La Moral Du Loup Et Du Chien Maigre

COMMENTAIRE LE LOUP ET LE CHIEN. Jean de La Fontaine est né le 8 juillet 1621 à Château-Thierry et mort le 13 avril 1695 à Paris. La Fontaine est un poète français de la période classique. Dans l'histoire littéraire on retient de La Fontaine essentiellement les Fables. En moins de 30 ans il a mis en vers un total de 243 fables. A travers l'ensemble des oeuvres de La Fontaine on retrouve une forte ambition de moraliser la société. En effet, comme souvent dans les fables, il s’agit d’un récit

apparaît entre 1668-1694 et leur composition sur plus de 30 années. Recueil de petit poèmes en vers libre comportant une morale, ici il s’agit comme souvent dans les fables d’un récit fictif où la Fontaine utilise des animaux pour corriger les défauts humains. Chaque récit inspire une morale. Le loup et le chien présente 2 modes de vie opposés, celui du loup qui est libre et celui du chien qui est au service de son maître, reprenant ainsi 1 thématique identique à celle des anciens (l’opposition entre l’esclavage

le sens et le morale alors s'en est bien une. Elle montre le prix inestimable de la liberté à travers une rencontre entre un loup sauvage et un chien domestique qui ont deux modes de vies complètement opposées. Le comportement du chien La première fois que le chien s'adresse au loup, il parle avec gentillesse (V5 Le chien, bonnement). Le chien énonce les tâches qu'il accompli (V6-7 Garder le seuil ; protéger la maison, même la nuit, contre les voleurs) mais évidemment, le chien ment lorsqu'il

Fables (1668), "Le loup et le chien" Introduction: La fable le loup et le chien est la cinquième du recueil. Cette fois, se sont deux animaux carnivores "antipathiques par nature", par instinct, selon Buffon, qui sont mis en scène. Comme à son habitude, le narrateur omniscient définit les circonstances, puis cède sa place à ses personnages qui prennent la parole (focalisation externe) créant ainsi une illusion théâtrale. Le sujet est simple: un loup famélique (affamé, tout maigre) se laisse séduire

Fontaine, « Le Loup et le Chien », Fables, 1668-1696. Texte B : Jean de La Fontaine, « La Génisse, la Chèvre et la Brebis, en société avec le Lion », Fables, 1668-1696. Texte C : Jean de La Fontaine, « Le Lion et le Moucheron », Fables, 1668-1696. Texte D : Jean Anouilh, « Le Loup, la louve et les louveteaux », Fables, 1946. Texte E : Jean-Jacques Rousseau, Émile ou de l’éducation, 1762. Questions (4 points) 1) Indiquez clairement la leçon que l’on peut tirer des fables dont la morale est implicite

Le loup et le chien Un loup n’avait que les os et la peau Tant les chiens faisaient bonne garde. Ce loup rencontre un dogue aussi puissant que beau, Gras, poli,qui s’était fourvoyé par mégarse. L’attaquer, le mettre en quartiers, Sire loup l’eût fait volontiers; Mais il fallais livrer bataille, Et le mâtin était de taille A se défender hardiment. Le loup donc l’aborde humblement, Entre en propos, et lui fait compliment Sur son embonpoint, qu’il admire. Fourvoyé, ée (adj.) ;

littéraire de la fable « Le loup et le chien ». La fable est une forme d’apologue, qui comporte souvent un récit précédé ou suivi d’une morale. Les plus célèbres sont celles de Jean de La Fontaine, auteur du XVIIe siècle, qui connut un immense succès, sans doute par que ses fables répondaient à la grande doctrine du classicisme « plaire et instruire ». Dans « le loup et le chien », extrait du livre I des Fables publié en 1668, nous ne trouvons pourtant aucune morale explicite. En effet, cette

Texte 1 : Le Loup Et le Chien (fable de La Fontaine, Livre I) Lecture analytique 1 : Intro (À scanner) Problématique : Quel est l’intérêt du texte ? Plan choisi : I) Un récit pittoresque et animé A) Composition et rythme du récit B) Choix et présentation des personnages II) Un dialogue vif et surtout argumentatif A) L’argumentation du chien B) La vivacité du dialogue III) Visée didactique A) Comment est-elle préparée ? B) La teneur de la morale I) Un récit pittoresque et animé

Le loup et le chien Mots à placer : admire   attaché   bataille   beau   bien   caresse   cause   chien   chose   complaire   compliment   destin   diables   encor  faim   faire   façons   félicité   garde   gens   hardiment   humblement  importe   lippée   mendiants   misérables   mégarde   pas   peau   pelé   pigeons   quartiers   repas   salaire   sire   sorte   taille   tendresse  trésor   volontiers   épée Un loup n'avait que les os et la…………….., Tant les chiens faisaient bonne…………….

SEQUENCE 1: lecture analytique n°3: « Le loup et le chien » de La Fontaine intro : reprendre l’intro initiale et ( Dans cette 5ème fable du 1er livre intitulée « Le loup et le chien », La Fontaine évoque la rencontre entre deux personnages antithétiques: un loup affaiblit et affamé et un chien de garde a l’aspect puissant. I L’art du récit a) une confrontation à rebondissement Il y a une confrontation entre deux personnages antithétiques. La négation restrictive « n’avait que