La Raison Au 17eme Siecle

LES PRINCIPAUX MOUVEMENTS LITTÉRAIRES   16 ème siècle La Pléïade : courant poétique formé par un groupe de 7 poètes Principes : renouvellement de la poésie française ; volonté de donner à la langue française des chefs-d'oeuvre dignes des Grecs et des Latins Thèmes : sentiment amoureux, fuite du temps, mythologie Formes : sonnets, odes, allégories, métaphores -> rythme et musicalité Poètes de la Pléïade : Du Bellay (1522 - 1560) - Ronsard (1524 - 155)   L'Humanisme : mouvement intellectuel

 Nom de l'artiste: Lully Nationalité: Italien Date de naissance: Née à Florence en 1632, Mort à Paris en 1687 Siècle: 17ème siècle Profession: Compositeur Français Origine sociale: Fils de Lorenzo di Maldo Lully et de Catarina Del Sera, dans une famille de meuniers qui étaient bourgeois. Enfance/jeunesse/études: Les frères de Lully sont mort prématurément. Il entre chez les moines cordeliers de Saint-Louis roi de France

Peut-on avoir raison contre les faits ? Pris au premier sens « avoir raison » n’est-ce pas dire la vérité, ou encore émettre un discours conforme à son objet, c’est-à-dire aux faits ? Le sujet paraît donc pouvoir être traité immédiatement d’une réponse négative, car les faits sont ce qu’ils sont et ne sont donc pas discutable. Le fait de prétendre pouvoir « avoir raison » face à eux semble donc à première vue être illogique. Néanmoins, les faits ne sont-ils pas sujet à l’interprétation ? Aristote

PAYSAGES Le terme paysage arrive qu’aux 16ème siècles. Léonard de Vinci : « L’annonciation » On ne parle pas de paysage puisque au premier plan nous avons la scène mis en avant. Le paysage ici ne sert que de « décor » pour une compréhension de la scène (Marie fait parti du monde réelle architecture qui l’entoure, alors que l’ange Gabrielle du monde spirituel religieux Nature). Sfumato : disparition de trait (de contour) flou / vibration des masses. (Mélange du maitrisé et non maitrisé)

Dans une première partie, nous allons observer la raison pour laquelle, l'argumentation indirecte est efficace et plutôt indispensable pour un auteur et enfin, dans une seconde et dernière partie, nous allons voir pourquoi est-elle appréciée par les lecteurs. Nous allons donc observer dans une première partie que l'argumentation est indispensable et efficace pour l'auteur. A cause des différents courants religieux au 17ème siècle, les auteurs utilisaient l'argumentation indirecte

Note et appreciations: « Les mœurs au 17eme siècle comme nous le retrouvons dans l’Avare et les leçons morales de Molière » L’auteur du texte que nous allons étudier ; l’Avare se nomme Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière. Il est né le 15 janvier 1622 dans une famille de petite bourgeoisie. Apres des études secondaires effectuées chez les Jésuites, il poursuit des études de droit mais sa vocation artistique le pousse à embrasser une carrière théâtrale. Il entretient une

_ 1670 : Le bourgeois gentilhomme = comédie ballet _ 1671 : Les fourberies de Scapin. _1673 : Le malade imaginaire. M est mort à la fin de la 4ème représentation, il va décédé d’une hémorragie interne le 17 Février 1673. II. Le théâtre au 17ème siècle. 1) La période du baroque au classicisme (1630-1661). Le baroque = mvt littéraire et culturel qui cherche à échapper aux règles et qui défend tt ce qui est excessif. → tragi-comédie = mélange des 2 genres ex : Le cid, Corneille. Les causes

romain. L’économie romaine s’appuie sur l’esclavage et sur les conquêtes, or Rome a une particularité : peu de progrès technique. Lorsqu’elle veut de l’expansion économique : elle l’a en demandent plus d’esclave pour produire plus. A partir du 2è siècle, Rome cesse les conquêtes donc plus d’esclave. Il faut donc acheter les esclaves et pour les acheter il faut de l’argent, Rome va alors lever les impôts. Mais en contrepartie elle ne va plus pouvoir offrir la gloire des conquêtes. Entraîne une destruction

L’Etat royal et la culture au 17ème siècle : Intro : Le 17ème siècle, également appelé Grand siècle, débute en 1610 lors de l’avènement de Louis XIII comme roi de France et s’achève à la mort de son fils Louis XIV en 1715. Il est marqué par la croissance de l’absolutisme royal. Ce néologisme décrit un type de régime politique dans lequel le détenteur d'une puissance attachée à sa personne concentre entre ses mains tous les pouvoirs et gouverne sans aucun contrôle. L’emploi de ce « pouvoir

de moins en moins car ils vont de plus en plus se baser sur la raison, ce qui va les amener à philosopher. 2. Platon (ANTIQUITE) Platon est l'élève de Socrate (Socrate n'a rien écrit). Socrate est le premier philosophe, car il s'est intéresse aux questions de l'homme. Ironie socratique (dire l'inverse de ce que l'on pense) jeux de question qui vont dans le sens de l'interlocuteur jusqu'à ce qu'il se rende compte qu'il a raison ou tord. Maïeutique: Faire sortir la vérité de la personne par