La Mondialisation Accroit Elle Les Inégalités

économie. Cette impression est doublement renforcée, d'abord par le fait que notre société est le lieu de mutations qui dépassent le seul cadre technologique en même temps qu'elle offre à celui-ci les conditions d'un développement remarquable : mondialisation des échanges, globalisation de la finance, tertiarisation des activités et des emplois, individualisation des comportements ; ensuite, par une accélération du progrès technique dans d'autres domaines que les TIC et qui bouleversent également nos

gouvernance et de la gouvernementalité », in Critique internationale, n° 21, octobre 2003, pp. 52-61. Les mutations rapides des relations internationales redéfinissent la place de l’Afrique dans le monde. En effet, tout semble indiquer que la mondialisation et son corollaire l’intégration dans le commerce mondial, au lieu de profiter à l’Afrique la fragilisent davantage en maintenant sa dépendance via une division internationale du travail héritée de la période coloniale. Cette interconnexion est

Séquence 4 Les dynamiques de la mondialisation Sommaire 1. La mondialisation en fonctionnement 2. Les territoires dans la mondialisation 3. La mondialisation en débat Glossaire Séquence 4 – HG00 1 © Cned – Académie en ligne Gé o g r ap hie 1 La mondialisation en fonctionnement Avant de commencer la séquence sur la mondialisation, il faut faire attention à la définition que l’on va utiliser. En effet ce terme de mondialisation est aujourd’hui utilisé par de nombreuses personnes

 les   évolutions  successives  du  téléphone  portable  (2G,  3G),   avec  l'emblématique  iPhone  d'Apple  et  son  écran  tactile  de   nouvelle  génération.       La   mondialisation   des   marchés,   l’uniformisation   des   valeurs   et   les   poussées   de   l’innovation   et   de   la   différenciation   dépassent   la   compétitivité–prix   qui   n’est  

abrite 56 % des européens.  Mais 90 %, doit-on considérer les espaces non habités ?  Tous les espaces connaissent des transformations mais de nature différence selon les territoires considérées : différence politique, géo, institutionnel, et des inégalités importantes    1. La crise d’un modèle productiviste à l’ouest, la fin du modèle socialiste à l’Est  Remise en cause des modes de production.   Crise du modèle productiviste à l’ouest (plusieurs indicateurs)  -premier surplus agricole dans

économie. Cette impression est doublement renforcée, d'abord par le fait que notre société est le lieu de mutations qui dépassent le seul cadre technologique en même temps qu'elle offre à celui-ci les conditions d'un développement remarquable : mondialisation des échanges, globalisation de la finance, tertiarisation des activités et des emplois, individualisation des comportements ; ensuite, par une accélération du progrès technique dans d'autres domaines que les TIC et qui bouleversent également nos

aggravent les conflits : le réchauffement climatique qui paraît être la raison la plus objective qui entraîne la fonte des glaciers, la sécheresse et une pollution accrue. Mais, il y a surtout des raisons politiques et économiques qui rendent les inégalités de plus en plus grandes : des régions fortement dotées d’eau peuvent être des régions où les populations accèdent très peu à la ressource à cause de leur pauvreté. Comme le dit Ricardo Petrella, politologue, économiste, président de l’Institut

sociaux. La civilisation romaine qui date de -750, était avant une cité éparse. Par les armes les romains vont progressivement constituer un empire qui lui a enserré la mer dans sa totalité. Ils étaient partout, ils ont pour ainsi dire crée leur mondialisation. Rome a également diffusé le droit et la loi. A sa fondation Rome était républicaine, monarchique puis finalement Impériale. Auguste qui suivra la lignée de Jules César sera un des grands Empereur. Constantin donnera également beaucoup à l’Empire

année d'éducation additionnelle. Dans la théorie du capital humain, ce dernier est supposé comme résultat de l'investissement dans une année d'étude de plus. Si on note E le nombre d'années d'études et E+n le nombre d'années d'études si l'individu accroit de n années sa scolarité. Au cours de l'année t ces deux niveaux d'études vont correspondre aux revenus (Re)t et (Re+n)t. Le bénéfice d'une année supplémentaire d'éducation perçu en l'année t est: Bt = (Re+n) – (Re)t. Ces années d'éducation supplémentaires

surendettement. Dans le pire des cas, le pays est en cessation de paiement, il suspend alors le remboursement de ses dettes. II- la globalisation financière La globalisation financière est considérée comme la dernière phase de la mondialisation, il s’agit d’un mouvement impulsé par les économistes libéraux dans les années 80 et qui a favorisé la libéralisation des mouvements de capitaux. A) la globalisation financière a permis de desserrer la contrainte extérieure. Pendant