La Participation Du Citoyen à La Vie Politique

2008 1 Genèse du présent document Cet essai a été réalisé sous la forme initiale d’une enquête pour le cours intitulé « Les villes et le développement territorial : acteurs, outils et institutions » dispensé dans le cadre de la Majeure Alternative Management, spécialité de troisième année du programme Grande Ecole d’HEC Paris. Il a été dirigé par Daniel Grande, responsable de ce cours. Origins of this research This research was originally presented as a research essay within the framework of the

durera II siècle (de l’Ier à l’IIIème). Dans cette composition, nous allons comparer la citoyenneté de ces deux grandes puissances de l’Antiquité. Dans une première partie nous verrons les points communs, dans les droits, les devoirs, et l’acquisition de la citoyenneté dans les civilisations athénienne et romaines. Nous en verrons les conséquences. Dans une seconde partie, nous observerons les différences dans sur ces même aspects et en tirerons de même des conclusions quant à l’impact sur ces sociétés

proclamation de la Ve République, en 1958, on constate, à partir des années 80, un décrochage dans la participation électorale : l'abstention est de 34,3 % au premier tour des élections législatives de 1988 (qui font suite, il est vrai, aux présidentielles) et passe la barre des 50 % lors des élections européennes de 1989 (51,3 %). Cependant, on n'assiste pas à une progression linéaire et inéluctable de l'abstention. Ainsi, la participation remonte lors des élections régionales et cantonales de 1992

Dissertation de Droit Constitutionnel : L’Etat Fédéré Le Fédéralisme est un phénomène ancien qui a existé dans des états tels l’empire aztèque. Même si l’on n’avait pas le même degré d’évolution, on observait que des communautés s’étaient formées. Essentiellement définies sur le principe de l’origine et/ou de la religion. Ces dernières par la suite formaient des fédérations. De plus, on peut voir que ce phénomène ancien, fut fréquemment l’objet de nombreuses recherches et de nombreux ouvrages

Universitaire 2012/2013 Remerciements Je tiens à remercier sincèrement Monsieur Jazouli Adnane, qui, en tant qu’encadrant du présent mémoire, s’est toujours montré à l’écoute et a été très disponible tout au long de la rédaction de cet écrit. Qu’il soit remercié pour le temps qu’il a bien voulu me consacrer. Sans son aide, ce mémoire n’aurait jamais vu le jour. Mes remerciements les plus sincères s’adressent aussi à notre chef de filière M Benlazmia Allal et à tous les professeurs qui m’ont enseigné:

1848, a été une période tumultueuse marquée par des espoirs et des déceptions. Les attentes d'une société plus démocratique, égalitaire et stable étaient élevées, mais la réalité politique et sociale s'est souvent révélée décevante. Cette dissertation explorera les espoirs suscités par la Seconde République, les déceptions qui ont suivi et les facteurs qui ont contribué à ces résultats contrastés. L'établissement de la Seconde République en France a engendré des espoirs considérables quant à l'avènement

Sociologie politique Cours du 13 septembre 2013: féminin singulier: blog prof Plan du cours: I) Les fondements de la vie politique: le pouvoir, l'état, la démocratie. II) La vie politique en pratique III) Les paradoxes de la vie politique 1.Le pouvoir L'homme vie en commun et ne peut pas vivre en autarcie. Ainsi il faut qu'il y ai un soucis de l'existence qui concerne tout le monde. La politique garantie la vie en collectivité. De ce fait et plus explicitement, à quoi sert le politique ? 1ere

La fonction du président de la république a été réévaluée par la Constitution du 4 octobre 1958 et par la pratique des divers éléments de démocratie directe qui en découlent, par le biais desquels le peuple, c'est-à-dire l'ensemble des personnes soumises à l'autorité de l'Etat et titulaire du pouvoir souverain selon l'article 3 de la Constitution, y est associé. Autrement dit, il est question ici de rompre avec les régimes ultra-représentatifs de la IIIe et de la IVe république en mettant fin notamment

abstention Introduction : Abraham Lincoln, Président des Etats-Unis de 1860 à 1864, a prononcé la formule la plus célèbre évoquant la démocratie : « le gouvernement du peuple, par le peuple, pour le peuple ». La démocratie est le régime politique dans lequel le pouvoir est détenu ou contrôlé par le peuple, sans qu'il y ait de distinctions dues la naissance, la richesse, la compétence... En règle générale, les démocraties sont indirectes ou représentatives, le pouvoir s'exerçant par l'intermédiaire

Tout citoyen quelque soit sa condition peut s'il en est capable être au service de l'Etat. Les citoyens pauvres peuvent participer aux différentes fonctions publiques, grâce à l'indemnité instituée par Periclès, le mithos. De plus, la politique n'est pas une affaire de spécialiste. L'exécution est confiée aux magistrats (l'équivalent de nos gouvernant actuels), et ceux-ci sont tirés au sort, parmi des volontaires, pour une durée déterminée ; ils sont contrôlés par les citoyens et révocables à tout