La Place Annie Arnaud Relation Pere Fille

Marie Favre, Silvia Audrey Bonnet, Flaminia Jérémie Lippmann, Arlequin Jean-Jacques Levessier, Trivelin Alexandre Pavloff - sociétaire de la Comédie Française – Le Prince Lisa Sans, Lisette Et Charline Grand, Julie Moreau, Frédéric Sonntag, Arnaud Stephan Les philosophes Production, Théâtre National de Chaillot / Théâtre National de Bretagne à Rennes / La Compagnie Atelier 2 – Christian Colin. Tournée : Comédie de Reims du 7 au 10 février 2007, Comédie de Genève du 13 au 18 mars 2007

........................................... Séances 12 et 13. Une nouvelle : rencontre de deux personnages de fiction .................. Pour se lancer ............................................................ Cycle II Écrire : approfondir sa relation avec sa propre vie, entrer dans l’univers symbolique Séance 1. Galerie de portraits...................................... Pour se lancer ............................................................ Le biographème ................................

marqué le siècle, c’est l’accession de la femme au marché du travail et au droit de vote, phénomène dû en grande partie à la Deuxième Guerre mondiale. Avant la Première Guerre mondiale – la France de 1901 à 1914 [pic] Robert Doisneau, Baiser place de l’Hôtel de ville (1950) La France vit alors une période de grande prospérité sur tous les plans : socioéconomique, politique, etc. expansion de l’instruction, qui est valorisée extension des droits des travailleurs (syndicats, diminution des

9 Il se penche un peu vers moi pour me dominer mieux. Il a l’air de me dire : « Mon gaillard, si tu penses pouvoir m’échapper, tu te trompes. On ne voit pas que mes mains sont des serres, mais leurs griffes qui vont te déchiqueter sont bien en place dans mon âme. Et si je suis redouté par tous les avocats, et coté dans la magistrature comme un avocat général dangereux, c’est parce que jamais je ne laisse échapper ma proie. « Je n’ai pas à savoir si tu es coupable ou innocent, je dois user seulement

Jean-Pierre Chevènement en 1986. Depuis, ses successeurs à la tête du ministère de l'éducation parlent tous d'école plus juste, plus mixte et plus égalitaire. Pure utopie ? ZEP, carte scolaire, collège unique et réformes pédagogiques ont été mis en place. Résultat : peut mieux faire car l'école crée ses propres inégalités, comme l'ont cristallisé les émeutes des banlieues en 2005 et le mouvement anti-CPE en 2006. Dans la perspective de la présidentielle en 2007, l'éducation est un thème prioritaire

s’écoule. Des heures suspendues, anesthésiées par les traitements. Je découvre les innombrables messages reçus par mail ou texto pendant le séjour à l’hôpital. Ceux d’amis que je n’ai pas vus depuis longtemps, de la famille plus éloignée, des relations de travail, des écrivains, des personnes qui ont trouvé mon numéro sans que je les connaisse. Mais aussi des femmes que j’ai aidées dans leur deuil ou leurs difficultés et, qui, à leur tour, veulent m’apporter du réconfort. Je suis particulièrement

contemporaine, à mettre sur la scène le monde dans lequel nous vivons1 ». Dans ce contexte, nous nous posons la question suivante : la parole théâtrale peut-elle reconstituer sur scène le milieu social où vivent des personnes qui agissent suivant des relations semblables à de multiples modes de représentations ? Mais que signifie cette volonté de reconstituer le monde sur la scène à travers une évolution de l’interaction entre l’individu et la société ? Autrement dit, les auteurs de théâtre revisitent

donnent sur les arbres centenaires du parc. Nous nous asseyons sur le lit. Chacun du côté où nous avons l’habitude de dormir. Je ne peux prononcer qu’un seul mot : – Alors ? – Alors, c’est vrai, répond-il. – C’est vrai quoi ? Tu couches avec cette fille ? – Oui, avoue-t-il en s’allongeant à demi, appuyé sur son avant-bras. Nous sommes assez près l’un de l’autre sur ce grand lit. Je n’arrive pas à accrocher son regard, qui se dérobe. Les questions se bousculent : – Comment c’est arrivé ? Pourquoi

..........................................................................................194 La bande dessinée africaine.......................................................................................................................194 La place des femmes dessinatrices...........................................................................................................195 Rares exemples de réussite .....................................................................................

nous a offert son hospitalité au sein de l’École normale supérieure et à Brigitte Jaques-Wajeman, Julia Gros de Gasquet et Marc Plas pour avoir répondu à notre invitation et nous avoir fait profiter de leur réflexion d’une manière si libre. Merci à Annie Cartoux, dont le secours et la gentillesse nous ont été très précieux. Qu’Aude Ameille, Maud Pouradier et Baptiste Villenave soient enfin salués chaleureusement pour leur aide et pour cette si agréable collaboration. Audrey Giboux Comparatismes