La Maison Tellier Schéma Narratif

passerai à la définition de la nouvelle, en général, et à la nouvelle réaliste, en particulier. Puis, je soulignerai la biographie de Maupassant. Enfin, je disposerai les éléments essentiels de la nouvelle en question comme: le résumé, le schéma narratif, le schéma actantiel et les personnage. I- Le réalisme: - Un mouvement littéraire du XIX ème siècle.  - Il cherche à dire la réalité de la société (le réel) - Ce courant littéraire puise ses thèmes dans la vie ordinaire. - C'est un courant ayant pour

cent nouvelles et six romans. C'est le feuilletoniste le plus apprécié de Paris. Après une tentative de suicide en 1881, Maupassant meurt en 1893. C'est en 1881 que débute la carrière littéraire de Maupassant, avec la parution du recueil La maison Tellier dont Une partie de campagne fait partie. Il est souvent connu pour être l’auteur d’œuvres reconnues tel que les romans : Une vie (1883) Bel-Ami (1885) Pierre et Jean (1888) Près de 300 contes et nouvelles, dont : Boule de suif (1880)

cent nouvelles et six romans. C'est le feuilletoniste le plus apprécié de Paris. Après une tentative de suicide en 1881, Maupassant meurt en 1893. C'est en 1881 que débute la carrière littéraire de Maupassant, avec la parution du recueil La maison Tellier dont Une partie de campagne fait partie. Il est souvent connu pour être l’auteur d’œuvres reconnues tel que les romans : Une vie (1883) Bel-Ami (1885) Pierre et Jean (1888) Près de 300 contes et nouvelles, dont : Boule de suif (1880)

Dans « La Maison Tellier », qu'il publie pour la première fois en 1881 dans le recueil de nouvelles du même nom, Maupassant présente à son lecteur l'univers des maisons closes. Il va ainsi dans le sens de l'intérêt de la littérature du XIXème siècle pour le monde de la prostitution. Cet univers représente l'inconnu. Le bordel est un lieu clos que seuls ceux qui le fréquentent pénètrent. Le caractère fermé et secret de l'endroit suscite la curiosité et alimente l'imaginaire. Dans sa nouvelle, Maupassant

conteur, célébrité et fortune. A partir de 1890, il est atteint de troubles nerveux. Son état mental décline et Guy de Maupassant s'enfonce peu à peu dans la folie. Bibliographie : Boule de suif (1880), Mademoiselle Fifi (1881), La maison Tellier (recueil, 1881), Une vie (roman, 1883), Contes de la Bécasse (recueil, 1883), Toine (1885), Contes du jour et de la nuit (recueil, 1885), Bel-Ami (roman, 1885), La Petite Roque (1886), Le Horla (1887), Pierre et Jean (roman, 1888), Notre Cœur

 PARCOURS 1 LIRE ET ECRIRE LE RECIT. Séquence 1 : Aimer lire ou pas ? En classe, au cours de français, vous serez amenés à manipuler des récits, càd. des textes narratifs. Vous serez même obligés de lire des romans, des récits complets. C’est une activité qui ne va pas nécessairement de soi pour chacun d’entre vous. Quels livres allez-vous choisir, vers lesquels allez-vous vous tourner ? Activité n°1 : Enquête sur vos représentations de lecture 1. Citez un mot qui vous vient à l’esprit lorsqu’on

PARCOURS 1 LIRE ET ECRIRE LE RECIT. Séquence 1 : Aimer lire ou pas ? En classe, au cours de français, vous serez amenés à manipuler des récits, càd. des textes narratifs. Vous serez même obligés de lire des romans, des récits complets. C’est une activité qui ne va pas nécessairement de soi pour chacun d’entre vous. Quels livres allez-vous choisir, vers lesquels allez-vous vous tourner ? Activité n°1 : Enquête sur vos représentations de lecture 1. Citez un mot qui vous vient à

plusieurs œuvres, mais je vais vous citer ses principales : •Une vie (1883) •Bel ami (1885) •Mont-Oriol (1887) •Pierre et Jean (1888) •Fort comme la mort(1889) •Notre coeur (1890). •Au soleil (1884) •Sur l' eau (1888) •La vie errante(1890) •La maison Tellier (1881) •Mademoiselle Fifi (1882) •Le conte de la Bécasse (1883) •Les soeurs Rondoli (1884) •Le Horla (1887). II. Œuvre choisie.  Résumé : A l’age de 17 ans, Jeanne quitte le couvent. Elle retourne en compagnie de son père et sa mère, au

| |PROFESSEUR : M. BASSIROU DIENG | | | |ALIOU TELLI DIALLO | |2011/2O12 | | |

> Les genres narratifs : le conte, la nouvelle, le roman Objet d’étude : Objectif : Le récit : la nouvelle Faire apparaître le fonctionnement et la spécificité des genres narratifs Étude des genres et registres Perspective dominante : Textes et œuvres : Groupement de textes autour de la nouvelle Séquence 1-FR20 27 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > La variété des genres narratifs A B ........................................................... 31 Problèmes