La Parure Analyse

Microsoft Word - Correction La Parure début.docxSéance 2 – Ouverture de l’œuvre : présentation du cadre et des personnages 1) Questions de compréhension : « Dégager l’essentiel » a. À quel milieu social Mathilde appartient-elle ? On dit d’elle qu’elle vient d’une « famille d’employés » (l. 2). Ainsi, on en déduit que Mathilde et son mari ont certainement peu de moyens. a. Est-elle satisfaite de sa vie ? À quoi rêve-t-elle ? Mathilde ne semble pas satisfaite de sa vie car elle rêve

Projet d’analyse d’une nouvelle de Maupassant But : analyser, en groupe, les composantes d’une nouvelle de Maupassant. Quand : les présentations auront lieu pendant la semaine du 28 mai au 1er juin (une équipe par cours). Travail d’équipe : du 23 au 25 mai, en classe (4 cours en tout). Évaluation : vous devrez présenter un travail oral et une version écrite que vous remettrez à l’enseignante (version électronique). Étapes du projet : 1- En groupe, revenir sur les questions auxquelles vous deviez

Faites une analyse détaillée de ce récit ! Maupassant La parure C'était une de ces jolies et charmantes filles, nées, comme par une erreur du destin, dans une famille d'employés. Elle n'avait pas de dot, pas d'espérances, aucun moyen d'être connue, comprise, aimée, épousée par un homme riche et distingué; et elle se laissa marier avec un petit commis du ministère de l'Instruction publique. Elle fut simple, ne pouvant être parée, mais malheureuse comme une déclassée; car les femmes n'ont

INTRO Mon analyse se porte sur la réputation dans la lettre 113. Dans cette lettre, Madame de Merteuil conseille à Valmont de rentrer sur Paris car sa réputation risque d’être en péril. Cette lettre se situe dans la troisième partie : Valmont est au château de sa tante Rosemonde, à la campagne. Avant cet avertissement, Valmont raconte à Merteuil sa victoire avec la « petite écolière », Cécile ainsi que l’aveu de Tourvelle de son amour. Mais entre temps, la présidente quitte le château pour retourner

La parurE Guy de Maupassant C’ était une de ces jolies et charmantes filles, nées, comme par une erreur du destin, dans une famille d'employés. Elle n'avait pas de dot, pas d'espérances, aucun moyen d'être connue, comprise, aimée, épousée par un homme riche et distingué; et elle se laissa marier par un petit commis du Ministère de l'Instruction publique. Elle fut simple, ne pouvant être parée; mais malheureuse comme une déclassée; car les femmes n'ont point de caste ni de race, leur beauté

principaux et le cadre spatio-temporel lors de leur première rencontre. Nous pouvons donc nous demander comment ce texte est organisé afin de montrer le caractère amoureux des deux personnages. Pour cela; dans une première partie, nous allons analyser l'attente qui est mise en place autour de ces deux personnages principaux. Puis dans une seconde partie, nous allons voir le parallèle qui est fait entre eux lors de leur rencontre. Commentaire : Dans une première partie, nous

la 1ère phrase du 2ème §, l’assonance en [a], les consonnes liquides [l] et [r] et l’expression « festin royal » accentuent le luxe, le faste de la cérémonie. 2) Par la beauté exceptionnelle des personnages (beauté physique et beauté de leur parure). *Les portraits sont très laudatifs, mais conventionnels et peu concrets comme en témoignent, par exemple, les expressions suivantes : « ce qu’il y avait de mieux fait (…) à la Cour », « l’air brillant qui était dans sa personne ». *Leur beauté

du royaume (menacés de pondaison par le roi s'ils échouent), parviennent a confectionner la parure . La princesse exige alors la peau de l’âne, qu'on apporte sur le champ. Alors se dissimulant sous la peau de l’âne , le visage couvert de suie, la princesse s'enfuie. sa marraine lui cependant lui fourni une charrette magique qui voyage sous terre en même temps quelle et qui lui permet d'avoir ses parure toujours a sa disposition .Ainsi un jour , le jeune prince du royaume l'aperçoit par le trou

« Elle passa tout le jour des fiançailles chez elle à se parer » (l1) On peut voir que des leur arrivé à la cour du roi les deux personnages sont observés et jugés sur la manière dont ils sont vêtus « lorsqu’elle arriva on admira sa beauté et sa parure » (l 2-3) ; « le soin qu’il avait pris de se parer augmentait encore l’air brillant qui était dans sa personne » (l 10-11). L’apparence est très importante à cette époque la que ça soit chez les hommes ou chez les femmes. Cela montre une certaine

Le désordre extérieur est à l’image du désordre intérieur de la princesse. B) Les points de vue Plusieurs points de vue différents se détachent de cette scène de bal. L’extrait commence par un point de vue externe. «  L’on admira sa beauté et sa parure » (L.1). Ensuite nous avons un point de vue interne « L’arrivée du Duc » (L.2 à L.11). Ce sont les pensées de la princesses, «  elle se tourna » (L.5), « elle vit » (L.5), « elle crut » (L.5). Point de vue interne du Duc (L.12/13). Point de vue omniscient