La Parure Maupassant Realisme

fantastique), d’un genre (lettres authentiques et lettres fictives ; le lyrisme en poésie) ou d’une problématique (scènes romanesques : aventures, drames et passions ; jeux de dupes au théâtre) ; – des études d’œuvres intégrales ou par extraits (« La Parure » de Maupassant ; « Un mariage d’amour » de Zola ; « La Cafetière » de Gautier ; Les Misérables de Hugo ; Le Cid de Corneille) ; – des lectures d’œuvres complètes en lecture autonome, avec un guide de lecture et des questions plus ludiques sur l’ensemble

vêtements Dans la liste suivante, soulignez en vert les mots mélioratifs, en rouge les mots péjoratifs et en bleu les mots neutres. La tenue / Les haillons / La toilette / Les affaires / Les frusques / Les fripes / Les vêtements / Les guenilles / La parure / Les loques. Exercice 5 : Décrire le caractère Remplissez les blancs et précisez dans la parenthèse s’il s’agit d’un défaut ou d’une qualité. - En ce battant contre ce fauve, il s’est montré très………………………. . ( ) - Il

cursive : Zola, La Curée Séquence 3 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Objectifs Textes et œuvres Objet d’étude Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme • Approfondir votre connaissance du mouvement littéraire et culturel du réalisme • Une œuvre intégrale : Balzac, Le Colonel Chabert • Un groupement de textes des XIXe et XXe siècles Zola, La Curée • Découvrir le romantisme • Apprendre à expliquer le texte descriptif

deviendra stérile et la beauté disparaîtra de notre pays. […long passage sur la littérature anglaise et les œuvres qui souffrent de ce défaut] « En France , les choses ne vont guère mieux. M. Guy de Maupassant, à l’ironie mordante et acerbe, au style âpre et vif, dépouille la vie des quelques haillons qui la couvrent encore pour nous montrer le pus d’horribles plaies béantes. Il écrit d’horribles petites tragédies où tout le monde est ridicule et ses

visage sont également d'une grande beauté comme le souligne le terme mélioratif qui le qualifie : « la magnificence de ce visage », de plus son teint est « d'un brun doré comme les ailes de certains insectes » : l'or n'est donc pas l'apanage de sa parure, il rehausse d'un voile délicat l'éclat de sa peau brune, comme le laisse entendre la flatteuse comparaison avec les ailes irisées des insectes. 2. Une sensualité provocante La femme dégage une sensualité certaine dans sa démarche chaloupée, comme

Problématique Objectifs Séquence Le roman et Séquence la nouvelle au 1 XIXe siècle : réalisme et naturalisme ▶ ▶ Genres et forme de l'argumentation : du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Séquence 2 Le roman et Séquence la nouvelle au 3 XIXe siècle : réalisme et naturalisme Voir comment romans et nouvelles s’inscrivent dans les mouvements littéraires et culturels du réalisme et du naturalisme Étudier les caractéristiques des romans et des nouvelles réalistes

Rousseau. Le roman épistolaire connaît le même succès dans d’autres pays d’Europe (Les Souffrances du jeune Werther de Goethe, qui annonce le romantisme). Mais le roman épistolaire ne résiste pas au Romantisme, au naturalisme (Zola) et au réalisme (Maupassant…) et s’éteint lentement aux alentours de la R.F. Les premiers romans épistolaires sont monophoniques. Ils ne comportent qu’un seul scripteur, généralement une femme délaissée. Les Lettres persanes font passer au roman polyphonique, lequel

répétitive, rythmée, telle la dernière : «Et hue donc ! bourrique ! Sue donc, esclave ! Vis donc, damné !», on constate que le rapport entre l’univers prosaïque et l’univers poétique se fait ici au détriment de ce dernier, par un retour violent au réalisme le plus saisissant. ________________________________________________________________________________ VI ‘’Chacun sa chimère’’ Une page et demie Passe un cortège d’hommes dont chacun porte «une énorme Chimère». Ils marchent sans se plaindre

cursive : Zola, La curée Séquence 3 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Objet d’étude Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Textes et œuvres Objectifs  • Approfondir votre connaissance du mouvement littéraire et culturel du réalisme  • Découvrir le romantisme Balzac, Le Colonel Chabert Un •  groupement de textes des XIXe et XXe siècles  • Apprendre à expliquer le texte descriptif  •

cursive : Zola, La curée Séquence 3 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Objet d’étude Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme Textes et œuvres Objectifs  pprofondir votre connais•A sance du mouvement littéraire et culturel du réalisme  le romantisme • Découvrir Balzac, Le Colonel Chabert • Un groupement de textes des XIXe et XXe siècles  pprendre à expliquer le •A texte descriptif  œuvre