La Presse Au 19 ème Siècle

Pascal : a Pascal et les pensées Blaise Pascal est un philosophe, scientifique et mathématicien français du XVII ème siècle, né a Clermont Ferrand (1623 – 1662). Très jeune, il est marqué par la mort de sa mère et par l’apparition précoce de son génie scientifique : à 12 ans, il entreprend de démontrer la 32ème proposition d’Euclide, à 16 ans, il publie son Essai sur les comiques, à 19 ans il invente l’ancêtre de la machine à calculer (« Pascaline »)… Cette prodigieuse intelligence mathématique et

moeurs ( légalisation de l'IVG), les progrès scientifiques ( FIV) etc...Cependant des questionnements éthiques se sont posés, notamment quant au statut de l'embryon et du foetus ( 3ème mois de grossesse). En matière pénale, le foetus a dès le 19 ème siècle, bénéficié d'une protection; son atteinte mortelle par autrui est alors qualifié d'homicide. Homicide, signifie littéralement le fait de tuer un homme (« homo » et « caedere »). Pour être tué, ne faut-il pas être considéré avant tout comme étant

Sautoir franc-maçon du XIXème siècle (détail) Lettre n°7 / Printemps 2009 Tablier de Franc-maçon - XVIIIème siècle Tablier d’Apprenti - XIXème siècle L’édito n identifiant la franc-maçonnerie brestoise comme objet de patrimoine, les services des archives, la bibliothèque et le musée de Brest initient un processus qui la fait exister comme tel. En effet, le patrimoine n’existe pas en soi, il est le résultat d’une mise en perspective par laquelle s’expriment une conception du monde, un

ancienneté du droit pénal : Le mot pénal vient d'un mot Latin Poenalis c'est ce qui est relatif à la peine, cet adjectif latin vient de Poena = la peine; le prix du sang, le prix, la vengeance, la punition .... . Apparait dans la langue française au XII eme S , on écrit pas encore Pénal on écrit "Poinal". Qui viendrait du Grec "Poiné". Pendant longtemps le mot pour parler de droit pénal était droit criminel (synonymes). Avant la révolution française les juristes de l'AR parlait de droit criminel pour désigner

freedom rides Les incidents d’Anniston et Birmingham V) Le monde découvre l’horreur de la ségrégation aux USA Les sit-ins d’Albany La manifestation de Birmingham qui dérape en affrontement l’arrestation de Luther King L’attentat de l’église de la 16 ème rue. VI) Martin Luther King se sert du succès des manifestations à Birmingham La marche vers Washington Son discours « I have a dream » Le « Civil Right act » et le « Voting right act » VII) Le rêve se heurte à la réalité de la rue La marche vers

de vieilles petites écoles paroissiales pour arriver à une véritable institution scolaire. Depuis des siècles on attribuait aux religieux la mission d’éduquer et d’instruire les enfants. La mixité étant interdite et les moyens financiers faibles, on favorisait l’instruction des jeunes garçons en leur apprenant à lire, écrire et compter. Pendant les XVI ème et XVII ème siècles, de nombreuses réformes se succèdent, n’aboutissant à pas grand chose puisqu’elles s’annulent au fil des différents

2 ème semestre Institutions politiques et administratives (Cours de Mme Mouannès) Année 2007-2008 Nous allons tenter de voir quel est le fondement du pouvoir dans l'Etat inscrit dans la Constitution. Le fondement c'est la souveraineté. Dans l'étude de celle-ci, nous allons tenter d'analyser quels sont les modes de légétimité dans la souveraineté => les élections = mode d'exercice de la souveraineté. On va redécouvrir la séparation des pouvoirs (confondre les pouvoir au sein d'une main soit

Guggenheim (Solomon et Peggy Guggenheim) La grande famille Guggenheim compte deux principaux mécènes, qui seront des acteurs majeurs lors du 20 ème siècle. L'Amateur d’art collectionneuse et mécène, Peggy Guggenheim (1898-1979) joua un grand rôle dans la création artistique du XXe siècle. Petite-fille de deux juifs européens émigrés aux États-Unis au XIXe siècle, elle est la fille de Benjamin Guggenheim un riche banquier new-yorkais et de Floretta Seligman. Elle hérite d’une fortune colossale de 450

Le terme «média», du latin «medium» qui signifie milieu, est une institution ou un moyen impersonnel permettant une diffusion large et collective d'informations ou d'opinions, quel qu'en soit le support. Par exemple: la radio, la télévision, la presse, les livres, la publicité, etc. Il permet de communiquer vers un très grand nombre de personnes sans qu'il y ait possibilité de personnaliser le message. Nous avons choisi le sujet «Éthique et Médias» car nous étions attirés par les différentes formes

Clément MAROT Poète Français du 16eme siècle. Il fut au service de Francois 1ere , fut quelques années de prison Œuvres : Ballade ,Petite épître au roi , Et un Rondeau célèbre aux sonorités Joyeuses , et Guillerettes . Mais aussi ce dernier nous reflète la personnalité de Marot . « Dedans Paris , ville jolie, un jour passant mélancolie ,