plafond de la salle et on observe alors une lumière blanche similaire au blanc du deuxième tableau. Pour le tableau blanc, il se produit l'inverse. Les bords supérieurs des rayures étant exposés à l'éclairage du plafond produisent de l'ombre dans les rayures et on peut comparer ces ombres à la couleur noire du premier tableau. Aussi que ce soit pour les ombres et le reflet de la lumière, ce jeu de lumière du aux projecteurs et rayures

avec l'assistance de Georges Braque, que Picasso va "inventer" le cubisme et suite à ça, il va peindre son premier tableau de style cubiste, Les demoiselles d'Avignon. Le cubisme est une période de la vie de Picasso qui est précédée par la période bleue et la période rose ainsi que les influences africaines. * Picasso : Picasso est né en 1881, en Espagne. Il est le fils d'un professeur de peinture, voilà donc la raison de sa passion pour cet art. Il a étudié à l'école des Beaux-Arts de Barcelone

énergie chimique pour fabriquer des molécules organiques A – La phase photochimique B – La phase non photochimique Acquis en arrivant en TS : La photosynthèse est la production de matière organique à partir de l’énergie lumineuse. Elle se fait à la lumière dans les parties chlorophylliennes du végétal, en présence de CO2. Equation bilan provisoire : 6CO2 + 6H20 C6H12O6 + 6O2 glucose Epiderme de polypode monté dans l’eau distillée : GX400 Epiderme de polypode monté dans l’eau iodée : GX1000

la dame rose (2009). Il vit à Bruxelles et toutes ses œuvres en français sont éditées par Albin Michel. L’histoire Dans les années soixante à Paris, Moïse, un petit garçon juif se prend d’amitié pour M.Ibrahim, l’épicier musulman de la Rue Bleue où il habite. Abandonné par sa mère dès son plus jeune âge, puis par son père à l’adolescence, il acquiert, grâce à M. Ibrahim et à son Coran, les valeurs sociales et morales qui lui manquaient pour devenir adulte. Au cours d’un voyage initiatique

Utiliser une formule. Présenter et expliquer l’enchaînement des idées. [Pilier 6] Travailler en autonomie. Mobiliser sa curiosité. Commentaires sur l’activité proposée Cette activité illustre la partie « OBSERVER » et la sous-partie Sources de lumière colorées du programme de 1ère S. Conditions de mise Durée : 2 h 00 en salle informatisée . en œuvre Cette activité expérimentale constitue un prolongement du thème L’Univers abordé en classe de 2nde. Remarques L’activité peut s’étaler sur plusieurs

fenêtres noires. Le seul signe de vie pourrait être la plante, toutefois, il manque des feuilles ou des fleurs. A gauche, on voit une table et trois chaises vide ce qui accentue la solitude du personnage. Au dernier plan, il y a une source de lumière qui éclaire directement l'homme. On voit aussi un immeuble vert constitué de fenêtres rouges. Dans le coin gauche, on voit la lune et des étoiles rouges. Analyse des caractéristiques techniques de l’œuvre : Cette œuvre est une toile peinte