La Mondialisation Un Espace Mondial Homogène Et Uniforme

événements fondateurs du monde contemporain. Celui de géographie privilégie l’étude des territoires et l’organisation de l’espace. L’un et l’autre suivent une progression parallèle qui met l’accent sur la France et l’Europe en première, et sur l’espace mondial en terminale. Ils permettent d’aborder avec les élèves des thèmes qui comportent un enjeu civique majeur pour nos sociétés. Ces programmes entendent fournir à tous les élèves un socle commun de connaissances et de références en laissant à chaque enseignant

défis de ce siècle si   l’on   considère,   comme beaucoup de prospectivistes,  que  la  population  mondiale  s’équilibrera  pendant  deux  siècles  autour  de   8  milliards  d’humains,  après  le  pic  de  9  milliards  au  moins  en 2050. On voit bien immédiatement la difficulté des travaux de prospective sur la ville qui s’ordonnent principalement   selon   les   dimensions   des   espaces   urbains   et   aussi   selon   qu’ils   s’appliquent   à   l’hémisphère   Nord   ou   à   l’hémisphère

outre infiniment redevable au correcteur qui a relu attentivement le manuscrit. Cette étude a bénéficié du soutien financier du Fonds de Recherche de l’Université de Fribourg. i Table des matières INTRODUCTION 1 I PARTIE : MONDIALISATION DE L’ECONOMIE DES SERVICES 5 1. DEPLOIEMENT DE L’ECONOMIE DES SERVICES ........................................................9 1.1 1.2 DEMANDE ACCRUE DE SERVICES ........................................................................

montée en puissance du marketing ethnique. Le marketing ethnique comme d'autres marketing communautaires (seniors, homosexuels, religieux…) s'appuie sur une segmentation du marché. La segmentation consiste à découper un marché en sous-ensembles homogènes liés aux attentes des clients et des prospects d'une entreprise. Celle-ci prend en compte des critères comme les valeurs de l'individu, les origines, le mode de vie, la culture etc. Faire du marketing ethnique c'est donc répondre à la demande de

........132 III.1. Le concept de développement local.........................................................132 III.1.1. Autour du développement local..............................................................133 III.1.2. Le territoire, un espace vécu..................................................................136 III.1.3. Les objectifs de développement local.......................................................138 III.2. Le développement local durable.............................

phénomènes des rapports internationaux soit des disciplines internationaux… Sont devenue a partir du 20 siècles une discipline autonome, une discipline a parrentiere, c’est une discipline récente comme le droit civil, environs après la première guerre mondial dans l’entre de la guerre qui est apparut dans le monde anglo-saxon, américaines ou britanniques et ce n’est pas un hasard sont un objet apparut dans les universités américaines quand les américains ce sont vu la popularité augmenté dans le reste

...105 Bibliographie ....................................................................................................109 II - La concentration des médias et son impact sur la sécurité : le développement des ressources de la société civile mondiale pour relever les défis contemporains ..............................................113 par Roberto Savio III - Une communication alternative pour lutter contre l’insécurité : le projet de télévision satellitaire «No War Tv» .....................

unies, on noue de plus en plus de relations avec des pays d’Asie, en particulier la Chine et l’Inde, sans oublier le Japon, un des principaux donateurs d’aide au développement. Le succès avec lequel certains pays d’Asie absorbent les effets de la mondialisation captive depuis longtemps les dirigeants africains, estiment les experts.   -2- Le président du Gabon, Omar Bongo, a ainsi mis l’accent sur le fait que l’aide asiatique n’est pas assortie de conditions. « Il me semble que l’aide que certains

Le commerce mondial au XXIe siècle IFRI La rédaction de cet ouvrage a été achevée à la fin octobre 2002. Le commerce mondial au 21e siècle est une œuvre collective, réalisée au sein de l’IFRI _____________________ Le commerce mondial ème au 21 siècle © Institut français des relations internationales, 2002. Table des matières de l’étude Table des matières p.3 Résumé p.9 Personnes ayant participé à l’étude p.10 Liste des abréviations CAHIER 1 : Les caractéristiques

INTERNATIONAUX ................................ 9 B- PRINCIPAUX ACTEURS ACTUELS DU COMMERCE INTERNATIONAL ..................... 10 B-1 CONTEXTES ECONOMIQUES DES ECHANGES INTERNATIONAUX ................................................ 10 B-1-1 ORGANISATION MONDIALE DU COMMERCE (OMC) ................................................................... 10 B-1-2 ORGANISATION DES NATIONS UNIES (ONU) .............................................................................. 14 B-1-3 LE FOND MONETAIRE INTERNATIONAL