La Maison Tellier Courant Littéraire

cartographie scientifique est achevée ! Quelques instruments utilisés par les explorateurs de l’époque Un astrolabe : un instrument qui permettait aux marins de se repérer grâce aux astres. Un portulan : une carte navale où étaient indiqués les courants, les bas-fonds et autres caractéristiques maritimes. Henri le Navigateur (1394-1460), était un prince portugais considéré comme l’un des pionniers de l’expansion coloniale européenne. Il encouragea les grandes découvertes en créant un centre d’exploration

Béroud se rend au Louvre pour y faire un croquis de sa prochaine toile Mona Lisa au Louvre, mais à la place de La Joconde se trouve un grand vide[14]. Béroud contacte les gardiens, qui indiquent que l'œuvre doit être à l'atelier photographique de la maison Braun[15]. Quelques heures plus tard, Béroud s'enquiert à nouveau auprès des surveillants et on lui apprend que Mona Lisa n'est pas chez les photographes[16]. Le tableau a bel et bien été volé le 21 août 1911[17]. Le préfet Louis Lépine envoie sur

sans nombre dues à la richesse et à la fécondité de son imagination. Nous n’avons d’ailleurs d’autre prétention en abordant ce travail que de fournir quelques documents, aussi exacts que possible, à celui qui tentera un jour d’écrire l’histoire littéraire de ces soixante dernières années. Avant d’étudier par le menu la vie et les œuvres d’Alexandre 6 ALEXANDRE DUMAS ET SON ŒUVRE Dumas, nous ne résistons pas au désir de reproduire un portrait que traçait de lui, en 1867, un jeune et spirituel

Le romantisme Le romantisme est un courant artistique apparu en Europe occidentale dans le courant du 18ème siècle dans les lettres en Grande Bretagne et en Allemagne, puis au 19ème en France, en Italie et en Espagne. Il se développe en France sous la Restauration et la monarchie de Juillet, par réaction contre la régularité classique jugée trop rigide et le rationalisme philosophique des siècles antérieurs. Le romantisme se caractérise par une volonté d'explorer toutes les possibilités de

usagers de la Bibliothèque de Radio France : étude de faisabilité. 9 1- Contexte et objectifs du projet 1.1- Présentation générale du projet La Bibliothèque Centrale a connu récemment un déménagement à la faveur des travaux de réhabilitation de la Maison de Radio France. Cette nouvelle implantation a sensiblement modifié son organisation : le fonds de livres est stocké dans différents entrepôts (en grande partie à Calberson) et les demandes de livres autres que les périodiques, collections ou iconographies

d'Aquin grand maître de la scolastique. - En même temps, d'abord sous l'inspiration chevaleresque, puis sous l'inspiration de l'esprit naissait la littérature en langue profane; - 2 des dialectes issus du roman, parvinrent au 12eme au rang de langues littéraires: - la langue d'oc, parlée dans le Midi et le dialecte d'Ile de France qui prit alors son extension pour des raisons politiques. Dans le Midi de la France, on parvint à un grand raffinement d'esprit où la femme jouait un rôle d'inspiratrice lyrique

Béroud se rend au Louvre pour y faire un croquis de sa prochaine toile Mona Lisa au Louvre, mais à la place de La Joconde se trouve un grand vide14. Béroud contacte les gardiens, qui indiquent que l'œuvre doit être à l'atelier photographique de la maison Braun15. Quelques heures plus tard, Béroud s'enquiert à nouveau auprès des surveillants et on lui apprend que Mona Lisa n'est pas chez les photographes16. Le tableau a bel et bien été volé le 21 août 191117. Le préfet Louis Lépine envoie sur place

des Pays de l’Adour, 2006-2008. UNIVERSITE DE PAU ET DES PAYS DE L’ADOUR UFR DES LETTRES, LANGUES ET SCIENCES HUMAINES dumas-00498644, version 1 - 8 Jul 2010 Master 2 : « Discours et représentations » Parcours : « Poétique et histoire littéraire » LOISON Aurore Une vie de Guy de Maupassant ou « l’écriture du vide » Mémoire dirigé par Mme Aline MURA-BRUNEL. Soutenu en mai 2008. dumas-00498644, version 1 - 8 Jul 2010 4 Remerciements dumas-00498644, version 1 - 8 Jul 2010

empirique s’impose, la même attention au détail, le même souci de s’appuyer sur les phénomènes stylistiques pour rendre compte des effets de sens. Les rubriques permettant de construire le commentaire font nécessairement appel à des catégories d’analyse littéraire. Celles-ci ne se confondent ni avec un simple contenu thématique, ni avec une appréciation psychologique ou morale, encore moins avec une doctrine. Car ce qui importe, c’est de montrer selon quelles procédures se décline ce contenu, se ménage cet

élèves, leur participation, le développement syntaxique de leurs réponses. Cet objectif d’expression orale est intégré à une séance « mise en scène du procès de Claude Gueux », dans une séquence « Premiers pas dans l’argumentation dans les textes littéraires ». Nous sommes donc le 16 mars 1832, à la cour d’assises de Troyes. Les élèves sont en place, chacun a son rôle : juges, procureur, avocats, accusé, jurés, témoins... chacun se lève à l’entrée de la cour. On note donc pour ce premier entrainement