La Monnaie Est T Elle Neutre

les mécanismes de l'inflation nécessite d'analyser le rôle de la monnaie dans l’économie. L'inflation s'interprète en effet comme la perte de pouvoir d'achat de la monnaie sur les biens et services. On peut pourtant définir l'inflation de manière simple. L'inflation est avant tout un phénomène monétaire. L'inflation c'est le gonflement de la masse monétaire. Autrement dit, l'inflation c'est l'augmentation de la quantité de monnaie. Voilà une définition simple et claire de l'inflation. Il ne faut

sur les rapports entre la quantité de monnaie en circulation et le revenu (global). Elle affirme en outre que le rôle de la monnaie ne s'exerce pas seulement sur le prix des biens de consommation mais aussi sur le taux d'intérêt qui est le prix de la liquidité. _ L'Ecole Suédoise Wicksell (1859-1926) Cette école a exposé une théorie mettant en relation le taux d'intérêt et le niveau général des prix. Elle a introduit la monnaie dès le début de son analyse, contrairement

valable (ces points seront repris par ses détracteurs) : (1) Elle ne considère pas le temps puisque considérant les ajustements sur les marchés comme instantanés. (2) Elle n’accorde aucune place à la monnaie puisque celle-ci ne peut avoir d’effets sur la sphère réelle. Say parle alors de la « monnaie voile » et écarte l’acte de thésaurisation3. (3) Enfin, la loi des débouchés est « a-institutionnelle » en ce sens qu’elle néglige les rapports sociaux. Il n’existe point de conflits qui tendent à brouiller

Principes d’économie politique) On peut distinguer 6 piliers essentiels du courant classique : -La théorie de la valeur -Le libéralisme -Le marché -La loi de Say -Le rôle de l’état -La neutralité de la monnaie La théorie de la valeur : Les Classiques anglais, dont Smith et Ricardo privilégient la Valeur d’échange, valeur à laquelle un bien peut être échangé ou vendu. CETTE VE EST MESURÉE OBJECTIVEMENT PAR LA QUANTITÉ de travail incorporée dans

l'action Le prix théorique d'une option d'achat (call), qui donne le droit mais pas l'obligation d'acheter l'actif S à la valeur K à la date T, est caractérisé par son pay off : Le prix de l'option est donné par l'espérance sous probabilité risque neutre du pay off terminal actualisé , soit la formule de Black-Scholes : De même,le prix théorique d'une option de vente (put), de pay off est donné par : avec * la fonction de répartition de la loi normale centrée réduite , c'est-à-dire

Objectifs : - Définir la monnaie et présenter ses fonctions - Expliquer le rôle économique de la monnaie et des différents intermédiaires financiers - Comprendre les mécanismes de la création monétaire - Expliquer les déterminants de la demande de monnaie - Comprendre comment sont déterminés les différents taux d’intérêts dans l’économie et leurs impacts sur l’économie réelle - Expliquer comment les banques centrales modifient le volume de la monnaie en circulation - Comprendre la teneur et

dérivé est évalué en temps discret en fonction des différentes trajectoires possibles de l’actif sous-jacent. Cette résolution par approche martingale est une représentation du produit dérivé par l’espérance actualisée de sa valeur future dans un monde neutre au risque. Hull (1993) énonce un moyen de détermination des greeks à partir des arbres binomiaux. Les greeks sont exprimés en fonction des prix de l’option, des valeurs du sous-jacent, de la volatilité ou du temps selon les cas. Ces calculs se font

administrations. La dette augmente donc à chaque fois qu'un déficit public est financé par emprunt. 2- Dette intérieure et dette extérieure La dette publique intérieure : détenue par les agents économiques résidents de l'État émetteur et libellée en monnaie nationale. La dette publique extérieure : détenue par des prêteurs étrangers (publics ou privés) dans le cadre d’emprunts bilatéraux ou multilatéraux. 3- Dette brute et dette nette La dette brute : les créances des administrations publiques

place la CEE (Communauté Economique Européen) avec les 6 États fondateurs (France, Italie, Allemagne, Belgique, Pays-Bas, Luxembourg) Le projet européen est redéfini par chaque génération. En 1992, Traité Maastricht met en place la monnaie nouvelle c’est un monnaie commune à tout les Etats Européen. Tout citoyens européens votent pour les élections européennes pour le parlement, et d’après les droits européens un italien par exemple peut voter en France et même se présenter mais qu’aux municipales

que la production de marchandise créer la demande instantanément via la formation de pouvoir d’achat. Dans ce cadre, il est nécessaire que la monnaie soit neutre, qu’elle n’ait pas d’incidence sur l’économie. Elle ne doit être qu’un intermédiaire, qu’une alternative aux échanges. Say ne conçoit pas un lien entre le marché des biens et le marché de la monnaie. Le courant néoclassique se calque sur la pensée classique. Ce courant se pose, au contraire du courant Keynésiens, à une approche microéconomique