La Question Du But De La Vie Selon Freud

Klein Année universitaire 2011/2012 Madame COMBIER Claudine Sommaire   Introduction ....................................................................................................................................... 3 I-Vie et Oeuvres de Mélanie Klein .................................................................................................... 3 II- Ancrage théorique ..............................................................................................

facteurs qui vont produire une maladie mentale. Il y a différent point de vue (idéologique / totalitaire). Il n’y a jamais de cause unique. Il existe en effet une multiplicité des causes, on va en privilégier une sans nier les autres points de vue selon la visée thérapeutique que l'on a. Il y a aussi un point de cognitivisme. Exemple : Savoir si l'autisme est une maladie mentale ou si c'est un handicap ? Il faut savoir pourquoi l'autisme a été classé comme un handicap, la raison principale c'est

société est violente. Nous voyons la violence dans les paroles, les actes, la révolte, et la violence ne cesse de resurgir dans la brutalité des relations. La violence est dans les invectives que les individus s’envoient, sous la caution psychologique selon laquelle, il ne faudrait rien réprimer. La violence est là dans le mépris du snob pour le pauvre type qui vit dans la misère. Elle est présente dans le rejet du monde adulte de l'adolescent. De là à considérer que la "société" est la cause de la violence

* Intro À quoi sert la philo? Orienter l’action individuelle et collective * Philosophie : Questions existentielles, problèmes fondamentaux, discours rationnel et critique * * Concepts philosophiques de l’être humain : * Être acquis/inné * Perfectibilité * Historique * Culturel * Créature de Dieu * Besoin/instincts/désirs * Sentiments/émotions * Raison/passion/logique * Libre arbitre/volonté/liberté * Inconscient/conscient de soi-même

coll., 1980, 230 pages. TOXICOMANIE ET PERSONNALITÉ, par J. BERGERET, 1982, 124 pages. LES INTERROGATIONS DU PSYCHANALYSTE, par J. BERGERET, 1987, 196 pages. Aux éditions Payot: LE PETIT HANS ET LA RÉALITÉ, par J. BERGERET, 1987. LA VIOLENCE ET LA VIE, par J. BERGERET, 1994, 254 pages. Aux éditions Odile Jacob: LES TOXICOMANES PARMI LES AUTRES, par J. BERGERET, 1990. Aux éditions du Seuil: BEAUX RÊVES OU CAUCHEMARS, par J. BERGERET et coll., 1995, 80 pages. Filmographie: INTRODUCTION À LA PENSÉE

rendre nul et non advenu le défi indéfinissable que l'hystérie représente pour le savoir médical. La place du regard. - L'hystérie : énigme du corps impénétrable au regard scientifique ? Par son accent mis sur la difficulté épistémologique, la question risque de méconnaître la fascination et le scandale que l'hystérie a toujours suscités. Force est de constater que la « passion hystérique » (Galien) déborde sur le discours ou le regard dont elle est l'objet. Parfois jusqu'à contribuer au phénomène

Moyen-Age, le bleu est pour les femmes, c’est la couleur de la robe de la vierge, tandis que le rose et le rouge sont le symbole de la virilité. Liberté : elle se définit comme un pouvoir d’agir et de penser, sans contrainte extérieure et intérieure, selon sa seule volonté, de façon autonome. Elle s’oppose à : - la servitude : absence de liberté physique, par exemple quelqu’un que l’on enchaîne ; - l’aliénation : absence de liberté mentale, psychique, le sujet aliéné ne perçoit pas son aliénation. Conscience

Microsoft Word - malaise_civilisation.docSigmund FREUD (1929) MALAISE DANS LA CIVILISATION Un document produit en version numérique par Gemma Paquet, collaboratrice bénévole et professeure à la retraite du Cégep de Chicoutimi Courriel: mgpaquet@videotron.ca Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html Une collection fondée et dirigée par Jean-Marie Tremblay, Bénévole et professeur de

beauté. Il y a deux moyens d’acquérir l’immortalité dès cette vie, disait PLATON : avoir des enfants et créer des œuvres. L’art est le résultat de cette lutte acharnée que l’Homme mène contre la mort et l’anéantissement. C’est par les œuvres que les civilisations disparues continuent de vivre. * La création artistique L’art qui vise la création du beau s’affranchit de l’utile, à moins d’enfermer le beau dans un idéal, dans le but de fournir un modèle aux artistes. * Signification de

le pouvoir mutilé, Bertrand Ogilvie page17 Du combat non violent, Jacques Semelin page19 IV/ Faire face S'il est encore minuit dans le siècle, Jacques Tarnero page23 I/ Péril en la demeure Qui dit résistance dit péril, menace sur notre vie. Attention ! Prudence ! l 'ennemi est à nos portes. Il est même déjà dans nos veines, y développant ce mal dont nous allons mourir ; ou mieux, dans notre âme, acharné, tel un diable, à nous diviser contre nous-mêmes. Car résister, c'est d'abord cela