La Pauvreté En France Au 19ème Siècle

- L’architecture classique inspire l’architecture antique - L’architecture classique nait à la renaissance dans un contexte culturel en pleine mutation Les fondements théoriques • Traité de Vitruve (1er siècle avant J-C) « De Architectura » redécouvert en 1415 (première version lisible) mais véritablement transformé en best-seller par Léon Baptiste Alberti. Selon ce dernier La proportion et l’harmonie des éléments sont les choses qui compte le plus dans

oral école filleLes études secondaires pour les filles, quels enjeux ? L'histoire de l'éducation des filles en France se trouve prise dans le contexte plus large de l’histoire de l’éducation en France mais elle est aussi liée à la société dans son ensemble ainsi qu'en particulier à l’histoire des femmes (et des filles) dans le pays. L'éducation des filles se borne avant tout à un point de vue religieux. La religion est très importante dans l’éducation et tous les apprentissages sont en lien avec

documents et de vos recherches, rédigez un petit texte qui apportera les réponses aux questions suivantes. Comment peut-on définir les risques sociaux ? Qui, traditionnellement, couvraient ces risques ? Quels changements marquent le 19ème siècle en terme de protection sociale ? Qu’appelle-t-on protection sociale ? Quels risques couvre-t-elle et comment ? Pourquoi associe-t-on les termes Etat-Providence et protection sociale ? Vous vous aiderez des définitions p 445. Les

L’Histoire L’évolution économique du monde capitaliste durant le 19ème siècle : 1) L’évolution industrielle : - L’augmentation de la production de l’énergie telle que l’électricité, le charbon et le pétrole. - L’expansion des usines et la disparition des manufactures. - L’évolution du travail mécanique aux dépens du travail manuel. - La transformation des aspects de travail. 2) L’évolution agricole : - Le passage de l’agriculture vivrière à l’agriculture commerciale. - L’emploi

l’Antiquité au 19ème siècle ? Les Européens dans le peuplement de la Terre A. La place des populations de l’Europe dans le peuplement de la Terre * Un peuplement européen très ancien et permanent comme dans les mondes chinois et indiens (6 hommes sur 10) * Poids de l’Asie dans le peuplement du monde (Chine, Inde, Japon, Insulinde) qui a toujours représenté plus de la moitié de la population mondiale * Foyer de peuplement européen en lente augmentation jusqu’au XVIIIe siècle, alternant

Partie I : Introduction général La colonisation constitue une rupture dans l’histoire de l’humanité, tout comme l’invention de l’agriculture il y a 10'000 ans et la révolution industrielle au 18ème siècle. Il y a un caractère massif de la colonisation : elle concerne environ 70 % des terres émergées du globe (Arctique et Antarctique non compris), c’est le continent Européen qui colonise. L’Europe qui représente 1 % des terres émergées dominera alors 40 % du monde habité, il y a là une disproportion

2 : .Comment expliquez-vous la croissance rapide de la population mondiale? Entre 1950 et 2000, la population a crû de manière phénoménale. Jamais la population de la planète n’a augmenté aussi rapidement qu’en cette deuxième moitié du 20ème siècle : elle est passée de 2,5 à plus de 6 milliards. Les principales raisons de l'accroissement de la population sont : - l'élévation du niveau de vie avec des transformations économiques( qui facilitent l’accessibilite au pouvoir d’achat) et sociales(

L'Empreinte du Liberalisme Intro : Elaborée en 1776 par Adam Smith, un philosophe et economiste ecossais, la doctrine liberale va totalement boulever l'Europe et le monde a partir du 19eme siecle, exaltant la liberté economique, la loi du marché, la libre concurrence , pronant le « laisser faire » et reduisant le rôle de l'etat. Il va d'abord etre appliqué en Angleterre puis dans une grande partie de l'Europe occidentale et aux EU se revelant porteurs de dynamisme et d'innovation. Cependant

d'Aptitude Professionnelle (C.A.P) Épreuve orale sur Dossier D'HISTOIRE SUJET n° 2. Être ouvrier en France aux XIXe et XXe siècles NOM PRENOM CLASSE DATE ETABLISSEMENT Sujet d’étude 2 : Être ouvrier en France aux XIXe et XXe siècles La vie quotidienne des ouvriers aux XIXe et XXe siècles Problématique : Comment la vie quotidienne des ouvriers a-t-elle évolué de 1850 à 1970 ? Document 1 : Les conditions de vie

santé Quels politiques et dispositifs sociaux pour favoriser le bien-être social ? Partie 3 : Politiques sociales - Séquence 10 : Les politiques sociales en faveur du bien-être social - Séquence 11 : Les dispositifs de lutte contre la précarité, pauvreté et exclusion sociale - Séquence 12 : Élaboration des politiques sociales Séquence 1 : Les principes d’intervention en santé publique Séance 1 : Approche historique des politiques de santé publique 1.1) Le concept de santé publique 1.2) Historique