La Montee De La Bourgeoisie Au 19eme Siecle

naturelle une expression de la justice divine, et y trouve le fondement religieux de la loi humaine. Laïcisée au 16° siècle en Europe, elle est toujours présente chez les juristes "jusnaturalistes" et justifie notamment l'idéologie moderne des "droits de l'Homme" : ces droits sont universels parce que la "nature humaine" est identique chez tous les humains. Le 19° siècle, siècle de la science et de la technique, voit apparaître le positivisme, c'est à dire le rejet de la métaphysique et la recherche

laisses enfouis dans l'obscurité de leur aveuglement... Apprends donc à tes fils les arts libéraux, afin de contenter notre désir sur un point qui nous touche singulièrement. Le Moyen-âge : C’est l’époque de la corporation des maîtres. Au 11ème siècle, il y a une expansion économique de l’Europe (naissance de l’université de Montpellier en 1289). Seul les enseignants peuvent enseigner car ils sont diplômés. On développe les disputes (thèse/antithèse). La renaissance : Pédagogie, éducation

documents du groupe. On commence à étudier l’Europe depuis le 16ème siècle car c’est la naissance de l’époque moderne (début : découverte de l’Amérique). Suite à cette période on retrouve l’époque contemporaine (début : la révolution française). Et depuis les 1990 on est dans la période post contemporaine. * L’Europe est une notion qui reste très floue avant le 16ème siècle. L’histoire de l’Europe avant le 16ème siècle Pendant toute l’antiquité on peut faire remonter de la période de l’écriture

L'accès des minorités sociales aux médias va amener la suspicion d'un caractère moutonné, notamment dans la première partie du 20è siècle. Cette tendance générale va pouvoir se conjuguer en fonction des identités de ceux qui vont l'analyser. La dénonciation des médias va être la dénonciation des effets sur la population la plus vulnérable. ex : pour la bourgeoisie : effet indésirable car la presse populaire va influencer la classe ouvrière. On a un point de vue des ouvriers dans la presse. Fin

libre-échange et développement des échanges internationaux. 1.2.1 - La libéralisation des échanges : du G.A.T.T. à l'O.M.C. 1.2.2 - Le développement des échanges internationaux depuis une quarantaine d'années. (doc. 1 à 4 p 297-298) 1.2.3 - La montée de l'interdépendance des économies. 1.3 - Le lien entre le développement des échanges et la croissance économique. 1.3.1 - Les mécanismes reliant croissance économique et développement des échanges internationaux. (doc.14 p 304) 1.3.2 - La

leçon L'autobiographie, un genre romanesque ou romantique ? L'autobiographie, un prétexte pour s'essayer ? 8ème série AUX FRONTIERES DU GENRE AUTOBIOGRAPHIQUE Le roman d’inspiration autobiographique : Musset, La Confession d’un enfant du siècle 2ème leçon Les Mémoires 3ème leçon Une problématique du souvenir : Proust, A la recherche du temps perdu 1ère leçon 1 ère Français 1-FR-0702-EAD 4 FRANÇAIS SOMMAIRE GENERAL TROISIEME PARTIE : LE THEATRE 9ème série ETUDE D'UNE ŒUVRE

maître privé, payé par les parents. Cet état se prolongera jusqu’au 19ème siècle. De fait, l’enseignement musical n’est finalement accessible qu’aux seuls élèves fortunés qui en font la demande3. L’institution royale essaie pourtant de remédier à cet état de chose. Elle créée à Paris l’École Royale du Magasin en 1672. Son existence chaotique ne donne cependant pas de bons résultats. Le mot conservatoire apparaît au 16ème siècle : les italiens recueillent dans des Conservatorii (« asiles, hospices

nouvel arbitrage : égalité/efficacité  trop d’égalité nuit à l’efficacité: si on veut que le système soit efficace il lui faut des inégalités. Polanyi : marché défaillant, l’Etat doit réduire les inégalités (surtout 19eme, la « q° sociale », paupérisme) L’Etat soc commence à la fin 19eme appelé par les inégalités++ du dvt du Kisme qui suit 1RI au 18eme auj « la nouvelle pauvreté »  même défi. Kennedy: « La marée montante élève tous les bateaux » (trickle down hypothesis) Peu importe les inégalités

avoir une influence sur le comportement du citoyen dans le champ politique. 3. La méthode sociologique La sociologie politique est un ensemble d’interrogation, une analyse dont la méthode a été définie par les premiers sociologues de la fin du 19ème ( Durkheim : « les règles de la méthode sociologique ». Définition à laquelle on se réfère pou expliquer comment doit travailler le sociologue : « pour faire de la sociologie il est primordial de rompre avec les prénotions » (prénotion : ce qui nous

nous parlons aujourd’hui appartient au même groupe de langues que le sanscrit. C’est le groupe des langues dites indoeuropéennes. Du 10ème au 16ème siècle, la littérature française est très abondante et très variée. On y trouve surtout : ---des poèmes épiques, ou épopées, dont le plus célèbre et aussi le plus long est ‘‘La Chanson de Roland’’ (11ème siècle). ---des poèmes lyriques, encore appelés ‘‘chansons’’ parce que ces poèmes sont généralement chantés. Le poète (troubadour ou trouvère) y raconte