La Mort De Gavroche Conclusion

capturé et condamné à mort. Mais sa peine sera commuée en emprisonnement à perpétuité compte tenu de la fonction de maire qu'il a occupé et aux bienfaits prodigués à la ville de Montreuil. Il est donc ramené au bagne de Toulon, cette fois écroué sous le numéro 9430. Deux mois plus tard, le 16 novembre 1823, travaillant sur le vaisseau l'Orion en rade de Toulon et après avoir sauvé un matelot, Valjean tombe à la mer. Comme on ne retrouve pas son corps, on le croit mort et on ne le recherche

émondeur. Il est décédé en abattant un arbre qui est tombé sur lui. Sa mère s'appelait Jeanne Mathieu. Elle décéda des suites d'une fièvre de lait mal soignée. ------------------------------------------------- 25 ans (en 1794)[modifier] Après la mort de son beau-frère en 1794, c'est à lui de nourrir la famille. Sa sœur a sept enfants, le plus jeune a un an et le plus âgé, huit. Valjean est d'une force herculéenne et il est très adroit au tir, mais il ne sait ni lire, ni écrire. Il ne gagne que

les notations réalistes sur les traits et les volumes de la tête, avec des incursions dans l'architecture, la sculpture et surtout la peinture avec le tableau d'une mer déchaînée pour nous faire sentir le dramatique combat que se livrent la vie et la mort chez le digne vieillard. Ces quatre portraits sont remarquables et impressionnants. La simple description réaliste n'est pas suffisante pour frapper le lecteur. Tous les auteurs ajoutent une puissante touche affective en recourant à des images tirées

tout au long de sa vie pour de nombreuses causes ; dans son ouvrage le plus lu et le plus connu de tous, son véritable chef d’oeoeuvre, Les Misérables, il présente la vie de Jean Valjean, ancien forçat, depuis sa sortie du bagne de 1815, jusqu’à sa mort en 1833, protagoniste autour duquel sont aussi dévoilées les destinées d'autres personnages tout aussi accablés ; pour trouver du travail (en effet à cette époque, les filles-mères étaient rejetées) Fantine, pauvre ouvrière délaissée par son amant

HÉROS ROMANTIQUE SIXIEME SEANCE : LORENZACCIO EST-IL LE DOUBLE DE MUSSET ? annexe 1 : groupement de texte autour de la question : Qu’est-ce qu’un héros ? Texte 1 : Ulysse (2 pages ) Texte 2 : Antigone ( Texte 3 : La princesse de Clèves Texte 4 : Gavroche (2 pages) Texte 5 : Monsieur Madeleine (2 pages) Texte 6 : Etienne Lantier Texte 7 : Michel Strogoff annexes 2 à 6 annexe 2 : Lorenzo est-il vraiment un héros? 3 pages (11 extraits) annexe 3 : Quelle est la statégie de Lorenzo ? annexe 4 : approche

.......................................................................................1 3. Analyse.............................................................................................................................................2 4. Conclusion........................................................................................................................................2 5. Commentaire.............................................................................................

main leur destin au lieu de se laisser écraser par lui. Certains sont même devenus de véritables archétypes, capables de nourrir l'imaginaire des lecteurs, au-delà des histoires dans lesquelles ils s'inscrivent. C'est le cas de Jean Valjean ou de Gavroche, héros des Misérables de Victor Hugo. Jean Valjean, par ses multiples évasions, ses efforts pour échapper au policier Javert qui le poursuit et son parcours exemplaire : le forçat devenu le bon M. Madeleine, bienfaiteur de la petite ville dont il

les énumérations La compensation Adapter le texte au lecteur néerlandais La réécriture Changer le style L’intervention Les combinaisons Conséquences (résumé) 4 5 5 9 10 12 13 14 15 16 18 18 20 25 30 30 31 32 35 37 38 39 39 41 42 43 44 46 47 48 Conclusion Bibliographie Supplément 2 Introduction Beaucoup de « longs » romans français sont adaptés lorsqu’ils sont traduits en néerlandais, afin qu’ils soient moins volumineux. Ceci est par exemple le cas pour Les Trois Mousquetaires ou Le Comte de Monte

3 expressions mises dans un contexte qui les démentent : -L5-6 «ôta du meilleur des mondes...» euphémisme de tuer . -L7-8 «raison suffisante...» = 2 euphémismes pour signifier tuer. Le seul effet réel de toutes ces expressions → c'est la mort → L9 → «le tout pouvait bien se monter à une trentaine de mille âmes» On voit donc bien comment l'ironie transforme l'éloge en blâme, critique l'optimisme mais le narrateur se moque de ses philosophes . 2-L'héroïsme guerrier. Effectivement

Décalage entre la conception du héros selon Fabrice (portrait du maréchal, des soldats) et sa perception de luimême, le tout vécu sur le mode du stéréotype (le héros a d’abord un physique : cf. lexique du portrait physique). • Fin de l’extrait, où la conclusion de Fabrice (« Jamais je ne serai un héros ») fait écho à la remarque ironique du narrateur (« Notre héros était fort peu héros en ce moment ») au début de l’extrait. Finalement, héros et narrateur se rejoignent, d’une certaine manière. Stendhal