La République Et Ses Ennemis 1870 1940

un rôle essentiel dans l’éducation des populations puisqu’elle dicte pour quel futur on doit élever l'enfant, ce qu'il y a à enseigner et que doit-on enseigner. Lors des prémices de la première guerre mondiale, le développement de l’Ecole de la République ainsi que la définition des programmes scolaires sont ainsi constamment sous-tendues par les objectifs politiques de l’Etat : renforcer la cohésion nationale pour supplanter la puissance de l’Allemagne. Enfin, l’organisation de la société est

avait désigné son successeur : le jeune duc de Chartres, fils du duc d’Orléans, premier prince du Sang. Le 21 juin 1771, après un silence de quatre ans, une assemblée de Grande Loge vit se dérouler une « scène touchante » : la réconciliation des ennemis d’hier qui, ayant pris langue avec un frère éminent, le duc de Montmorency-Luxembourg, proche du duc de Chartres, procédèrent d’une voix unanime à l’élection de leur nouveau grand maître. Louis-Philippe d’Orléans (1747-1793) suscite un jugement aussi

les perd, mais les Prussiens écrasent les Autrichiens à Sadowa. Grâce à leur alliance, les italiens obtiennent la Vénétie. En 1867, les Français bloquent les troupes de Garibaldi qui voulaient prendre Rome, et ils ont la supériorité technique. En 1870, il y a la guerre entre la Prusse et la France. C'est la défaite de Napoléon III qui abdique. A partir du moment où la guerre éclate, les troupes françaises qui occupaient et protégeaient Rome sont retirées. L'abdication de Napoléon entraine un désengagement

1814 - 1830 (Les Bourbons) - Louis XVIII - Charles X Monarchie de Juillet Deuxième République Deuxième Empire Troisième République Régime de Vichy (Me Pétain) Transition constitutionnelle Quatrième République Cinquième République 1814 - 1824 1824 - 1830 - Convention - Directoire 1792 - 1795 1795 - 1799 1791 - 1792 1830 - 1848 (Règne de Louis-Philippe) 1848 - 1852 1852 - 1870 (Règne de Napoléon III) 1870 - 1940 1940 - 1944 1944 - 1946 (Gouvernement provisoire du général de Gaulle) 1946 - 1958 1958

Organisation de la sécurité collective au XXIème siècle Vendredi 29 avril 2011 Jean de Baudoüin L’équilibre européen: de l’absolutisme au nationalisme (1789-1870) Sommaire: Introduction I) Comment les guerres de la révolution et les guerres napoléoniennes ont-elles redistribué la puissance en Europe ? A) L'équilibre de l’Europe en 1789

Elle née, suite à la défaite des armées de Napoléon III à Sedan en 1870, et de la proclamation de la République par Gambetta. Le sort des ses institutions n’est pas fixé au départ: nombre de français espèrent encore une restauration monarchique, et la constitution a été établie envue de cette restauration. Cependant, la république est établie de fait par l’amendement de la constitution de 1875, et elle durera jusqu’au 10 juillet 1940 (vote des pleins pouvoirs au Maréchal Pétain), jusque ici de tous

souvent épaulées, de la participation de La Fayette à la Révolution américaine jusqu’au débarquement anglo-américain du 6 juin 1944. Ces deux républiques, filles jumelles du mouvement des Lumières, sont nées du même processus historique. Le premier président américain est élu en 1789 et prête serment deux mois avant la prise de la Bastille. Nos deux républiques entretiennent depuis une relation ambiguë, qui mêle fascination et rejet. Comme s’il y avait une concurrence dans ce qu’elles avaient à offrir

va donc s'imposer en France comme un élément incontournable du parlementarisme et les tentatives d'instauration d'une chambre unique seront toujours des échecs comme ce fut le cas en 1848 avec la IIe République et plus récemment en 1945 dans le premier projet de la Constitution de la IVe République (rejeté par référendum). Le bicaméralisme continue de se justifier aujourd'hui pour la même raison développée par Montesquieu à savoir un équilibre du pouvoir législatif : la deuxième chambre atténuant

nombreux pays avaient acquit l’indépendance, après cette indépendance ces pays avaient des régimes politique constitutionnelle présidentielle autoritaire fermé à la valeur de la démocratie :   Brésil : indépendance en 1889 : république proclamé, cette république est dirigé par des riches propriétaires terriens. En 1930 Vargas, s’empare du pouvoir après un coup d’Etat, il reste président jusqu’en 1945 Argentine : indépendante depuis 1916 : connait une succession de dictature et de présidents

sensiblement égal à la France en superficie. Pour des raisons historiques, on inclut parfois dans les Balkans la Roumanie. 1.1.2. Le contexte humain : Les Balkans se divisent en aires culturelles opposées ou les peuples ont été longtemps des ennemis et ou l’influence étrangère a imposé une forte empreinte parfois positive, souvent négative et même destructrice. A partir du 18ème siècle, l’influence germanique et surtout autrichienne s’est exercée sur le plan économique où les slaves n’en bénéficient