La Poésie Argumentative

devez maîtriser en vue de l'épreuve de français : - Les genres littéraires : épistolaire, tragique, romanesque, autobiographique, comique... - Les différentes types de texte : le discours, le roman, le théâtre, la poésie. - Les fonctions du langage : poétique, expressive, argumentative, persuasive... et savoir les relier avec le type de texte. - Les courants : baroque, classicisme, romantisme, symbolisme, naturalisme.... LES FICHES DE FRANÇAIS Pour organiser vos connaissances et pour vous aider

écrivain français, dramaturge, poète, parolier, chanteur, critique et musicien de jazz du XX ème siècle qui vécut en France. Le travail sera présenté dans l’ordre suivant : Une biographie dans laquelle je vais parler de son enfance, de ses débuts en poésie, de ces plus grandes œuvres et de sa passion pour la musique et plus principalement le jazz. Les œuvres importantes du poète et leurs dates. Les thématiques que Boris Vian abordait dans ces poèmes. Son style d’écriture sera également analysé grâce

modalités exclamative et interrogative. Pour le r. tragique | |esthétique (beauté ou laideur) ; fonct° documentaire(info sur le |on retrouve les champs lexicaux de la douleur, de la mort, de la | |cadre spatio-temp d’une intrigue) ; fonct° argumentative( pour |fatalité ; un accomplissement d’un destin fatal , personnages | |convaincre) ; fonct° symbolique( pour trouver le sens caché) |impuissants et une atmosphère angoissante. | |Discours argumentatif : l’argumentat°

certain nombre de contraintes. Le candidat doit rédiger un texte qui obéisse à une situation de communication où il se voit imposer : - un énonciateur (scripteur) dont on précise le plus souvent quelques caractéristiques (il aime ou il n’aime pas la poésie ; il partage tel point de vue ; il est enthousiaste ou indigné) ; - un destinataire souvent identifié ; - un support et/ou une forme liée à un genre : article de journal, journal intime, lettre de lecteur, lettre intime, scène d’exposition, dialogue…;

pouvoir public. Nous verrons que la fable est organisée en comparant 3 éléments puis nous montrerons qu'elle apporte différents enseignement en retournant à l'antique enfin nous démontrerons la force persuasive de l'apologue ; force persuasive et argumentative. - Organisation de la fable. C'est une fable à tiroir organisée en 3 récits enclavés il y a donc une mise en abyme des différents enseignements de chaque récits. - Signification des trois récits. Premier récit renseigne sur Messer Gaster et

repérer une thèse, un argument, un exemple ; - repérer les connecteurs logiques ; - distinguer les types de raisonnement ; - connaître les procédés de l'argumentation, notamment de la persuasion et de la délibération ; - juger une stratégie argumentative. Suivent ci-dessous quelques précisions pour mieux appliquer les consignes les plus fréquentes. Repérer le (ou les) point(s) commun(s) aux documents Il est très fréquent qu'on vous demande de trouver le point commun entre les différents

PAROLES DU CHANT Il s’agit d’un texte emblématique de la poésie engagée. C’est un chant de protestation composé de 12 quatrains en rimes embrassées (ABBA) (ou 3 strophes musicales) et symbole de la liberté d’expression. Il s’agit d’une lettre ouverte adressée à « Monsieur le Président » (le président à cette époque est René Coty) par un homme ayant reçu un ordre de mobilisation militaire en raison d’une guerre. C’est une lettre argumentative dans laquelle on retrouve tous les procédés pour convaincre

adressée à « Monsieur le Président » par un homme ayant reçu un ordre de mobilisation en raison d'un conflit armé. Texte emblématique de la poésie engagée. Chant composé de 12 quatrains en rimes embrassées et symbole de la liberté d'expression. Lettre argumentative où l'on trouve des répétitions (anaphores), des phrases injonctives et une stratégie argumentative. Il prône la non violence, c'est un appel à la paix) petit orchestre de Jazz Band (piano, contrebasse, batterie, guitare, trompette).

Explication de texte Ronsard Les Sonnets pour Hélène Introduction: "Prince des poètes et poète des Princes", Pierre de Ronsard est une figure majeure de la poésie de la Renaissance. Membre actif de la Pléiade, il chante avec ses compères Du Bellay et Pontus de Tyard en 1552, l'amour à la manière de Pétrarque, en reprenant de nombreuses allusions à l'Antiquité. Dans son recueil Les Amours, il célèbre trois femmes, trois grandes inspiratrices : Cassandre Salviati, Marie Dupin et Hélène de Surgères

avec les idées déjà dégagées. Le genre Poésie, théâtre, roman, essai, lettre etc. (en étudiant les caractéristiques de chacun) L'énonciation Le narrateur et la focalisation : externe, interne, zéro. Étude des pronoms et de leurs valeurs. Le temps et l'espace, progression du récit Repérage du cadre spatio-temporel. Pause, sommaire, scène, ellipse. La structure du passage Effet de contraste, de mise en valeur ; la progression argumentative. La valeur des temps verbaux Notamment