La Mauvaise Éducation

diffusé et deviendra source d’inspiration. Il convient alors d’étudier de manière précise et détaillée le fonctionnement de l’institution d’éducation, au sein de la cité de Sparte, au cours de cette époque classique. Les sources traitant de cette éducation sont, en revanche, peu nombreuses : deux textes majeurs traitent de l’éducation au sein de Sparte, il s’agit de la constitution des Lacédémoniens de Xénophon, un philosophe grec du Vème siècle avant J-C, élève de Socrate, qui s’est exilé à Sparte

une jeune femme avec une éducation monastique aussi, qui est très dévote, fidèle à son mari et qui souffre de l’impossibilité de résister à ses désirs et à ses passions, Mme de Merteuil, un des personnages principaux qui est le centre du roman autour duquel tournent les intrigues et qui les dirige selon sa volonté, elle n’a jamais été au couvent, son éducation est celle d’une autodidacte. Stephen Frears, qui a réadapté l'oeuvre dans un film, critique également cette éducation. Dans un premier temps

rapport avec l'action suivant son cours. Cette mesure permet une nouvelle fois au lecteur d'approfondir sa lecture car le roman,se veut être la peinture de l'évolution de Gargantua, un Gargantua qui est d'abord près de la débauche mais qui, par une éducation plus pédagogique, c'est à dire humaniste parvient à faire bon usage de ses facultés intellectuelles et physiques. Mais c'est entrecoupé d'anecdotes, de passages dont la présence paraît illogique, Gargantua y parvient.

universitaire Introduction : De nos jours l’on assiste …. Nous parlerons des causes, des conséquences et des solutions. 1- Les causes L’éducation de base ratée La famille est le premier lieu de toute éducation humaine donc constitue le lieu indiquée pour une meilleure éducation, mais aujourd’hui nous assistons à une fuite de responsabilité de certains parents quant au rôle d’éducateur qu’ils devraient pleinement jouer en acceptant d’inculquer les valeurs civiques, morales et spirituelles

aucun guide dans ses nouvelles expériences, Mme de Tourvel, une jeune femme avec une éducation monastique aussi, qui est très dévote, fidèle à son mari et qui souffre de l’impossibilité de résister à ses désirs et à ses passions, Mme de Merteuil, un des personnages principaux qui est le centre du roman autour duquel tournent les intrigues et qui les dirige selon sa volonté, elle n’a jamais été au couvent, son éducation est celle d’une autodidacte, elle éprouve la nécessité de s’instruire: « la crainte

superficielles et ennuyeuses C- Un personnage naïf, innocent, inexpérimenté II- Une étude critique de mœurs et remise en cause de l’éduction A- Education religieuse au couvent B- Un monde d’apparence Pb : Quelles images du personnage du Cécile sont données dans cette lettre ? I – Une enfant qui sort du couvent A- Une enfant B- Education religieuse au couvent II- Art du paraître A- Des préoccupations futiles, superficielles et ennuyeuses B- Un monde d’apparence III-

Sommaire INTRODUCTION I- LES DIFFERENTS TYPES DE DEPRAVATION 1- La dépravation éducationnelle 2- La dépravation culturelle 3- La dépravation sexuelle 4- La dépravation religieuse II- LES ORIGINES 1- La mauvaise éducation des jeunes *La taille du ménage *Le chômage des parents *La carrière professionnelle 2-L’importation des cultures 3-Les avances technologiques 4-La dérive du système éducatif 5-Le manque d’éducation religieuse III- LES

principaux arguments de Criton en faveur de l’évasion, sont qu’il devrait se soucier de l’opinion des gens, qu’une somme d’argent sont disposés à sauver la vie de Socrate et qu’il abandonnes ses enfants et qu’il pourrais les élever et assurer leur éducation. B) Les arguments de Criton reposent principalement sur le critère de l’utilité et vont dans le sens de la décision qui servira au mieux les intérêts des personnes concernées. Prenons le premier argument de Criton : Socrate devrait se soucier de

(obstacle ou appareillage) Agitation / fatigue Pathologies (appareil respiratoire) Infections Position – stature Douleur Objets dans les voies aériennes Anxiété / nervosité – émotions fortes, stress… Environnement fumeur ou pollué – pollution – mauvaise qualité de l’air Action AS Module 1 : Accompagnement d’une personne dans les activités de la vie quotidienne C. Bâcle – S. Geffard-Aymé - Promotion 2010/2011 2 Besoin    Boire et manger IMC Cf. intervention Mme Bricou     

DEFINITIONS :  1-Définition s du thème : éducation, enseignement D’après: Petit Larousse n.f ; du la latin ‘educatio’, action de former, d’instruire qqn, manière de comprendre, de dispenser, de mettre en œuvre cette formation. Éducation permanente : enseignement qui est dispense tout au long de la vie professionnelle, on trouve aussi ces types là : Éducation ‘physique, spécialise, nationale, surveillée,…. Education, instruction ou enseignement Éducation est directement issu du latin ‘educatio’