La Montée Des Totalitarismes 1919 1933

– Les coups de force hitlériens Les violations au traité de Versailles Dès son arrivée au pouvoir en 1933, Hitler multiplie les violations du traité de Versailles de 1919 : Il remilitarise la Rhénanie (zone entre la frontière allemande et le Rhin) en mars 1936 : 30.000 soldats pénètrent dans cette zone ; Il réarme l’Allemagne et rétablit le service militaire obligatoire en 1935. En 1933, le pays quitte la SDN, Société des Nations ancêtre de l’ONU, qui avait été créée au lendemain de la WWI

dissident). Ces sectes puritaines vont assez rapidement être relayées au Parlement. La répression s’aggrave, entrainant la fuite d’un certain nombre de puritains, soit dans d’autres pays réformés, soit dans les colonies anglaises du Nouveau-Monde, et la montée progressive d’un mouvement de révolte, qui finit par éclater en 1638 (ce sont les presbytériens écossais qui se soulèvent contre l’anglicanisme, obligeant le Roi a convoquer le Parlement afin de faire accepter un nouvel impôt qui servira au financement

fonctionnement de la société, par opposition au fonctionnement des sociétés non-industrielles. Ainsi, dans l'Europe du XIXe siècle, le développement du capitalisme, de l'industrie ont eu aussi des répercussions sur les consciences et en particulier sur la montée des nationalismes linguistiques. En d’autre terme, c'est au XIXe siècle que le choix et le développement des langues nationales se sont imposés. À titre d'exemple, en 1887, dans les provinces baltiques, la langue russe était obligatoire, en ce

comme à l'arrière. Les régimes totalitaires Les régimes totalitaires s'installent en Russie avec la révolution bolchevique et le gouvernement de Staline, en Italie avec la venue de Mussolini en 1922 et en Allemagne avec Hitler en 1933. Ces régimes, suppriment la démocratie et les libertés et prônent l'avènement d'un "homme nouveau". Bien que similaires sur certains aspects, les projets totalitaires diffèrent dans leurs objectifs. Cependant, les méthodes sont les mêmes: les populations

troupes envoyées par le bakufu. Le shogun Yoshinobu offre sa démission à l'empereur en 1867. Un gouvernement provisoire est mis en place. Les partisans des Tokugawa tentent de résister, mais un soulèvement populaire abat leur résistance. Mutsuhito monte sur le trône et assume le pouvoir. 1868 : Mutsuhito transfère son gouvernement à Edo, rebaptisée en Tokyo. Une ère nouvelle commence, appelée Meiji ou « Époque éclairée ». 9. L'ère Meiji (1868-1912) 1868-1874 : Le Japon, 1868-1939 l'empereur Mutsuhito procède

interdiction des comiques… Ce traité de philosophie politique et de philosophie du droit, peut être considéré comme un premier manuel de totalitarisme. Rien n’est laissé en dehors de la Cité, de l’Etat dirions-nous aujourd’hui. On connaîtra jusqu’à une date récente d’autres exemples de ces utopies, en réalité meurtrières, au travers du totalitarisme. Le vingtième siècle a été à cet égard un siècle terrible. ARISTOTE Aristote se prête mieux à une illustration de la pensée politique

compris dans l’exercice du pouvoir monarchique. Les catégories d’Aristote sont en quelque sorte dépassées. Alexis de Tocqueville : son œuvre est inscrite dans le principe que la démocratie est le référant universel. Son œuvre est l’expression de la montée en puissance de la démocratie, inspirée par la RF. Il essaye de comprendre ce qui se passe dans les régimes démocratiques. Il analyse l’exercice de la démocratie aux US mais il sait que de toute façon il va l’étudier de manière comparative, de son

rattrapée par ce que l’historien Henry Rousso a appelé le « syndrome de Vichy », c’est-à-dire « le traumatisme engendré par l’Occupation » qu’on avait cru étouffé, mais qui se ravive de plus belle. 2. Le travail de mémoire de l’État Face à cette montée des doutes mémoriels, l’État français réagit d’abord par une forme de déni, le président Pompidou invitant notamment à tourner la page avec cette période où « les Français ne s’aimaient pas ». Son successeur Valéry Giscard d’Estaing suscite la polémique

PORTFOLIO HDA DNB-2014 Classe: 3èmeB NOM(S): FOUCHER, GODON Prénom(s): Gaëlann, Kenza Domaine : Littérature Domaine : Musique Domaine : Art plastique Domaine : Cinéma THEME CHOISI : 1- Guerres, totalitarismes, révolutions : - l'œuvre comme témoignage - l'œuvre comme représentation de la guerre et de ses horreurs - l'œuvre engagée Les deux œuvres sur lesquelles nous souhaiterions être interrogées : -Inconnu à cette adresse -Persepolis Fiche d’analyse d’une œuvre

l'imaginait en France notamment. Mais l'égoïsme dont l'Amérique fit preuve contribua à l'aggraver dans le monde entier: il n'y eut aucune concertation internationale, le gouvernement américain renforça la législation protectionniste, et surtout en 1933 le président Roosevelt prit la décision de dévaluer le dollar de 40%, ce qui rendit les produits américains meilleur marché à l'exportation, donc mit en difficulté les industriels européens. Bref, l'Europe en général et la France en particulier subirent