La Poésie Au Service De L Argumentation

suggère simplement certaines démarches susceptibles de faciliter le travail d’élaboration des questions. Elle ne prend de sens qu’en fonction des textes existants : - pour l’épreuve écrite : note de service n°2001-117 du 20 juin 2001, parue au BO n°26 du 28 juin 2001 ; - pour l’épreuve orale : note de service n°2003-002 du 8 janvier 2003, parue au BO n°3 du 16 janvier 2003. Quelle formulation des questions ? Les questions doivent être claires et accessibles. Elles ne peuvent exiger du candidat un

La poésie CORPUS ET SUJETS 1 Série L - France métropolitaine - Juin 2006 Objet d’étude : La poésie. CORPUS TEXTE A. Aloysius Bertrand, « La Ronde sous la cloche », Gaspard de la nuit, III-6, 1842. TEXTE B. Arthur Rimbaud, « Les Ponts », Illuminations, 1886. TEXTE C. Arthur Rimbaud, « Aube », Illuminations, 1886. TEXTE D. Henri Michaux, « La Jetée », Mes propriétés, L’Espace du dedans, 1930. TEXTE E. Francis Ponge, « Le Pain », Le Parti pris des choses, 1942. ÉCRITURE I. Vous répondrez

Le plus reconnu des poètes de la Pléiade, Pierre de Ronsard est l’auteur d’une grande variété de poésie amoureuse publiée sous forme de recueils: dans Les Amours, il célèbre une jeune noble, Cassandre, sur le modèle pétrarquiste ; puis il trouve une nouvelle source d’inspiration avec Marie, une jeune paysanne, dans La Continuation des Amours, paru en 1555. « Aimez-moi donc Marie », est issu de ce recueil dans lequel Pierre de Ronsard raconte son amour en prenant cette fois de la distance avec

Lettres persanes (1721) ; L’Esprit de Lois (1748) Résumé : Roman épistolaire ( correspondance par les lettres) mode 18eme siècle. 2 personnages : Ubsek( émetteur ) donne une définition du bonheur à Mirza ( destinataire) par une histoire imaginaire. Argumentation indirect. ----------------------------------------------------------------------------------- Titre du livre : Candide Année de publication : en 1759 Auteur : Fénelon Voltaire Biographie : Né à Paris. Originaire d’une famille bourgeoise dont le

: Situation du passage  : Dans le prologue du sixième livre qui clôt le premier recueil des Fables, La fontaine propose une double fable qui vise à illustrer un propos liminaire qu’on retrouve dans sa préface  : l’alliance de la brièveté et de la poésie. En proposant deux récritures de la fable ésopique «  le bouvier et le lion  », le fabuliste propose une réflexion, sur le plan formel comme sur le plan du contenu, sur la vanité des paroles et la parole efficace. Ainsi, s’il est question, pour Esope

l'autre les écrivains catholiques comme Pierre Corneille ou encore ceux qui se reconvertissent tels Jean de Sponde et Théophile de Viau.• Les principaux thèmes évoqués en poésie baroque sont :    o L’amour et l’inconstance    o L’eau et l’illusion du mouvement    o La métamorphose    o La Fuite du temps et la vanité de l’existence Poésie maniériste et baroque en France au XVIIe siècle > Anthologie > [Nouveau poème] "O lit ! de celle là qui me donne la vie", sonnet de Jean Grisel (1599)22

faisant une parodie de la poésie galante et du romantisme ? Plan du texte :· 1er mouv : cadre spatio-temporel et situation d’énonciation (strophe 1)· 2ème mouv : description de la charogne (strophe 2 à 4)· 3ème mouv : zoom sur la charogne (strophe 5 et 6)Analyse linéaire :1.· parodie style poésie lyrique amoureuse v1-2· « mon âme » : désigne compagne du narrateur/promeneur, apostrophe, emploie 2ème personne du pluriel (=inversion des valeurs traditionnelles de la poésie lyrique)· sentier fait

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 L’indignation et l’engagement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 ÉVALUATION Tester ses connaissances sur la poésie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 VERS LE BAC Question sur un corpus : Baudelaire, Jaccottet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention

bassesse. - L’orgueil est la plus cher des qualités. Répétition de « on »= la plupart des personnes. - présentatif= « c’est, voici ». à répétitions. -Figure oratoire= rendre le discours efficace, dynamique. On peut appuyer des exemple sur des argumentations. - L’amitié si elle est appuyée sur la vérité, elle sera franche. -Pour l ‘auteur la sincérité est la vertu la plus importante. - argument logique, par étape (3 généralement). Commentaire Problématique= pourquoi faire

aux autres registres, il ne suscite ni émotion, ni sentiment. Il se caractérise par son souci de clarté. Il correspond à la volonté d’édifier, d’instruire. Il est parfois proche du discours explicatif, mais il peut se rencontrer dans le roman, la poésie, la presse… Dans l’argumentation directe, il peut être utilisé pour convaincre parce qu’il présente l’énoncé comme rationnel. Il est identifiable, le plus souvent, par : l’utilisation d’un thème unique et souvent d’une progression à thème constant ;