La Place De L étudiant Infirmier En Stage

d’esprit ; - Formaliser sa pensée par le passage à l’écrit. LES ATTENTES CONCERNANT LE FOND DU TRAVAIL À REALISER Il s’agira pour chaque étudiant de repérer, lors de son stage, une situation afin d’en réaliser une analyse écrite et dactylographiée selon un guide méthodologique. Qu’est-ce qu’une « situation » ? C’est une situation professionnelle d’intérêt infirmier prenant en considération l’ensemble des dimensions du soin. C’est un ensemble de circonstances dans lesquelles se trouve une personne

ACCUEIL J’ai effectué mon stage dans un centre hospitalier plus particulièrement dans un EHPAD : établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes. Cet établissement est regroupé en secteur sécurité du fait de sa spécificité, en effet il accueille principalement des personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer et de différentes démences. J’ai choisi de décrire une situation d’accueil vue et à laquelle j’ai participé au sein de l’EHPAD, plus particulièrement l’accueil d’une

Introduction Dans le cadre de la validation de l’unité d’enseignement Infectiologie-Hygiène du premier semestre, il m’est demandé un travail écrit individuel d’analyse d’une situation rencontrée en stage. Après avoir présenté la structure dans laquelle j’ai été accueillie ainsi que le métier d’infirmière de santé au travail (IST), je vous décrirai de manière détaillée la situation que j’ai trouvé pertinente à analyser en utilisant la méthode du QQOQCCP (Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Combien

GOMEZ Madeline 06 Mai 2015 Semestre 1 - Stage 1

QUI : Le patient M. D, l’infirmier et moi-même, étudiante infirmière 2°année. Réalisation d’un sondage urinaire chez un monsieur paraplégique suite à un accident de tracteur Je vais sonder un homme pour la première fois. QUOI : Il s’agit de réaliser un hétéro sondage chez ce monsieur car suite à sa paraplégie, ses fonctions urinaires sont déficientes et il ne commande plus ses sphincters lui permettant d’éliminer ses urines normalement. QUAND : Des hétéros sondages sont donc prescrit

COMMENT GARDER LE SECRET PROFESSIONNEL EN ENTREPRISE ? Après avoir passé quatre semaines en stage chez LDC à Sablé sur Sarthe, je m’interroge sur la difficulté des infirmières à préserver le secret professionnel auquel elles sont tenues. L’entreprise compte quatre infirmières, j’ai donc passé une semaine avec chacune d’elle. Une des difficultés qu’elles ont en commun est de jauger la limite des informations qu’elles peuvent donner aux employeurs et responsables concernant les employés fréquentant

Analyse de pratique  Sujet : La prise en charge de l’anxiété poste opératoire Situation d’appel La situation d’appel s’est déroulée lors de mon stage en salle de soin post interventionnel SSPI, une infirmière anesthésiste et une infirmière de bloc opératoire arrivent en salle de réveil avec une patiente Mme S 23 ans venant de subir une appendicectomie sous anesthésie générale. Elle arrive en SSPI encore sous l’influence des produits anesthésiants. L’IADE m’informent que Mme S était très anxieuse

1- Introduction : Etudiant infirmier en première année de formation, j’effectue un premier stage au sein d’un service de soins infirmiers à domicile ( SSIAD ). Les services de soins infirmiers à domicile sont des services sociaux et médico-sociaux. Ils assurent, sur prescription médicale, aux personnes âgées de 60 ans et plus malades ou dépendantes, aux personnes de moins de 60 ans présentant un handicap ou atteintes de maladies chroniques les soins infirmiers et d’hygiène générale ainsi que

effectué mon 2ème stage au sein du SSIAD de la Voulte-sur-Rhône du 14/03/11 au 03/06/11. Le SSIAD est un service de soins infirmier à domicile. C'est une structure extra-hospitalière. Il assure sur prescription médicale des prestations de soins infirmiers d'hygiène, technique et relationnels auprès de personnes présentant un handicap ou atteint de pathologies invalidantes ou d'affections chroniques. 1ère PARTIE : description de la situation Un matin de ma 3ème semaine de stage, je me rendais

Cadre de Référence Cadre contextuel Cadre législatif Missions générales de l’Infirmière Rôle de l’Infirmière dans l’éducation à la santé Rôle de l’Infirmière scolaire dans l’éducation à la santé et dans la contraception d’urgence Le dépistage Infirmier I. II. III. IV. Cadre institutionnel Exploration théorique Cadre théorique I. Adolescence A. Définition 1. Remaniement physique 2. Remaniement psychologique 3. Remaniement sociaux B. Conduite ou comportement à risque chez