La Poésie Paysage Intérieur

SEQUENCE 5 : Poésie lyrique et poésie engagée La poésie lyrique Séance 4 : « La cloche fêlée », Charles Baudelaire, 1857. Présentation du poème Sur l’auteur Né le 9 avril 1821 à Paris, de Caroline Archenbaut et de Joseph-François Baudelaire, Charles Baudelaire perd son père dès l’âge de six ans. Sa mère se remarie deux ans après avec le commandant Aupick, et Charles lui en a longtemps voulu. En 1832, il est mis en pension au Collège royal de Lyon, puis, en 1836, il devient interne au

de l’écriture poétique. Ainsi, nombre de poètes se libèrent des contraintes formelles de la poésie traditionnelle et composent des poèmes en prose Après la découverte du recueil Gaspard de la Nuit d’Aloysius Bertrand, Baudelaire s’est aussi attelé au genre du poème en prose. Il écrivit Le Spleen de Paris publié en 1869 après sa mort. Avec Les Fleurs du Mal, il est considéré comme le précurseur de la poésie moderne. Quand Baudelaire a écrit les poèmes en prose, il se trouve à Bruxelles où, usé par

étouffe dans le monde ce qui explique que le seul endroit possible pour trouver la paix soit : " N'importe où ! N'importe où ! pourvu que ce soit hors de ce monde". Mal dans sa peau, Baudelaire, comme René se met à voyager pour combler son mal être intérieur. La structure classique de nombreux poèmes enfin une autre preuve irréfutable de l'influence romantique. Lors de la première parution des FdM en 1857 sur une centaine de poèmes édités (100 le chiffre de la perfection selon Baudelaire) environ

poème court aborde les thèmes des paysages intérieurs et des sentiments de la mélancolie. Le poème est structuré de quatre quatrains, sous la forme d'hexamètre avec des rimes particulaires D'ailleurs on constate une rime riche à chaque premier et dernier vers de chaque strophe. Le mot, " cœur ", " pluie ", " raison ", " peine " sont répété plusieurs fois ce qui renforce le poème et créé un effet monotone. La mélancolie de Verlaine est en harmonie avec le paysage. Le bruit de l'eau se transforme

va aussi affranchir les couleurs de leur lient à la réalité. Il donne aux choses qu’il se représente à la réalité. Mimétisme = ce que je représente ne doit pas nécessairement correspondre à la psychologique naturelle de la réalité (grande liberté, poésie herbe rouge). Considérer que la couleur peut devenir révolutionnaire est de considérer. 1.1.4 Le symbolisme Il veut dépasser l’impressionnisme  allé au-delà. Néo impressionnisme (tout ce qui est après Monet). Le symbolisme est aussi une volonté de

va aussi affranchir les couleurs de leur lient à la réalité. Il donne aux choses qu’il se représente à la réalité. Mimétisme = ce que je représente ne doit pas nécessairement correspondre à la psychologique naturelle de la réalité (grande liberté, poésie herbe rouge). Considérer que la couleur peut devenir révolutionnaire est de considérer. 1.1.4 Le symbolisme Il veut dépasser l’impressionnisme  allé au-delà. Néo impressionnisme (tout ce qui est après Monet). Le symbolisme est aussi une volonté

par Christel. RESUME SUCCINCT DE L’HISTOIRE DE LA POESIE Au départ tout est Poésie. La notion de littérature apparaît au XVIII°siècle. Durant tous les siècles antérieurs, on ne parle pas de notion de genre. Au commencement vint Homère et Iliade, l’Odyssée, Virgile, Horace… et toute la littérature antique. Ne pas oublier les fabliaux, les farces etc du moyen âge : • La farce de Maître Pathelin (1486) • Le Roman de Renart POESIE EPIQUE MOYEN AGE, MOYEN FRANçAIS Cette littérature

comme il le serait dans un entre de dictionnaire. IL nous prépare ainsi à lire une définition, une « leçon de chose ». - La structure du poème. Elle forme également une classification : Par. 1 et 2 = Aspects extérieurs du pain. Par. 3 = Aspects intérieurs du pain. Par. 4 = Chute brutale et conclusion. Le texte semble donc suivre un itinéraire précis et concerté : on part de l’extérieur, avant de plonger dans l’intérieur de la matière. Cette progression se conforme à la plupart des plans de dictionnaire

Calmette Wasquehal HDA Niveau 4ème Matière : Français : support : L'Invitation au voyage de Charles Baudelaire Ce travail s'inscrit dans une problèmatique commune : Voyager est-ce partir ? Le thème du voyage est abordé dans une séquence sur la poésie lyrique Cette séquence comportera des poèmes d'époques variées permettant d'explorer la notion de voyage : A titre d'exemple : Voyage initiatique (référence à la mythologie : œuvre étudiée en 6ème:L'Odyssée) -Heureux qui comme Ulysse de J Du Bellay

amour spiritualisé et mystique au poète. A la façon de « Correspondances », le titre du poème donne une des clés de son interprétation. Tout en respectant la rigueur de la forme du pantoum, Baudelaire en fait le lieu de transfiguration poétique d’un paysage crépusculaire. Nous nous demanderons comment , à partir de la forme du pantoum, Baudelaire parvient à dégager de ce poème musical une harmonie de beauté et de tristesse. Dans un premier axe , nous étudierons la forme du pantoum, puis dans un second