La Renaissance Une Nouvelle Maniere De Représenter L Homme

20/05/20222nd3DM d’histoireAu 15ème siècle, en Italie, les artistes connaissent un bouleversement artistique appelé la Renaissance. La Renaissance est un mouvement artistique durant lequel les artistes vont s’inspirer de l’Antiquité gréco-romaine qui met l’homme au centre de l’œuvre. C’est pourquoi nous nous demandons quelles sont les grandes caractéristiques de la Renaissance italienne. Nous verrons d’abord le rôle des mécènes puis les sujets artistiques et pour finir l’inspiration antique. Durant

 La Renaissance : les siècles de l'aventure C'est d'abord la Renaissance dont nous suivons l'Aventure intellectuelle à travers les grandes étapes qui la jalonnent. Nous travaillerons ici le mouvement des humanistes et la nouveauté de leurs apports; de même nous examinerons quelles ont été les conséquences de l'invention de l'imprimerie, de l'invention de la perspective qui s'accompagnent des débuts de la science moderne, anatomie, géométrie mais aussi quelle a été la signification, sur le

LES EUROPEENS ET LE MONDE HUMANISME ET RENAISSANCE Travail réalisé par Isabelle Broux et Valérie Picard-Denous. POINT RAPIDE SUR LE MOYEN AGE (nécessaire mais suffisant) : – – Les cartes du monde illustrent une vision étriquée du monde dans lequel on vit, plaçant l'Europe au centre du monde (cf. carte de Ptolémée, TO à commenter avec les élèves, notamment la place de la religion et de Dieu dans la représentation du monde). La religion a laissé une empreinte forte dans la société, mettant

I La renaissance italienne. 1) Chute de Constantinople Le 29 mai 1453, les Turcs Ottomans prennent la ville de Constantinople. C’est la chute de l’empire d’Orient. Cette dernière provoque en Italie un afflux de lettrés qui fuient Constantinople en emportant leurs écrits. Ils furent très vite intégrés et on redécouvrit alors les œuvres d’Antiquités grecques qu’ils avaient apportées. 2) Redécouverte de l’Antiquité gréco-romaine Le mot " Renaissance " évoque l'idée d'une période de redécouverte

En quoi Léonard de Vinci est-il un homme de la Renaissance ? Les 15ème et 16ème siècles sont une phase de transition entre le Moyen-Âge et les Temps Modernes, ils marquent une rupture avec l’obscurantisme présent au Moyen-Âge. La Renaissance est une époque de renouvellement de l’art, des sciences et de la littérature, fondé sur un retour aux modèles de l’Antiquité classique, qui prend racine en Italie du Nord à partir du 14ème siècle. Elle va progressivement se propager dans toute

II …incarnée par les artistes de la Renaissance… Intro : Rappel définition renaissance artistique vue en intro : courant artistique venu d'Italie puis diffusé en Europe au XVI siècle + carte diapo 1 ou carte 2 p : 136Les lieux de la Renaissance européenne Situez les principaux foyers de la Renaissance artistique : Italie : avec notamment : - Florence au XV siècle, avec la famille des Médicis, domine le Quattrocento (XV siècle italien). - Rome avec les grands chantiers pontificaux

désigner la période de composition que le caractère de l'œuvre elle-même. De cette manière, le baroque couvre une grande période dans l'histoire de la musique. Il s'étend du début du XVIIe siècle environ au milieu du XVIIIe siècle, de façon plus ou moins clair selon les pays concernés. De façon schématique, l'esthétique et l'inspiration baroques succèdent à celles de la Renaissance et précèdent celles du Classicisme. De manière encore une foi schématique l'évolution musicale de l'ère baroque peut être divisée

l'humanisme et la renaissance Les 15e et 16e siècles représentent une transition entre le Moyen âge et les Temps modernes. Cette période, appelée Renaissance, est caractérisée par des changements politiques, économiques, sociaux et culturels. À cette époque apparaît également le courant humaniste : une pensée qui donne une place centrale à l’être humain. Il se caractérise par un retour aux arts de l’Antiquité grecque et romaine, par la modification des modèles de vie, d’écriture et de pensée.

philosophes du XVI ° siècle qui affirment la valeur et la dignité de l'homme. Ce mouvement intellectuel et culturel de la renaissance trouve son origine en Italie, où s'effectue un véritable retour aux sources antiques : on place l'homme au centre de tout, il doit être instruit et curieux dans tous les domaines. 3Une quête du savoir se met en place, on enseigne de nouvelles matières (de nouvelles langues comme le grec ou le latin), le culte religieux devient plus personnel et surtout plus simple. Ces grands

mentalité féodale, ce sont eux qui, les premiers, ont ouvert à une nouvelle ère « d’espoir » : l’homme peut être instruit et il a une emprise sur son présent, l’homme peut décider ici et maintenant de son devenir. Le XVIème siècle a été marqué par ces humanistes qui proposaient une nouvelle représentation de l’homme et qui insistaient sur l’importance de l’éducation : ainsi, Erasme disait-il au XVIème siècle « On ne naît pas homme, on le devient ». Mais outre ce courant de pensée novateur, les XVème